三年级快乐作文篇1
参与，是挑战自我的体现，是积极上进的表现，是成功的前提。其中，有一次竞选大队委这件事让我感到快乐，那么，我把它告诉给你听吧！
本学期，我校举行"大队竞选”。我心想：这可是一个锻炼自己能力难得的机会呀！我可要好好把握了。于是，我在竞选的前一天，我上网查了专门演讲竞选大队委的稿综合起来，而且，我还在镜子面前练习演讲。经过一晚的准备，可算是"万事齐备，只欠东风”了！
比赛那天，其他选手都满怀信心地走到会场，像一只只高傲的孔雀呢！而我，看者校长和老师们的目光，紧张地心“扑通扑通”地跳着，好像快要跳出来似的。
比赛开始了，选手们的表现非常好，这让我更害怕了。准备到我了，我更紧张了，忽然，我身旁的小美对我说："小欣，你不用怕，自信，让你成功！”我听了后，恍然大捂，我深吸了一口气，走上了台。我用平时发挥最好的时候，说：“我是五（2）班的小欣，我希望能通过这次比赛使我能成功挑战自我！谢谢大家。”尽管读地不是很通顺，但也说出来了。我对自己的表现还听满意，就这样，我顺利地通过了第一回合——自我简介
到了第二回合，要回答抽到的问题。我正在犹豫着。可主持人已把纸条递到我的面前。我心想：现在想大“退堂鼓”也不行了，只好去抽了。可这些纸条像是在我身边最可怕的东西，令我的手从半空中僵住了，怎么也下不了手。最终，我还是去抽了。我一抽完，主持人边说：“如果你是组织委员，当你听别人意见是，有两个人意见不相同时，你亏怎样做？”于是，我快速地转动着灵活的大脑，去分析题目，在构成答案。终于，我想到了，我自信地说：“当两个人意见不相同是，我会分析他们的意见好不好，如果好的话就听从，不好的话就告诉他不好的原因，不好在哪里。”于是，我走回了座位，悬在半空的心给放了下来。
过了几天，校长在操场上公布了竞选大队委的成绩。我一听我竞选上组织委员，我高兴地一蹦三尺高！我快乐地说：“我成功了！是因为自信，让我成功！”
我参与了这次竞选大队委成功的事，不仅使我快乐，还让我懂得“自形，让你成功”这个道理呢！
三年级快乐作文篇2
[作文题目与要求]：
1、自命题。
2、适合小学中年级采用。
[设计理念]：
1、好动贪玩是儿童的心理特征，抓住这一特征适当把游戏引进作文教学，让学生在玩中写，在写中玩，减少对作文的恐惧感，让学生喜欢作文。
2、以学生为主体，从学生感兴趣的话题入手，创设情境，开展活动：激发学生写话的欲望，引导学生把自己的所见、所闻、所感有条理地叙述出来，并指导他们把自己亲身经历的事情表达出来，以达到提高学生写作水平的目的。
[导写过程]：
一、创设情境，展开想像，激发兴趣。
1、师生谈话：
师：同学们，你们还记得《龟兔赛跑》这个童话故事吗?小白兔和乌龟赛跑哪个获胜了呀?(乌龟)今天森林里又要举行运动会了，小动物们都去参加了。大家熟悉的小白兔和乌龟照例参加了赛跑，你们猜猜结果会怎样?
生：我想这次小白兔一定不会再睡觉了，他肯定会获胜。
生：不对，这次乌龟肯定想出了更好的办法对付小白兔，说不定乌龟还能赢。
(学生争论不休，人人发表自己独特的见解)
师：同学们别急，这次他们赛跑与往年不同，他们是集体比赛，不光比速度，还要比技巧。要夹住乒乓球进行赛跑，你们想想看看是怎样的情形吗?
2、课件出示赛跑情景，学生观看。
3、学生谈感受。(学生纷纷展开想象，争相发言，调动了学生的积极性)
二、导入游戏，宣布规则，提出要求。
1、师：同学们，看到他们它们紧张激烈地进行比赛，你们想参加吗?
