郑州西亚斯学院：深化“AI+X”改革构建智能教育新生态

时间：2025-11-12 栏目：教育新闻

在国家加快发展新质生产力、深入推进教育强国建设的战略引领下，郑州西亚斯学院深刻把握人工智能这一核心驱动力，系统实施“AI+X”行动计划，初步构建了智能化、生态化的现代教育服务体系，为培养适应数字时代的创新型人才奠定基础。

强化顶层设计，明确“AI+X”改革实施路径

学校高度重视人工智能技术对教育发展的影响，自2022年起便率先开展AI技术创新资源建设。2023年，通过公众号接入ChatGPT为全校师生提供便捷的服务，推动AI应用的初步普及。2024年“科技赋能年”期间，相继出台《郑州西亚斯学院教育数字化转型实施方案（2024—2025年）》《人工智能赋能教育教学改革行动计划》《教师数字素养提升计划》等一系列重要文件，明确提出物理课堂与虚拟课堂深度融合的发展方向，并启动数字人课程与AI应用平台建设，为全面推进AI赋能教育提供了制度保障与技术基础。进入2025年，学校全面深化AI在“助学、助教、助管、助研”等领域的融合应用，着力提升师生人工智能素养与教育管理效能，塑造发展新优势。

聚焦课堂革命，创新“人机协同”教学模式

教学改革是“AI+X”行动的核心。学校于2023年启动“数字教师”工程，积极探索“真人教师组织引导+数字人教师精准讲授”的协同教学新模式，目前，已成功训练14名数字人教师，在10门课程中开展数字人辅助教学实践，开启课堂教学新形态。

为系统推进课程改革，学校制定了《“AI+X”课程改革实施方案》，明确提出以AI赋能课程（群）建设为核心抓手，重点推动“三类AI化”教学改革：一是教学内容AI化，将AI工具与专业知识深度融合；二是教学方法AI化，引入人机互动教学机制，依托AI课程助手推动翻转课堂、项目式学习等模式创新；三是教学评价AI化，构建基于AI的动态评估体系，实现从结果评价向过程性、数据驱动型评价转变。

为确保改革层层落地，学校自2025年3月起实施“三阶段AI推进策略”，夯实“AI+X”教学改革基础：召开全校AI赋能教育教学工作推进会，邀请AI专家团队作主旨报告，明确“教育核心重构，AI三维战略”发展蓝图；组织168人规模的“AI+X”教练团队进行专题培训，培养改革骨干；由教练团队带动约1500名教师参与提升培训，实现能力全覆盖。各专业学院依托“两级培训、三类工作坊”机制，形成上下联动、点面结合的教学改革实践网络，完成了从骨干教练到全体教师的分层分类培训，确保改革理念落地生根。

夯实技术底座，打造智能教学支撑平台

学校围绕教育教学全流程，建成自主可控的AI应用平台，构建起覆盖“教学—管理—服务—决策”全场景的智能教育支撑体系。该平台支持多模态交互、多模型调度、多语种支持以及智能体集群的构建，打破全校信息系统壁垒，实现数字人、大模型与业务系统的全面互联。在课堂教学中，AI技术深度融入线上线下混合式教学环境，实现课程资源智能推送、学习行为动态分析与教学效果实时反馈。学校积极推动智能体共建共享，依托人工智能课程与智能体建设群，引导师生共创智能体6000余个，推动教学模式从“标准化”向“个性化”转变。

在管理服务中，AI应用广泛覆盖招生迎新、事务办理、智能咨询、数据查询等核心业务，显著提升服务效率与师生体验。学校创新打造数字孪生校园平台，打通数字人、大语言模型与全校业务系统的数据连接，实现跨系统数据融合与可视化交互。平台集成AR导航、AI识物、数字人播报等功能的导览系统，提供20多类的AI问数服务；搭建含200多项规章制度的私域知识库，累计访问量超过80万人次；研发“数智小西”“数字员工”等智能应用，数字人助手累计使用量达5万次。师生通过自然语言即可与数字人交互，实时获取校园运行状态与个性化服务，形成“数智驱动、人机协同”的新型校园生态。

强化培训考核，全面提升师生数字素养

学校构建了“训—练—考—用”一体化的AI应用能力提升机制，面向管理人员、教师、行政人员及学生骨干开展分层分类培训，并重点强化培训考核。每场培训均设置实战任务，参训人员需利用AI工具完成，由专家评分反馈，考核结果纳入个人绩效考核，合格者颁发信息素养等级证书或学时证明，并作为教职工续聘、晋升的重要参考。截至目前，已组织40余场AI专题培训、工作坊及座谈会，累计覆盖3万人次，实现从校领导至基层骨干的全员赋能。通过以考促学、以评促用，有效提升了师生的AI实战能力与创新意识，为“AI+X”改革的持续深化提供了坚实人才支撑。

（郑州西亚斯学院供稿）