兄弟小学作文(整理10篇)

时间：2024-03-15 来源：其他

兄弟小学作文篇1

今天我来给大家讲一讲五指兄弟的故事。

在这一天，本是亲密无间的一对好兄弟，居然吵架了，食指说：我才是握笔最正确的。中指不服气地说道：不对不对，我才是握笔最正确的，不信，我们把大拇指大王找来评评理儿。无名指和小拇指见它们吵得不可开交，立马就跑去了大拇指大王的家，把大拇指大王请来了，大拇指大王在来的路上，已经听知道了事情的原委，一进门就大声地说道：你们俩儿进行一场写字比赛怎么样，看看谁的字写的`最漂亮。

话音一落，大家就快速地准备好了一切，比赛就开始了，只见中指自信地端坐着拿起了笔，开始了书写，而食指则慌乱地东瞅瞅西望望，而且手中的笔怎么也不听话，动来动去，字也写得歪歪扭扭。比赛时间到！大拇指大王喊到，大家纷纷上前去观望它们的作品，一眼看去中指的字写得工工整整，漂漂亮亮，而食指的字写得歪歪扭扭，书面也乱七八糟，不用多说，我宣布中指获胜！食指这次可真是输得心服口服，低垂着脑袋就回家去了。

这个故事告诉了我们，我们每个人都要认清自己的长处，不要过分自满。

老师评语:小作者详细地描绘了五指兄弟之间发生的一件小矛盾，文中把经过结果都一一细致叙述了出来，很不错，故事内容丰富有趣，情节描述生动，棒！

兄弟小学作文篇2

咻咻咻——时间过得真快啊，一眨眼，就到了20xx年。人人都叫我“何博士”。

“看，这个报纸!”“哇，¨万能神奇包耶!"街道上到处都是都在说话，但是都离不开“万能神奇包"这个主题。想知道什么是万能神奇包吗?想知道的话，快往下看吧!

我发明了一个书包，叫"万能神奇包”，也叫“作弊神器包"。他的外形没有固定，可以随便变化，你想怎么变就怎么变，上面还有按钮哩!它有五个常用按钮，第一个按钮是蓝色的。上面写着：放东西。要用的时候按一下，它

马上张开大“嘴巴”，并说一句：“请把东西放进我的大嘴巴里，我会把它们放好的。"你只要放进去就好了。

第二个按钮是绿色的。上面写着∶拿东西去。按一下，拉链会打开。它会说：“请拿。你拿出来后，再按一下那个按钮，拉链就会关第三个按钮是红色的，调节温度。按一下，它会问：“主人，您冷吗?"你只要说冷或者热，它就会调节。你说冷，它就冷;你说热，他就热。

第四个按钮是白色的，上面写着：无限纸张。按一下，它又张开大“嘴巴"说：“请把用过的纸放到我嘴里“你可以放本子，纸等有纸的.东西。他会清理干净，并把脏东西给“吃了”。

第五个按钮是橙色的，上门写着∶无限吃喝。按一下，它会说：“您要吃什么?喝什么?"你说要什么就好了。

这个书包还有一个按钮，不是跟这五个按钮在一起的。他是彩色的。上面写着作弊神器。按一下，它会问：“主人，哪里不懂?"你读出来，它就会说答案。

有这个书包，很好吧!保证你每次考试一百分哦!

兄弟小学作文篇3

这个人，个子不高不矮，就是有点胖，像个棉花人。他圆圆的脸蛋上，嵌着一对又大又圆的眼睛，如黑玛瑙一般，非常锐利。眼睛下面是鼻子，他的鼻子有点儿翘，再翘一点儿，就像一头猪了！在他的.脸上，还挂着一张“灵通嘴”，一开口说起话来，就没完没了，活像一个百事通机器人。他是一个又勇敢、又机智、又活泼的人，我们在幼儿园就已经是“八拜结交”的兄弟了！今天，我要为他画张像，想知道他是谁的话，那就继续往下读吧！