(学生情绪高涨，个个跃跃欲试)
2、宣布游戏规则。
从兔子和乌龟两个角色中选择自己喜欢的角色组成小队，以小队为单位，分别取名兔子队，乌龟队。排成纵队，分两个端点，一边站一半人。要求用一个小指勾住乒乓球，模仿这两种动物的动作走到另一端，把球传给对面的同学，对面的同学以同样的方式把球传回来。以此类推，哪个队先完成任务就获胜。
3、提出要求：在游戏时大家要多观察，游戏完后把听到的，看到的、想到的说一说。
三年级快乐作文篇3
星期六，我去邯郸一个村子里参加真人CS。到了那里，我们高兴极了。
教练给每个人发一件军装，一个帽子，一把枪。教练给我们分好队。一支叫海洋队，一支叫高原队，我的队叫森林迷彩队。我们每个队的队服不一样，因为这样能更好的区分。
由于枪和帽子不够，所以先让海洋队和丛林迷彩对战。教练让我们去自己的战场上。
战争开始了，我跑到离敌人最近的地方，我看见了一个敌人。冲他的感应点开枪射击，我看见他把帽子摘下来，我把他打死了。我正高兴，这瞬间，我的帽子说：您已经阵亡。原来有人向我开枪，打中我了。我失望地回去了。一会儿，比赛结束，胜负分出来了。我们队输了。
后来，我们又把枪给了高原队，过了差不多十分钟，胜负又分出来了，高原队胜了海洋队。
我们又开始了新一轮决战。这一战是解救人质。我们队是警察，高原队是贼，他们绑架了人质。我们许多人不顾危险拼命把人质解救到安全的地方。战斗结束了，我们赢了。
最后一战是拆地雷。海洋队几乎所有人都守着地雷，我们无法拆，最终时间到了，我们队没有把地雷拆了。所以这一场是我们负了。我伤心地把枪给了高原队。
我们盼这一战高原队输了。因为高原队赢了，我们就是第三名。高原对输了，我们就是第二名了，又过了一会儿，果然高原队输了。
教练宣布：海洋队第一名，丛林迷彩队第二名，高原队第三名。我们高呼起来！但是高原队不怎么高兴。
这一次真人CS实在是太好玩。我希望能多玩几次。
三年级快乐作文篇4
爸爸回来啦！爸爸回来啦！爸爸找到好吃的啦！一只小松鸦忽然高兴地叫喊，所有的小松鸦都拍着翅膀叫喊，松林里热闹极啦。
松鸦爸爸落到一条松枝上，嘴里叨着一条松毛虫。
我要我要！我饿啦，哥哥姐姐弟弟妹妹昨天比我吃得多呢！一只小松鸦呱呱地说。
给我，给我！我学习飞行比它好呢！一只小松鸦使劲地扇着翅膀说。
别争了，别争啦！爸爸再去捉，松林里美味虫子可多啦！
好啦，好啦，宝宝们都有份！妈妈也去捉松鸦妈妈兴奋地说。
卟卟楞楞，哇，松鸦妈妈回来了，叨着毛毛虫呢！
卟卟楞楞，哇，松鸦爸爸又飞回来了，又叨着毛毛虫呢！
小松鸦们吃着美味的毛毛虫，嘻嘻哈哈、叽叽喳喳、咕咕呱呱，可美了！
吃饱了，喝足了，小松鸦们开始玩耍捉迷藏，直到太阳落山，晚霞挂在天边，哈哈，真快活、真幸福的松鸦一家呀！
三年级快乐作文篇5
快乐是什么颜色的？
快乐是金色的，因为阳光是金色的。每当太阳公公露出笑脸，快乐就在阳光下舞蹈。快乐是蓝色的，因为大海是蓝色的。每当海风唱起歌儿，快乐就伴着浪花轻轻地摇动。快乐是绿色的，因为小草是绿色的。每当小草舒展着身体，快乐就在那草尖上跳跃。快乐是红色的，因为我的获奖证书是红色的。每当我把它拿给妈妈看，快乐就是妈妈眼中闪烁的骄傲。快乐是透明的，因为我们的`友情是透明的。每当我拥有了快乐，总想第一个让你们知道。快乐是五颜六色的，因为我们的裙子是五颜六色的。每当夏风吹起，快乐就伴着青春在飘扬。现在你知道快乐是什么颜色的了吗？快乐就是拥有世界上最美的颜色。
我很快乐，因为你们的快乐。别让快乐离开了你，离开了我们。
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