破解空间难题?创新体育样态
——市教研院举行小场地幼儿园“1+3”主题融合式大教研活动
近日，广州市学前教育“1+3”主题融合式大教研活动分别在越秀区登峰幼儿园、广州市儿童福利会幼儿园、海珠区穗花幼儿园、天河区清荷幼儿园顺利举行。活动聚焦“小场地幼儿园体育活动的优化与创新”，通过现场观摩、案例分享、专题研讨与专家引领等形式，共同探索有限空间内幼儿体能发展与体育活动质量提升的新路径。市、区学前教育教研员、广州市特约教研员、幼儿园园长及骨干教师代表等300余人参加活动。
越秀区登峰幼儿园深入半日生活，聚焦师幼、幼幼、幼物、幼事的四个互动，探索小空间中幼儿高质量互动的实施策略。广州市儿童福利会幼儿园园长彭盛斌分享《小空间，大发展》实践案例，展现如何通过立体规划、材料创新与科学监测，在857平方米的分散场地中实现幼儿运动强度与动作发展目标。海珠区穗花幼儿园引入“扁带运动”，结合多功能器械研发，拓展小场地的运动维度，优化幼儿运动空间。天河区清荷幼儿园通过低结构材料组合与情境再造，实现运动场景多样化和游戏化。
市教研院“1+3”主题融合式大教研活动是市-区-园交流联动的重要平台。下一步，广州市学前教育教研工作将持续聚焦高质量共同体建设、城乡一体资源中心打造、数字赋能课程资源开发等重点方向，落实“每月一主题、周周有教研”的工作机制，不断强化教师专业支持，共同推动广州学前教育高质量发展。
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