他十分自以为是，总说自己是名不虚传的“飞毛腿”，两腿一动，每秒可达50千米。我觉得，他是看闪电侠看多了，自以为是闪电吧！

记得有一次体育课，老师让我们去操场自由活动。我和同学追着跑着时，我摔倒了，腿上生疼生疼，骨头里像有刀在扎一样。他看到了我，连忙跑过来，扶起我，一步一步向前走着，一直把我带去了我们的“秘密基地”，让我坐着养伤。我怕他无聊，便要他自己去玩，可他不走，胸脯一拍说：“你是我的好兄弟，兄弟有难，我怎么能袖手旁观？”就在那一瞬间，一滴热泪从我眼中夺眶而出。

多好的朋友啊！人们常说，“患难见真情”，今天，我虽然摔伤了，但我看清了一份真诚的友谊！好兄弟，我们一生一世走下去！

为了不让他无聊，我给他讲起了笑话，逗得他哈哈大笑。我们就这样度过了一节课，我都忘记了腿上的疼痛。回班的时候，我的腿完全好了，我又能蹦能跳，跟没事一样，我想，这应该就是友谊的魔力吧！

他，就是胡钲翔，我的好朋友，我的好兄弟。我们的友谊金石不换，我们的友谊地久天长！

兄弟小学作文篇4

“我愚蠢的弟弟呀，你就继续恨我并苟且偷生的活下去好了……”血色的残阳照在鼬的身上，映出冰冷残忍的气息。而正面对满目尸体觉得不可置信的佐助震惊地看着哥哥。他不相信！他不相信是哥哥杀了族人！但事实却是，鼬亲口承认了，说只是为了试验一下自己的器量……

这是我最喜欢的漫画《火影忍者》里面的一个场景，有我最喜欢的人物――宇智波佐助和宇智波鼬在里面。我之所以喜欢他们，是因为他们，鼬佐之间，有太复杂的故事，太复杂的情感。

宇智波鼬，是哥哥，宇智波族运用写轮眼（他们族特有的血继限界）最早的人，天才。他很爱自己的弟弟佐助。但是鼬毕竟是锋芒太露，招来灭族之祸，鬼鲛那些人杀了除了鼬和正在上学的佐助之外的宇智波全族人后，要求鼬加入他们。鼬无法拒绝，只有答应，唯一的`要求是放了他的弟弟。他们答应了，也做到了。

而鼬，为了佐助的成长，为了佐助能成为一个有能力报仇的人，亲手编织了这个可怕的谎言。他为了佐助，不惜背上“灭族”的罪名，为了佐助，违心加入“晓”这个里面全部是S级以上通缉犯的组织，为了佐助，他做了太多太多的牺牲……

佐助，他也没有辜负哥哥的期望，成为天才一般的人，内心的恨，却是越来越深，似乎已经无法自拔。他恨哥哥，恨，很强烈的恨，一次次不顾性命找鼬拼了，又一次次在月读中因恨崩溃，体会不到，鼬对他其实是浓浓的爱。他要力量！所以他不惜一切，为了得到力量，他甘心成为大蛇丸的容器，他，也做了太多的牺牲，为了报仇……

宇智波佐助，宇智波鼬，这对兄弟，我不知道他们做出这种选择，互相做了这么多牺牲是否正确。而他们之间究竟是爱是恨？抑或是爱恨交织，只有他们自己清楚……

兄弟小学作文篇5

两片酥脆的饼干，夹着软软的内馅，每压一次饼干，那内馅就又被挤压一次，喘的透不过气来。

家里面总共有四个孩子，而我则排行第二，上有姐姐，下有妹妹和弟弟，与姐姐和妹妹各相差仅仅一岁的我，常常被夹在其中，有些不自由，相对于八岁的弟弟，可能就不太影响我吧。

从开始上学的那一刻起，在我前方总有个开路先锋，而后方则有来者，当姐姐毕业后，我还是跟妹妹在幼儿园读书；而当我毕业后，跟姐姐上同一间小学，始终有人陪伴着我上下学，小时候觉得在学校有个人能依靠是很好的一件事，可是越长越大之后，才发现，一点独处的空间都无，更觉得完全没有自由可言，因为一直都读同一间学校，就必须结伴走回家，或许是我自己太向往和同学去逍遥，才不满意总是被夹在中间的.感觉。

