4月21日至24日，市学生资助事务中心（市教育技术装备服务中心）组织开展全市小学实验教学抽测活动，旨在提高学校教育技术装备的利用率和学生的实验动手能力，推动科学实践教育创新发展。
在本次活动中，派出4支专家测评小组随机对全市45所小学近1000名学生进行小学科学实验操作测评，覆盖市直学校、县城学校及乡镇农村学校。重点考察学生的实验方案设计、器材选取、实验操作、报告填写、器材整理、团队协作等实验能力及素养。
实验教学抽测活动不仅全面考察了学生的实验操作水平，还系统评估了学校的实验教学成果。测评小组深入学校实验室、仪器室，实地查看实验设施、仪器设备的管理应用，演示实验、分组实验的开设情况，现场反馈并形成问题清单，有针对性地向学校提出整改提升建议，让教育技术装备真正发挥效能。
近年来，市学生资助事务中心（市教育技术装备服务中心）高度重视教育技术装备应用及实验教学发展，建立了实验教学“五随机”抽测机制，即随机学校、随机年级、随机班级、随机学生和随机题目。每年组建测评小组深入中小学校进行现场抽测，督促学校开齐开足开好实验课，切实提升学生的创新能力和科学素养，同时为下步省教育厅对教师和学生实验能力及素养抽测工作打下坚实基础。
（作者：秦晓雪审核：刘素杰终审：韩瑾）
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