珍惜小学作文400字篇1
自古至今,中文中便有了“珍惜”这个词;也是自古至今的谚语中,便有了“身在福中不知福”这一句。而今日,我想说的就是“珍惜”。
岁月如歌,生活如曲,歌曲歌曲,不能分离。珍惜亦是如此,珍与惜决不能分离。珍是珍重,惜是惜别。如果我能早点明白这个词的含义,也不必把自己折腾的.像现在这样苦了。
现在不比小时候,小时候是有朋友的,不像现在这么落寞,可悲!可叹!正因为我不懂珍惜。五年的时间转瞬即逝,未能在于他们相逢。前段时间听说过一句话“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”还不明白是什么意思,今天才恍然醒悟,知己难逢,千杯酒是为相遇知己而欢欣,也是为即将分离难再相逢而悲伤感叹吧!
现在的学习压力愈来愈大,同学们也不过像机械般沉浸在题海中罢了,又有谁能听到我的心声?不禁想起你们了,陪我度过最纯真最美好年华的你们。我们当初是多么快乐,可还记得?
童年是愉快的,虽然我学习稍好,可我却并未感到乏味枯燥,是因为有你们,老师的批评一起受,老师的夸奖一起领。一个阴沉的周一,我们一起被罚站,站了一个上午。想想是小时不懂事,可再想想则是友情最好的见证。还记得当时我们欲哭无泪,委屈万分,可惜只能把这心声用眼神交流了。
回想以前,我不禁笑出声来,真是快乐无限。看着现在,我们各奔东西,自己独自承受责罚,无法向人诉说;自己独自领取奖励,却没法分享。我很想问自己:现在珍惜还晚吗?
珍惜小学作文400字篇2
那是一个地震中的故事:
在废墟中伸出一只手,一名死难学生的手,那只手沾满灰尘,手背和指头血肉模糊,拇指的指甲因为淤血太多而乌黑一片,但是这只手却紧紧攥着一支笔----这是我从报纸上看到的一张图片。
废墟中的那只手,你握得这么紧,这么有力,这么专注,这么执着!你传达这是一种心愿啊!也许就是地震的前一天,那只有生命的手,还在翻着课本,做着笔记,敬看礼,叠纸船······若不是这场突如其来的灾难,他一定和我一样背着书包上学。我想,如过再给地震灾区的他一次生命,他一定更加努力报效祖国。只是他的愿望无法再实现了!
这时一个词猛地出现在我的脑海——“珍惜”!和他相比,我是幸运的`。在温暖的阳光里,在优越的条件下学习,可是我何曾懂得珍惜呢?学习上马马虎虎,做作业只贪快,不求质量,上课老开小差,总想这下课怎么玩·····
我们该珍惜了,也许是珍惜清晨,珍惜春天,但别忘了珍惜现在的每一天。别再虚度年华了,把废墟中攥着笔的那只手化作我们的动力吧!
珍惜小学作文400字篇3
生命属于我们只有一次,生命是最宝贵的。更是维系个人享受生活和集体保持镇定的保障线。
可是,生活中也有不少的违反交通安全的事件,如:马路上不顾红灯的车子横冲直撞,红灯时行人一时贪快而没注意迎面而来的大货车,未满十二岁的儿童却在马路上骑着自行车在兜风……
现在因为交通事故而死于非命的人多了,难道他们不是死得太冤枉了吗?我曾经就亲身感受过这样的'一则血淋淋的交通事故:那是一个阳光明媚的中午,我和妈妈出来散散步,一个小男孩在大街上骑着自行车横冲直撞,由于他骑得太快了,就与妈妈擦身而过,就差一点儿,就差那么一点,妈妈就会被他撞倒了,行人劝他不要再骑得那么快,可他不听劝,还越骑越快,脸上时不时还露出得意而急促的神情。
旁观者议论纷纷,只见刚才那位小男孩就躺在了血泊之中。“唉,这孩子可怜啊!”刚才一不小心撞上了一辆大卡车,还人带车一起飞了出去。”
“如果这个孩子再骑慢一点,如果那辆大卡车能够及时刹车,如果……”
我的心猛一震,可是,再多的如果也不能使人起死回生呀!就像不能让一朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放……
让我们把“珍惜生命”这四个字牢记在我们的心中吧!让我们“安全出行”永存我们的生活里吧!
