近年来，泰州市姜堰区以学科融合为支撑，系统推进“大阅读”工程，创新五大行动，全力打造书香校园，成就师生书香人生。
日常化“领读者”行动。姜堰区教育局及各校利用微信公众号、视频号开辟“领读者”专栏，每月发布一期学校领读、导读、共读、伴读成果的主题视频或图文介绍，以教育全系统阅读带动全民阅读，营造充满书香的新时代阅读氛围。
标准化“精读一本书”行动。针对不同学段制定符合学生学龄特点的深度阅读计划。鼓励各校在《中小学生阅读指导目录》以及课程标准、学科教材推荐阅读的书籍基础上，适当拓展文学、自然科学、数学思维等类别的书籍，全面提升学生的阅读能力和综合素养。
常态化“精上一堂课”行动。构建“推荐导读课—欣赏交流课—分享展示课”三位一体的特色阅读课程体系，探索实施班际、年级、校际三级联动的走教机制，总结提炼整本书阅读的姜堰教学指导范式。建立“局领导班子示范引领、校领导班子组织推进、骨干教师辐射指导”三级联动阅读指导机制，在全区教育系统营造浓厚的整本书阅读和教学研究氛围。
制度化“精设一论坛”行动。建立“双月论坛”制度，组织阅读导师聚焦整本书阅读、主题式阅读等方向，举办学术沙龙与专题研讨，系统梳理各校相关经验做法和创新举措，加快形成区域大阅读推进范式和优质资源集群。
多样化“培植N个阅读特色”行动。开展“经典书籍代言人”评选、“经典百家讲坛”等丰富多彩的读书活动，引导师生爱读书、会读书、善读书，养成良好阅读习惯。
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