我与高考的作文篇1
俗话说“高考远在天边，却近在眼前”。这句话相信很多人都很熟悉，道理也很易懂，可是细细的思考一下，还是很有韵味的。
若是改变成另一种说法，高考就是多年来考试的缩影罢了。不过是题量增加，综合应用而已。
高考的最后一课考后，我从车窗外俯视，那铁门就似水闸，考生们从中呼啦啦拥出，仿佛一股江水得到了解放，真可谓是“开闸泄洪”般壮观。
再看那群人，似乎并没有过多的悲伤或喜悦，也并没有你一言我一语的讨论题目，从容而淡定，缓缓迈出考场的大门。或许他们经历了中考的磨砺吧，我想。
“今天怎么出来了那么多要饭的？”我扭过头，才知这句话是从一个牵着妈妈的手的男孩说出的，他才六、七岁光景。
乞丐？哪有？毕竟小孩子的话不带修饰，很真实，我环顾四周，却并未发现什么讨饭的。
同学见我这个行为，当即明白了我的用意，哭笑不得道：“什么乞丐，小孩的话你也信，他们是那些考生的爷爷奶奶，姥姥姥爷。”
我微微瞪大了眼珠，算是恍然大悟了。路边的确有许多年迈的人坐在人行道的石阶上，眉头拧在一起，手时不时架在腿上又支在地上。看样子，坐在考场里的不是自己的孙子孙女，而是他们自己在紧张地作答。可见这高考真是异常重要。
当然了，着急的不只是祖辈们，父母们也更是费尽了心思。新闻上有报道称某一地区有一棵“求过树”，一天有上千万人去点香祈祷，后果·却是这棵树支撑不了父母们向树上投许愿红包的数量，“压力山大”，导致树枝断裂而点着了树下的香，这书也就“英勇”在火中变为了土灰。这些考生会不会考不好呢？我不知道，但是这些父母在日后孩子的大型考试中，大多数会让他们的孩子好好学习、备考，不再靠“神树”许愿来弥补自己的不努力了吧？
临阵现磨枪的确有时会很起效，但不是长久之计；就算有千人在场外等待，真正答题的只能是自己；靠后的议论也不会改变成绩。太大的道理我不明白，可我知道一点：从今天开始，一步一步，脚踏实地，好好学习！
我与高考的作文篇2
高考，它本身在不断改变，它也改变了许许多多学子的命运，它，是一个重要的拐角。
早在夏商之时，君主便会重视人才，分封下的各个诸侯也会广纳贤才。到了汉代，出现了举荐制，好的人才得到重用，及至唐代，科举制日益成熟，这也许是高考的鼻祖。1977年，在改革开放前期，我国恢复了高考，一个新的时代来临！经过了这千百年的衍化，改变，创新，高考集聚了前人的智慧，推动了教育的改革与社会的进步，为国选材，改变了一代代人的命运，为国家的开放之路做出了不可磨灭的贡献。忆往昔，许许多多才子为才华而奋斗，苏秦夜半的椎骨苦读；匡衡击破墙壁，借着那一丝微光寒窗苦读；祖逖听着鸡叫而起，为国事奋不顾身；司马光夜晚枕圆木，唯恐睡过头；宋濂“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”感动了无数学者，他们，都是真正的读书人，他们依靠各自年代的“高考”为之奋斗，并因此或将走上人生巅峰！
时至今日，万千考生仍依靠着高考改变自己的命运。这一个改变，是他们人生路上的拐角，为许多人提供了改变命运的契机。它，为多少人提供了改变人生，圆大学梦，职业梦啊！高考，它公正、公平、公开，是目前最好的选材方式。虽然他有些制度、模式仍未完善，但是未来，它会改变，它会去挑到所有的人才，让他们成为国之栋梁，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。
现在，将又有一批批高考考生将迎头走向高考，他们年轻，有活力，有朝气，有能力。他们将要改变他们的高考，去决定他们的命运。我相信，高考之后，他们经过了火一般的历练，不管好差，他们都将会改变，他们将会去接触自己爱的行业，去接触充满希望的社会，他们又是一剂剂强心剂，为这个社会持久添加动力！
我相信高考的变革是教育的变革，是为了人才的变革，更是为了国家的变革。我看高考它是有许许多多改变的载体，高考，是真真切切的时代的拐角。
高考，不久的将来我也会满怀信心接受这改变！
我与高考的作文篇3
