近年来，商丘工学院坚持把安全稳定作为学校高质量发展的生命线，牢固树立“隐患就是事故”“安全工作只有100分和零分，没有淡季”的鲜明意识，创新实施“13456”平安护航工程，构建起全覆盖、全流程、全时段的安全治理体系，校园安全治理效能显著提升，为全省高校平安校园建设提供了有益借鉴。
坚持“一个理念”，筑牢安全思想防线
学校牢固树立“隐患就是事故”的安全理念，制定出台《校园安全隐患排查与整改实施办法》《班级和宿舍安全信息员工作流程》等制度文件，每年组织开展各类隐患排查520余次，层层签订安全责任书，强化多校区协同联动，将隐患消灭在萌芽状态，从源头上防范化解安全风险。
织密“三张网”、筑牢“三堵墙”，构建安全防护体系
织密社区安全管理工作网。学校制定《学生安全网格化管理工作实施方案》，明确网格员工作职责，坚持安全工作周分析、月研判、年总结，做到“四及时”（及时发现问题、及时化解矛盾、及时赢得信任、及时取得成效），建立横向到边、纵向到底、责任到人的安全管理网络。
织密安全教育六个经常网。学校经常性开展“八防”教育（防网络诈骗、防舆情事件、防人身伤害、防火、防盗、防交通事故、防宗教渗透、防毒品），经常性组织消防疏散逃生和突发事件应急演练，经常性通过案例讲解方式开展安全警示教育，经常性组织安全知识学习和培训，经常性开展安全知识竞赛，经常进行“安全提示”，全面提升师生安全素养。
织密安全治理七个下功夫网。学校在安全风险研判、安全隐患排查整治、“七类学生”（即心理疾患、身体疾患、不良嗜好、性格障碍、经济困难、学业困难、特殊家庭背景）动态管理、问题学生家校联动、食品安全监管治理、学生心理健康教育、应急处置等七个方面持续用力，精准施策，系统推进安全治理工作。
筑牢“责任”防护墙。通过“领导带头、网格联动、考核倒逼”三维发力，构建“层层负责、人人有责、失职追责”的责任闭环体系，确保安全工作“有人抓、有人管、有人担”。通过“一把手安全工作‘三个一’（谈安全、查安全、督安全）工程”建设提高安全工作站位，经常性开展警示教育，明确各级安全网格员职责，层层签订《治安综合治理目标责任书》，压实责任链条。
筑牢“预防”防护墙。聚焦“事前预防”核心目标，构建“全时段监测、全流程处置、全领域覆盖”的预防体系，实现从“被动应对”到“主动防控”的根本转变。依托期初期末“安全第一课”“六必查六必看”、周末报备、节假日预警、每月25日安全演练等构建“全时段动态防控”体系；开发“安全隐患随手拍”智能小程序，构建“发现—上报—处置—反馈”全流程闭环管理机制；紧盯重点部位、重点场所、重点时段、重点群体，实行分工协作、齐抓共管。
筑牢“应急”防护墙。围绕“高效处置、科学救援、预防引导”三大目标，构建“预案完善、能力过硬、资源充足”的应急处置体系，确保突发事件“接得住、控得牢、处置好”。强化师生应急预案掌握与救援能力培养，熟悉应急流程、设备操作，提升突发危机、消防事故等场景的自救互救能力，最大程度降低事故风险。
健全“四六级安全信息网络”，打通信息传递末梢
学校创新构建教学区四级安全信息网络，形成“班级安全员→辅导员（任课教师）→学院党委书记→主管校领导（保卫处处长）”的完整信息传递链条，该网络明确各层级职责，班级安全信息员负责一线信息收集，辅导员统调研判，院党委书记督导落实，主管校领导和保卫处处长专业处置，确保安全信息传递高效、责任到人、响应及时。
同时，在生活区建立“宿舍安全信息员→班级安全员→辅导员→学院党委书记→保卫处处长→主管校领导或宿舍长→宿管老师→公寓楼主任→学生处处长→保卫处处长→主管校领导”六级安全信息网络，形成教学与生活区域全覆盖的安全信息管理体系。
严格执行“五禁五查”，强化日常行为管理
学校明确“禁烟、禁酒、禁止使用大功率电器、禁止携带私藏管制刀具、禁止夜不归宿”五项禁令，强化“查晚归、查就寝纪律、查违禁品、查宿舍矛盾、查安全隐患”五项检查，规范学生行为，维护校园秩序。
锚定“六零目标”，提升安全治理成效
“六零目标”即“事故零发生、舆情零出现、演练零缺席、隐患零积压、责任零缺位、教育零盲区”。通过“六零目标”构建校园治安综合治理的行动标杆，以事故“零发生”筑牢生命安全底线，负面舆情“零出现”守牢意识形态阵地，应急演练“零缺席”锻造全员实战能力，隐患整改“零积压”构建全周期治理闭环，安全责任“零缺位”织密全员责任网络，安全教育“零盲区”实现全域全员覆盖。
（商丘工学院供稿）
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