为推动人工智能与课堂教学深度融合发展，积极落实“优师金课进阶年”工作部署，提升教师数字素养，南通启东市构建起“培训筑基、比赛提质、案例聚智”的工作体系，探索人工智能技术赋能的课堂教学新样态。
培训展示，夯实实践根基。举办人工智能赋能教学专题交流活动，通过专题讲座解读技术应用路径、公开课示范融合方法、课例展示分享实践经验，增强课堂的感染力和吸引力，为区域教师搭建经验共享平台。聚焦课前应用、课中互动、课后拓展等多环节，每月从中小学、幼儿园遴选人工智能教育典型实践案例，通过新媒体平台进行展示交流，为教师提供可复制、可借鉴的实践范例，助力教师将AI工具融入日常教学，加速人工智能技术在课堂的落地应用。
技能比赛，驱动能力提升。该市举办“人工智能技术赋能教育教学”主题技能比赛，分微课资源征集、课堂教学比赛、专题交流总结等环节。征集跨学科微课作品，打造优质数字教学资源库；举办幼教、小学组课堂教学比赛，参赛教师紧扣学科核心素养，灵活运用数字人情景导入、AR/VR沉浸式教学、AI实时评价等技术，打造“AI+学科”深度融合课堂，充分展现数字素养与教学创新的协同效应。
案例征集，凝聚实践智慧。联合全市多学段开展人工智能赋能课堂教学优秀案例征集活动，覆盖课例（含配套课件、教案）及课堂实录两大类别，全面汇聚一线教师在技术融合中的实践探索。通过系统梳理与提炼，形成一批可推广、可应用的人工智能教育教学实践经验，进一步完善“学、赛、研”一体化的人工智能教育推进机制，切实提升全市教师人工智能技术应用能力与教学创新水平，为“优师金课进阶年”建设、教育高质量发展注入强劲科技动能。
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