我们都是生活中的“作家”，我们要在乎生命里的“读者”，但不能因此而失去了自我，，正如一位诗人写的诗句“爱你，做我自己”。是的，我们要爱要尊重我们的“读者”，但我们要坚守自己的内心。
学术上的导师值得我们尊重，因为他们是我们人生中贵重的“读者”，指引着我们在自己的道路上前行；但我们更要遵从自己的内心，活出真我。
古希腊著名学者亚里士多德，被马克思称为“古代最伟大的思想家”。他一生勤奋、学识渊博、著书等身。他从少年起就跟随其师著名的唯心主义哲学家柏拉图学习，时间长达20年之久。对他来说，柏拉图是他的“良师益友”。然而，在探索真理的道路上，亚里士多德表现出极大勇气，他不畏权威、不畏传统，他毫不掩饰他与老师存在的分歧；虽然他很尊重老师，但他坚持真理，毫不留情地批评自己恩师的错误。这很自然引来一些人的指责，于是他说道：“吾爱吾师，但吾更爱真理！”
亚里士多德尊重自己伟大的“读者”，但坚持自己的内心，做一个坚持真理的“作家”。
模仿也罢，继承也好，对一个作家来说，都是必由之路；但我们想成为成熟的作家，必须学其精华，悟得精神，做到“神似”，并写出自己独特的风格。
我国著名作家莫言深受马尔克斯的著名小说《百年孤独》的影响，他写的不少作品都有魔幻的影子，但他却说自己“始终在跟马尔克斯搏斗，我要离开那本书”。他知道我国读者也深深爱着马尔克斯，但他也清楚，如果一味迎合读者而失去自我的可悲性与可怕性，因此，他要成为自己，而不是别人的翻版，这是一个作家对待读者的基本良知。经过自己的不断努力，他终于取得了成功，他获得了诺贝尔文学奖。
莫言是马尔克斯的虔诚读者，而马尔克斯成了莫言写作生活的伟大“读者”，他爱他，爱到骨子里，但他要成为自己，做有个性的自己，也就成就了伟大的自己。
作为新时代的学子，我们既要做到尊重自己的“读者”，不管他是什么身份、什么地位；更要坚持自己的内心，真诚寻梦，才能不负父母的养鱼，不负老师的教诲，不负自己的青春韶华。
虽然“爱你”，但我还是“做我自己”。
我与高考的作文篇4
有一种性情，铁骨铮铮。有一种品质，鬼神共鉴。有一种情怀，精忠报国。岳飞手持利刃，饱食胡虏肉，笑饮匈奴血，留一首满江红万古长青！
有一种态度，挑灯夜战。有一种精神，扑火飞蛾。有一种信念，无怨无悔。我将手持笔墨，苦读孔孟庄，遨游理综海，留一个美好的回忆直到永远。
高一的我天真开朗。绿茵场上飞着我的身影，篮球架下闪着我的歌唱，考试桌前幻着我那充满惊异的眼神。我努力，我努力，然而命运注定我成为那位可怜又可敬的西西服斯。为了高三的轻松，我埋头苦学，高一下学期是我的第一个春天。我成功了，我成功的突破了那遥不可及的前百，我胜利了，我对着自己露出了一次甜美的笑容。
高二的我苦闷彷徨。为什么我更加努力的学习，而上帝送我的却是个不可接受的事实？梵音洞前几彷徨，此身已欲赴大海。我的成绩一落千丈，我无助，我伤心，我怅惘，我垂下头一步两步三步四步望着天，看星星一颗两颗三颗四颗连成线。我变的寥寥无语，我坚信，没有垂死的过去，哪有未来的新生。
高三的我成熟稳重。少了些憧憬，多了些现实；少了些海阔天空，多了些心情交流。黑夜给了我黑色的眼睛，我就要在黑夜中寻找属于我自己的光明。当分针与时针再次重合时，新的一天开始了，新的轮回开始了，我的梦乡也要开始了，一闪一闪亮晶晶，满脑袋都是小星星。
百天后的我，或许会金榜题名，或许会名落孙山，我不在乎。我努力，我无悔。我相信，即使我是一个蜡烛，也要有过一次闪耀。生命一次，美丽一次，连那痴情的鸟儿都知道为自己的幸福歌唱，我呢？
或许说，一个人的天性决定了他的一生，我想是的。我，作为一个保守胆怯的人，注定干不了名利双收的大事业。但人当自助，当老师也许是我的最好选择，我的人生价值就将在这里升华！
有人说，人生如下棋。是啊，但人生也许如下棋，因为再好的一盘棋都有它的缺陷，但人生也许不如下棋，因为下棋的最大好处就是，如果你下输了，还可以再来一盘。痴心的梦，总是死死的拽住我，让我为自己的目标前进。我知道自己走过许多错棋，失去的就让他成为永远的回忆把，但不可否认我曾经拥有过，珍惜现在的一切，不为了什么，只为了当我蓦然回首时，少些那痛苦的回忆。
