为科学推进幼小衔接工作，湖州市夹山漾幼儿园联合新风实验小学教育集团，于２０２５年３－４月开展系列实践探索，构建幼小协同育人生态，助力幼儿平稳过渡。
沉浸体验：幼儿走进小学，感知成长
３月１０日，幼儿园组织大班幼儿走进新风实验小学，参与升旗仪式。孩子们在国歌声中肃立注目，感受少先队员的榜样力量，并通过自制采访表与小学生互动，深入了解校园生活。４月２３日，幼儿再次走进小学课堂，观摩专注有序的学习场景，并参与社团活动，在音乐、绘画、运动中体验小学生活的丰富多彩。
专业引领：教师共研衔接策略
３月２６日，徐凌、王慧名班主任工作室联合开展“双向衔接，智慧成长”研修活动，吴兴区教育教学指导中心宗奎林主任现场指导。通过教学展示、案例研讨等形式，教师团队聚焦幼小衔接关键问题，探索课程、习惯培养等科学衔接路径。
家校协同：专家指导缓解焦虑
４月１６日，幼儿园邀请新风实验小学教育集团党委书记邓承敏开展专题讲座《“衔”一种习惯，“接”一缕成长》，引导家长树立科学育儿观，从习惯养成、心理适应等方面为幼儿做好长远准备。
夹山漾幼儿园将持续深化与小学合作，推动“单向参观”转向“长效陪伴”，通过常态化互动、课程共建等方式，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的“软着陆”。
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