珍惜小学作文400字篇4
马尔克斯说,守信是一项财宝,那友情呢?“我不信佛,不信命运,但我信友谊”对不起,羽晰,我错了,我不该伤了你的心。——题记
看着陈递来的字条,看着落款的三个大字:黎羽晰。甚至连泪都不知道流。“我不信佛,不信命运,但我信友谊”羽晰,终究还是回不去了么?对不起……
一个人走在空旷的大街上,“咦,你怎么哭了?眼睛红红的……”抬头,看见的是她,婧。我变了,她依然没变。依然纯真的笑脸,依然那样关心人的眼神,依然那样小孩子似的性格。我真正的佩服了她:岁月变迁,泡沫聚散。她却能保存着小孩子一样的心。
“没什么。”嘴上淡淡的答应着,心里却早已是波涛汹涌。
“我们这算和好了吗?”她又扬起一个大大的笑脸。
“恩。”
回到了家,一个人不停地刷着电脑上的信息,却没有她的消息。躺在床上,心里十分失落。打电话给了萌蘖。所幸的'是,她并没有说些什么,只是静静地听着,良久,她说了一句:“你去找她吧,真正的好朋友最终都是会和好的。”
看着手中的信纸,落笔写下:如若愿意,中午来找我;如若不,叫陈来找我。想了许久,又提笔写下16个字:今昔何昔,青草离离;明月送君去千里,待来年,秋,风,起。
把那句“我不信佛,不信命运,但我信友谊。”抄在本子上,叠成纸飞机。向窗外扔去。
夜晚,一个女孩趴在窗台上。一个纸飞机,掉在了她的眼前,打开一看:我不信佛,不信命运,但我信友谊。泪水掉了下来。
珍惜小学作文400字篇5
让一滴水不干涸的方法是什么呢?将它放入大海。简短的两句话,揭示了一个深刻的道理:人离不开集体。只有投入到集体之中,我们才会有无穷的力量。一旦离开集体,即使有再多得能量,也终会枯竭。
集体荣誉不仅仅是体现在激烈的比赛与集体的评比中,更重要的是体现在日常学习生活的小事、小节中。爱护公物,维护学校、教室卫生,学校、班级的活动积极参加,热忱地帮助有困难的同学,对教师、同学有礼貌,与破坏集体荣誉的行为作斗争等等,都是我们珍惜学校和班集体荣誉的具体体现。
我们每一个人都在集体中生活,学校和班级是我们成长的园地,对我们每个人的全面发展起着潜移默化的`影响。因此,我们应当热爱自己所在的集体,把集体的利益放在第一位,珍惜集体的荣誉,就是热爱、关心集体的做好体现。珍惜的荣誉,也是每一个集体成员应尽的义务。我们应尽自己最大的努力,发挥自己的潜能和特长,为学校,为班集体增光。
同学们,让我们团结起来,齐心合力把我们的学校和班集体建设成为团结友爱,新风荡漾的集体,使我们在这园地中茁壮成长。
珍惜小学作文400字篇6
水是生命资源,大自然的一切需要水。如果地球上没有了水,就会变成一个枯竭的星球。现在,就让我们一起珍惜水资源。
珍惜水资源其实并不难,只要我们从身边的点点滴滴做起,就能珍惜水资源。
星期六,我帮劳累了一天的`爸爸妈妈洗衣服、拖地。用肥皂洗完衣服,再用洗衣服的水拖地,这样既可以节省水资源,又能帮妈妈做家务事,真是一举两得啊!
我不仅在家做过节约用水的事情,在学校里也同样做过哦!
一天,我去学校锻炼身体,看到一位同学在水池前正用肥皂洗手,水却还“哗哗”地流淌,水声仿佛在提醒他把水关掉,但他无动于衷。我连忙上前把水关掉,他大声吵到:“你干吗把水关掉呀!”
“同学,请节约用水,水是生命的资源。”那位同学听了,惭愧地低下了头。
水是生命之源。如今我国已被列入缺水国家,我国利用南水北调、风力等一些设施,才能供应缺水地区的人们喝上水,而还有许多人却在浪费水资源,这是破坏生命资源。我们应珍惜水资源。
现在,我向全世界发现节水号召:水是生命资源,请珍惜每一滴
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