我与高考的作文篇5
明代公安派作家有着这样的为文之风：“为文必独具一格，不拘性灵，非以自己的胸臆流出，不肯下笔。”在我看来，这便是对“言为心声”的最好诠释。
你心中汩汩然流淌着的是什么，你笔下流淌出的也应是什么。怪侠金圣叹有二十四个“不亦快哉”流传于世，那便是他的心中所想着的人间愉快。但现今社会或者说是古今社会上总有艺术家不能使其为人与作品相称的现象，究其根源，原因大致分为两种。
一类是作家在虚名浮利之中失去了自我，沦为了全为稻梁谋的“作家”。李绅因为写《悯农》而闻名内外，却不想他后来竟成了一个奢侈无度的豪绅，他的为人也就不能与诗中所云相称。另一种情况便是难言了，虽有“物不得其平则鸣”之说，但在一定的社会压力下，有时“鸣”却是极为困难的。李贺诗中雄奇的想象，奇诡的诗风看似另类，却恰恰包含了他怀才不遇之悲愤。至于晚唐李商稳，其眼中的蜡烛泣泪也是他的胸中之苦闷，只是无法直接诉诸笔端。
曹丕《典论·论文》中有言，“大丈夫见意于篇籍，寄身于翰墨，不假良史之辞，不托飞驰之势，而句声自附于后。”在科技发达言论自由的今天，我们应强调“我手写我心”，而不是无病呻吟或是穿蠹经史，一个现代公民应能够并且能够恰当地发出自己的声音，用文字指点江山。
现今社会已基本没有“难言”的限制，我们要做的便是守住一颗本真的心，不沉浸于蜗居虚名，而忘记文字本身所具有的唤醒人类良知的作用。作家陈远曾在访谈中这样说道，美的本质是真，倘若过分追求美以致失了真，便背离了写作的方向，先有真然后有美，我手倘若写的不是我心，而是一些矫揉造作的故事，那么美就不会存在于这些文字之中。
先为真人，后为真文，此美之所源也。韩愈笔下的李愿使为一真人，他穷居而野外，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁，于是他成就了隐士的美名。我想，真存在于每个人心中，而且，这种真实的灵气也会通过文字展现出来。
我手写我心。长杯芳草，喜木美竹，皆可入心，皆可入文。不必拘泥于外在而含真，穿过重重花径，自有云白山青。
我与高考的作文篇6
世界上有许许多多不一样类型，不一样形式的语言，但我觉得最浅显易懂同时又最优美的语言是手语，它以一个个容易见到的符号和动作表达着我们的想法。曾经一个由特殊学校的学生用手语表演的《感恩的心》的节目让所有人都倍受感动，他们以自身有残缺的身体语言表达和传递出了自身对社会的爱和感恩之情，那一个个柔弱的小手表达出的都是满满当当的大爱。这是爱的姿态。
在NBA赛场上，由于比赛的步伐快队员之间往往很少有在场上交流的机会，所以也就产生了许多的经典手势。在每场比赛开始之前，每队所有队员都会紧握单拳、将拳头靠拢在一起，由队长说一些勉励的话语，每每看到这种场面，我都是热血沸腾，我多么期望自身是其中的一员，那高举的拳头让我感受到他们必胜的信心。每当詹姆斯在开赛前将沾满镁粉的双手搓两下，一下抛举到空中时，我似乎在银光闪闪的镁粉中真的看到了霸王的形象，它让大家感受到了王者的霸气和决胜的信心；每当穆大叔盖帽之后扬起那硕大长直的食指并轻轻摇晃之时，我看到那是大叔心中舍我其谁的气势的展示，更是勉励队友的绝招。这是信心的姿态。
曾经看到电视上白沙烟的广告让我深受触动。那段时间因打球受伤住在医院，心情十分忧郁，无意看到电视中两三只白鹤飞过，紧接着一双手大拇指交叉紧扣，其余八个手指头舒展开呈飞翔的翅膀状况。看到这个手势时我心中的积郁一扫而光，由于我从这个手势中看到了自由的心，梦想的心，那是追逐梦想的姿态。这是自由和梦想的姿态。
不管生活多么艰辛，时刻谨记以最积极的姿态迎接明天，伸出你的双手、向其他人传达你的爱意；举高你的双手，让他人看到你的信心和勇气；放手你的双手，让你的心灵和身体挣脱束缚，以最自由的姿态追逐人生的理想。
我与高考的作文篇7