相较之下，我却从来没有被夹在中间看姐姐和妹妹吵架过，因为当姐姐真正生气时，就代表事态严重，不适合待在现场，免得扫到台风尾，所以当姐姐和妹妹在争论吵架时，我总是很识相的躲到一旁，默默观赏这场战争，只不过，世上万物都会有些例外，像是妹妹在姐姐训话到一半，很没礼貌的转身就走，我就会插手，帮忙姐姐，这时的我，就会被姐姐训斥：“我在教训她了，不需要你来插手。”通常她冷冷的说完这句话后，眼神都已逼近发飙的程度，十分可怕，所以在这时候，我就会静静的不多管闲事了，夹在中间的感觉，一点也不好受。

我想要的，可能就是自己一个人吧，或者，不要每天都和兄弟姐妹混在一起，偶尔也让我独自艺人透透气，或是跟同学在一起，每天当内馅、被挤压，真的会喘不过气来呢！

兄弟小学作文篇6

我是四年级的小男生，胖墩墩，长得讨人喜欢。这是我妈妈说的。我也沾沾自喜。可是，自从前几天我多了一位”兄弟”，我就有了烦恼。

我的兄弟很小，样子有点怪，整天骑在我的鼻子上，和我形影不离。他就是我的眼镜兄。说实话，他可帮了我不少忙。没有他的日子里，我看老师的板书像雾里看花。同学们远远地热情地给我打招呼，可我却喊错了他们的.名字，因为我看不清是谁在叫我。同学说我”六亲不认”。于是，在我强烈地要求下，爸爸同意给我配一副眼镜。有了眼睛兄，我就在也没有出现过”雾里看花”的景象了。

我的”兄弟”虽帮了我不少忙，但是也给我增添了不少烦恼。

因为我的形象是”憨态可掬”，再加上眼镜兄的装饰，所以我就成了一只可爱的大熊猫。同学们送我别称”阿熊”。同学们嫌一个不够，还给我取了好几个。如”四眼仔”，”四只眼”等。每当同学们喊我时，我感到难受极了。更可笑的是，有一次，我和同学们去盛饭。热腾腾的雾气，把我的眼镜给蒙住了。我抓起饭瓢往碗里盛饭。可盛了半天，也没盛满我的碗。因为我都盛到别人碗里了。同学们连声说谢谢。我红着脸，真不知道该说什么。

哎，都是我这兄弟惹出来的。我把我的苦恼告诉了老师。老师说，因为我不爱护眼睛，所以才戴上了眼镜，才有了这些烦恼。听了老师的话，我恍然大悟，后悔自己没有好好爱护自己的眼睛。我要把我的烦恼告诉同学们，希望他们能理解我，并且以我的经历告诉同学们，一定要爱护眼睛。

兄弟小学作文篇7

手爸爸有五个儿子——五指。分别是大胖子大拇指、豆芽菜食指、高个子中指、小顽皮无名指和矮冬瓜小指。

这天，五个兄弟吵得不可开交，一打听才知道，原来，它们在比谁的功劳最大！大拇指挺着大肚子，骄傲的'说：“我的用途最广，什么按图钉、数钱和数纸，我样样都在行！”食指斜眼看拇指，说：“得了吧！你个小胖子哪能和我比，你瞧我，什么握笔、玩游戏、按门铃，我个个都精通。”中指低头望望他们，哈哈笑着说：“我的个子最高大，用途也最多，你看：拿筷子、拿笔、哪个少了我！”无名指不服气：“演奏乐器要是没了我，哪有好听又优美的乐曲！”小指抬头也恼怒的用最大的声音喊着：“别看我个子这么小，可玩花绳、掏耳朵，还是要用我这个最小的去打探。”五个兄弟在那吵了老半天，也没有定下谁的功劳、用途最大，他们去请教爸爸。手爸爸说：“我先不下结论，我给你们一个小球，谁拿起它，谁就最伟大。”五兄弟一个一个去试，都没成功。手爸爸说：“你们一起拿拿看！”果然，五兄弟一下子拿起了这个小球。“你们看！”手爸爸笑眯眯的看着他们说，“明白了吧？你们五兄弟只有齐心协力，才会力量大，你们五兄弟，缺一不可！”从此以后，五兄弟齐心协力干每一件事，和和睦睦，快乐乐。

