为积极推进中小学思政课堂教学改革，充分挖掘区域优质红色文化资源，引导学生传承红色基因，南通市通州区深耕课堂主阵地，拓展实践新场景，浸润校园生态圈，多维度推进红色文化融入中小学思想政治教育体系。
深耕课堂主阵地，厚植红色文化育人底色。通州区部分学校立足办学特色，深度挖掘本土红色文化资源与校史精神脉络，将地域红色印记、校史中的红色基因有机融入课程体系，通过情景演绎、沉浸式研学、互动式宣讲等多元创新形式，推动红色文化入脑入心。韬奋小学立足本土红色资源，将“韬奋精神”融入课堂教学；南山湖小学依托通州区教体系统党建基地，开展现场教学，以沉浸式学习激发学生的爱国情怀。
拓展实践新场景，激活红色文化教育动能。通州区将品格教育融入多彩活动，推出“行走的思政课”，将思政课堂延伸至国旗下、博物馆、社区与田野，以文化浸润滋养心灵，以实践体验深化认知，以思辨引导启迪智慧。石港中学组织学生参观南通市爱国主义教育基地，增强学生的社会责任感和历史使命感。
浸润校园生态圈，彰显红色文化精神魅力。通州区部分学校通过打造红色主题校园景观、开展红色主题活动、利用宣传阵地展示红色文化等多种形式，营造浓厚的红色文化氛围。理治小学秉承“学理明理，以理治身”的校训，深耕红色育人沃土，将“理治精神”深度融入教育发展全链条，让红色基因融入校园肌理，实现红色精神传承与学校高质量发展同频共振。
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