不知不觉，高考已经结束了，现在的我心情非常的放松，高考过后，我才知道什么叫轻松。回想起高考前的那段时间，真的是非常的痛苦，下面，我就跟大家说一说我的高考故事吧。
在高考只剩下三个月的时候，我心里的紧张不必说。对于像我这样挣扎在上线边缘的人来说这段时间总能让人食不下咽。
考试的密度超过了我能承受的极限，我逃回家，打开电脑，木愣愣地盯着屏幕，鼠标的箭头停在常常拼杀的游戏上，只是没动。趴在沙发上躺了一会儿，幻想了一下美好却遥远的未来，回忆了一下美好却遥远的过去。只是，现在，我在现在。我从来没为现在的自己而活，我的现在只是我仰望未来的一个踏脚石，我不断地憧憬未来，却很纠结的发现，我所拥有的永远只是现在而已，我的未来永远不会到来，因为他一旦到来就会变成可怕的现在，又变成另一个未来的踏脚石。我在想，什么时候可以不去想未来不去回忆过去，好好地活在当下，就象这样任性地逃回家躺在沙发上闭目凝神，除却一些压力跟愧疚。
你了解么，那种感觉，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。没有光，没有空气，没有声音，没有可以感觉得到的任何能够聊以宽慰的东西。有的只是严重的窒息感，来自胸腔里逐渐缓慢的心跳，绵软无力的四肢。最后你死了，失去21克灵魂的重量。
我惊讶于自己写出了这样荒唐的文字，如果被我的语文老师看到他肯定会说“哎呀，孟克柔啊！你在写些什么啊！我的天哪！”
是啊，我在写些什么呢，我应该好好地看一看那些满分作文，写一些“高考只剩八十天了，我要创造一个奇迹，青春不容许有遗憾”之类的“昂扬斗志”的话。可我在写些什么啊！
于是，我只好在不断的阅读中，迎来了高考，我在高考的表现一般般。
虽然高考的分数现在还没出来，不过，这段我高考的日子，将成为我的回忆。
我与高考的作文篇8
爸爸是一名室内设计师。我们的家也是他的完美作品，在他的设计下，一个美丽的家就形成了。真了不起！爸爸不但设计了我们温馨的家，他还精心地设计着我的人生。
上小学的时候，我是个非常顽皮的孩子。说有的同学都说我外表是个女孩，性格却好像个男孩。有一次，我在学校打架，还说粗口，这在老师看来可是“滔天大罪”。气急败坏的老师把爸爸叫到学校，在见老师的过程中，爸爸一直保持沉默，他一言不发。那时候，我害怕极了，不知道回家后爸爸会怎样惩罚我，它有可能罚我面璧思过，有可能揍我一顿，也有可能罚我不许吃饭，种种画面出现在我的面前，让我不敢再想好像下去，可怕的沉默。
回家后，爸爸依然沉默，吃完饭，我回到房间，时间一分一秒地过去，我好像是一个等待执行死刑的犯人，备受煎熬，我一边等待，一边回忆今天做过的事情：当时是不是太冲动了，打架，还说粗口，其实只要忍一忍，就不有这种事发生了。唉，都怪自己太没有定力了，而且这些事还发生在一个女孩身上，真丢人！想着想着，我的脸越来越红，我好后悔。后悔如此冲动，如此没有修养，还让爸爸跟我一起受批评。
想到这儿，我走出了房间，轻轻地来到爸爸的身边“，爸爸，对不起，我不应该跟同学打架，我知错了，请您原谅我。”我低着头，站在那里。爸爸沉默了一会儿，说：“知错了？写份检讨吧，想象错在哪儿。”接下来又是沉默。
我把自己关在房间里写检讨。爸爸看了我的检讨，不再好像刚才那样了，他摸着我的头说：“写得很深刻，知道错在哪里就好，每个人小的时候都会犯错，犯错不要紧，只要能改正，还是一个好孩子。爸爸不骂你，也不打你，只要你反省自己的行为，改正就好。”说完爸爸冲着我微微一笑。
那次，爸爸的微笑让我至今难忘，爸爸的确是这样教育我的，知错能改就是好孩子，我记得这句话。
以后的日子里，我也犯过一些错误，爸爸也是这样教导我的。爸爸谆谆善诱，在他的精心“设计”下，我从一个调皮捣蛋的孩子变成了现在这样一个人见人爱的好孩子。我也在不断地努力，成为他最得意的“作品”。
我与高考的作文篇9
“小华，加油!小华，加油!”热闹的操场上传来一阵坚强有力的声音。这既是给小华的鼓励，也是为胜券在握的胜利而欢呼!