兄弟小学作文篇8

这本书是描写两个有残疾的小孩子所发生的感人故事。

天赐是一聪明又顽皮的小孩，小时候被病毒染而导致左脚留下残疾，但父母不断的教导与训练，让他有着和正常孩子同样的自信和体魄，他的父母要求天赐学脚踏车，对一般的小朋友来说：脚踏车容易学的，对天赐来说：这是很大的挑战，但他并不放弃，如果是我，我可能不会像天赐一样的勇吧！

有一次，因为父母要到遥远的地方工作，天赐必须到乡下的小学借读，认识了一位双腿都有残疾的小孩－良吉仔，他们两个互相帮助对方，让我觉得：朋友之间的感情是很可贵的，“友情”是金钱永远都买不到的，如果这世界没有了“友情”，每个人不都是冷酷、无情了吗？

天赐的爸爸在临终前，对天赐何妈妈说了一个秘密：我们的第一个小孩，他的双腿都有残缺，所以我把他抛弃了，原来那个小孩就是“良吉仔”，这件事告诉我们：“有残疾的人都是一样的，谁也不能主宰自己的'命运，但与命运抗争是自己的权利、义务与勇气。与命运抗争不是一句空话，既需要全社会的关爱，又需要与命运抗争的决心和毅力。两个残疾的小孩互助自立的故事，也许对不幸的残疾朋友，尤其是在茫然无奈的命运中辗转浮沉，生活中遇到种种困难的残疾朋友们都是一个启发、一份鼓励”。

兄弟小学作文篇9

在一个风和日丽的早晨,几个小女孩正在院子里吹泡泡。

“呼”,几个小女孩同时一起吹,一个个五颜六色的泡泡徐徐上升，在蔚蓝色的天空中飘着．泡泡兄弟一起飘呀飘，飘到了白白的，千变万化的云朵上。它们看见那火球般的太阳映在它们的身上，便骄傲地对太阳公公说：＂太阳公公，你看你只有火球那么大，我可以把你藏进我的肚子里。＂

太阳公公和蔼地对泡泡兄弟说：＂你们看到的.我，可以说是虚假的，因为你们在离我很近的时候，我就会比你们大上无数倍。至于你肚子中的太阳，可以说是紫外线照射的，也可以说是我的倒影，现在你可以明白了吧！＂

泡泡兄弟听了太阳公公的话，认为太阳公公是在欺骗它们，便没理它。

＂呼＂，风婆婆把它们吹到了离河面还有几分米的地方，风婆婆走后，泡泡兄弟一看见自己美丽的身影给小河增添了一份色彩，便自豪地对小河说：＂小河哥哥，你看看我们几兄弟的‘身材＇，要不是我们给你增添了色彩，不然，就没人会理你们。＂

小河哥哥亲切地对泡泡兄弟说：＂泡泡兄弟，你们是给我增添了色彩，但是，引来人们不是光靠你们的色彩，更重要的是我那清澈见底、甘甜美味的水．＂小河哥哥刚说完，泡泡兄弟就走了。

泡泡兄弟在天空中飘呀飘，看见了它们底下的小鸟，见小鸟比自己飞得低，就对小鸟说：＂小鸟妹妹，你看我飞得多高呀，而你却飞的那么低，真可算是我们泡泡兄弟的手下败将！＂小鸟听了，笑眯眯地回答道：＂你们是靠风婆婆的支撑，才飞得这么高．一旦风婆婆累了，走了，你们就将会落到地面上去......＂未等小鸟妹妹说完，泡泡兄弟触到了树枝，消失得无影无踪。