近年来，泰州市立足青少年儿童成长需求，构建起“教学改革夯基础、活动拓展激活力、人才培育促发展”的体教融合工作体系，切实将体育育人功能融入教育全过程，助力学生茁壮成长。
推进教学改革，筑牢成长根基。坚持“健康第一”教育理念，开齐开足体育与健康课程，有序推进小学、初中每天1节体育课。实施“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”体育课教学改革，开展游泳、武术项目教学改革试点工作。学前教育阶段开展趣味田径、快乐体操、幼儿足球等项目活动，中小学校逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项专项运动技能。
拓展活动内容，点燃运动热情。加强中小学校体育俱乐部建设，引导学生按兴趣参加1个以上体育俱乐部。支持部分农村学校、小规模学校创建入门快、易操作的普及型体育俱乐部，努力实现“生生有项目、生生在团队、生生爱运动”。优化“5621”计划学校项目共同体建设，提升体育项目的训练水平，满足学生多元化、个性化需求。广泛开展全员参与的普及性体育运动，初高中每年组织综合性体育赛事，小学每年组织全员运动会，幼儿园每年组织亲子趣味运动会。
完善培养体系，赋能人才发展。按计划开展阳光体育联赛，建立校内比赛、校际联赛、选拔性比赛为一体的中小学体育比赛体系，逐步构建市、市（区）、校三级体育比赛体系和选拔性比赛制度。同时，积极参加“省长杯”青少年校园足球、篮球联赛以及“市长杯”校园足球联赛。加强省、市级体育传统特色学校建设，支持建立高水平运动队，激发教体融合新动能。
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