小华是班里的运动健将，用俗话来说，就是“动如猛虎，静如帝鳄”。别看他那两条精瘦的竹竿腿，跑起步来可是像风一样。此时的情形，就是“万事俱备，只欠东风”。这东风，便是小华。也正是因为这次运动会，我们班才一改安静的气氛，变得热闹起来，拿毛巾的拿毛巾，送水的送水，人人都在忙活，只为让“东风”跑得更快一些。然而今天，“东风”好像遇到了什么困难……
“啊!小华，没事吧?”“天哪，怎么摔成这样啊!”刚才的热闹仿佛一下子变成了沉寂，小华在跑步时，想为班级获得荣誉之心迫切，一不小心，脚被绊了一下，整个身子像前滚翻一样在塑胶跑道上翻了个圈，膝盖和手臂被擦开了皮，鲜红的鲜血流淌而出，小华受伤了。
此刻，大家关心的并不是“东风”的速度，而是小华的安危。墙角的砖缝里，小苗正顽强地钻了出来。小华轻松而又坚强地说：“男子汉大丈夫，这点痛算什么!一点儿也不疼!”
我坐在小华的斜上方，我清楚地看见小华在轻松地说不痛的同时，右手的拳头正紧紧地握着——他在强忍着自己的疼痛。
整个世界都好像安静了，我似乎能听到自己的心跳：一，二，三……
但老天对小华的考验仍旧没有结束，漫长的400米还在等着他，“请参加男子400米跑的同学到检录处检录!”全班急得像热锅上的蚂蚁，让小华去也不是，让别人代跑也不是。刚才的那份寂静顿时化为乌有，全班都在激烈地讨论着……
“砰!”枪声响了，小华仍旧像离弦的箭一样冲了出去，两条受伤了的飞毛腿依旧快速地跃着，一双受了伤的手臂也加速摆动……小华是第一名。
上场的依旧是小华，他带着自己的体育梦和那份坚强坚持不懈，跑完了400米，取得了沉甸甸的成绩。
运动会，在这个既热闹又安静的日子里，我铭记了坚强。
我与高考的作文篇10
在我的心目中，老师的关怀就像一缕缕温暖的阳光，时刻照耀在我们的心田，让我们感觉到这个世界真美好，成长中我们真美好！
老师，你是人类灵魂的工程师，带领我们迈着坚实的步伐前进，在知识的海洋里茁壮成长。你是肥沃的泥土，我们是盛开的花朵；你是湛蓝的天空，我们是飞翔的小鸟；你是广阔的大海，我们是安详的小岛。当你乌黑的头发里，渐渐长出了银丝，当你平静的额头，又添出了几道皱纹，我们知道你又为我们付出了多少心血，花费了多少精力。”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”你总是这样无私地奉献着自己，为了培养我们成才兢兢业业的操劳着，你的精神无不令人感到敬佩。
你像慈母严父般地呵护着我们，每一个同学都能感受到你的关怀，你把我们带到一个崭新的知识天地尽情地飞翔、遨游，所有的人都能感受到成长的幸福、快乐，一切都是那样的富有乐趣而又充满了诗情画意。是谁告诉我要努力学习？是你，我亲爱的老师；是谁在我遇到困难心情沮丧时告诉我要有战胜困难的信心和勇气？是你，我亲爱的老师；是谁在我取得一点成绩沾沾自喜时告诫我踏踏实实，再接再厉？是你，我亲爱的老师。你始终陪伴我们成长，为我们提供无穷动力。
你和蔼慈祥，又不失严厉；敬业严谨，又不失宽容。对待学生一律平等，每次上课，总是认认真真，一丝不苟，要求非常严格。如有不懂的问题，同学们就大胆地提出来，你总是耐心地讲解，直到听懂为止。你的班级管理民主大度，许多事情都是我们自己做主，你是我们精致的舞台，我们是你精彩的演出。我是一个性格平静内向的小女孩，成绩平平，在你的教育下，成绩有了很快地提高，而且还当上了班干部。你还亲自打电话到我家向我的家长表扬过我。“我的学习情况良好，我在学校里还非常听话”，这让我终生难忘，我父母的脸上乐开了花，这是多么感人的鼓励啊。
老师啊，你就是我心中的太阳，你就是我指路的明灯，给我力量，为我照亮前行的路，为了我的成长，你不辞劳苦。老师，你辛苦了！
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