感动作文篇1
在人生的道路上,充满了许许多多曲折离奇的故事,有悲有欢,有喜有乐,有伤心也有欢乐......但最令我难以忘怀的,最令我感动的是妈妈为我所做的.一切。
那是我二年级时候的事了。爸爸妈妈工作忙,没时间看管我。有一天,爸爸妈妈好不容易有空了,陪我一起到爷爷家去吃饭。可那天下雨,我们没有带伞,只有淋雨了。到了爷爷家,我有点难受,就躺在床上,可是越来越难受,我就开始呻吟,妈妈听到哭声,第一个跑过来,一看,我正躺在床上不停地抽泣着。她用那轻柔而又滑嫩的手抚摩着我的额头,焦急地说:“不好,发烧了。”说完,就立刻给我服下了两片阿莫西林。
第二天早上,妈妈带我去医院地路上,我就热泪盈眶了。
到医院,医生又是给我输液,又是给我吃药。妈妈也没闲着,给我买药,给我买漫画书,给我买好吃的,教我勇敢要坚强。我曾给妈妈说:“妈妈,您真好,您为我做的事情够多了。”妈妈却说:“对于一个母亲来说,这不算什么。”回家后,在妈妈精心地照料下,我很快就康复了。
如今,妈妈依然对我体贴备至。我真想给妈妈说:“谢谢!我长大了一定好好报答您。”
感动作文篇2
转眼间一个学期就要结束了,我感动着。在这一学期的工作中,我和31个孩子建立了深厚的情意。回想学期初孩子们离开家长时撕心裂肺般的哭闹声,回想在吃饭、睡觉时拒绝老师亲近的那一双双充满恐惧的眼睛;想想现在孩子们在幼儿园里开心、愉悦的欢声笑语,想想如今孩子们抱着我的腰,紧拉我的手的.那一个个动人的瞬间,我不禁由衷地感到欣慰。一年以来,我和孩子们成为了亲密的伙伴;多少个日子,孩子们带给了我无数的意外和惊喜。我感动着……
精灵般的小姑娘小雨,每天都是第一个像小鸟一样飞进教室,甜甜的一声“老师早,我喜欢你”直叫得我心花怒放。我感动着……
传声筒的游戏中,小帅弟嘉杰的一句悄悄话“我想请你到我家,我喜欢你”直说得我泪满盈眶。我感动着……
帮助孩子吃饭时,臻臻情不自禁握起我的手亲吻的举动,着实甜透了我整个身体。我感动着……
不经意间,笑容满面的佳琪冲我喊出的那一声“妈妈”,令我母爱之情油然而生。我感动着……
我感动着!这些感动,使我成为了世界上最幸福的人;这些感动,促使我更加努力地工作!
感动作文5篇3
前几天,我拿起了曹保印先生作的《草根儿》读了起来,当我看完最后一页时,一种想哭的感觉涌上心头,酸楚后感觉逼得泪水不争气地流下来。
虽然,生活无忧的我从未受过苦,未做过农民,生活在幸福的生活里,但在外工作,也让我在蚂蚁一家的不幸遭遇中感受到他们的朴实善良、向上的'农民本色,在生活中。他们是一群弱势群体,但却发挥了重要的作用,是他们的努力、勤劳、智慧、正义,使他们在城市中占得一席之地。最让我感动的是他们力争上游,不屈不挠的精神,这让我想到了当我们遭遇困难、遭遇不幸时,是多么需要这种精神,再加上团结、善良的力量,所有的问题都会迎刃而解。工作中不也正需要这种精神吗?
一群朴实的农民工用他们的行动和善良感化着周围的人。像大胜、高个子保安、小胖子,还有许许多多看这本书的人,都说书中有颜如玉。读完这本书后,我想在今后的工作和学习中,我都会想起书中的每一位农民工,学习他们身上的优点。
随着生活的改善,一些农民工渐渐地丧失了农民的本性,请这些人也来看看这本书吧!让所有善良的农民工能抬得起头来,农民工的孩子们在校园中愉快地学习、生活……
感动作文篇4
在我的脑海里,每一次回忆就像每一次翻腾的巨浪,但是我怎么也不会忘记那一次的感动。
一天星期四,突然就下了一场大暴雨,向窗外望去,眼前一片模糊。
我和妈妈来到学校后,雨还是在不停地下着,我们下了车之后,便一直沿着没有水的路走到了校门口。一看,学校就像一个游泳池一样,水差不多到了小腿的上面。
我心想,如果我有一匹会游泳的马就好了,这样的.话我们就可以骑过去了。就在我胡思乱想的时候,妈妈便不假思索对我说:“儿子,我背着你走,你在后面打伞。”
我按照妈妈的说的去做了,准备好之后,妈妈就背着我向教学楼跑了过去。
就这样,雨越下越大,妈妈的喘气声也越来越大。突然,风大了起来,不停地吹着,于是雨就被大风斜着吹了过来,因此伞也就无法遮到向妈妈吹来的雨滴,因为伞太小,所以,我就只能眼睁睁看着一滴滴淘气无情的雨滴落到妈妈的身上。忽然,我的鼻子越来越酸,眼睛被一滴滴泪水顿时湿润。
可妈妈还是没有放弃,不断地冲过一片片深水,踏过一个个水坑……就一直这样,妈妈用她那坚持不懈的双腿,把我送到了教学楼……
雨停后,我望着妈妈背我走过的那条道路,眼泪又一滴滴地流下来。
感动作文篇5
我流过很多次眼泪,伤心的泪,兴奋的泪,委屈的泪……而那一次,我流下感动而又心疼的泪。
快到五年级期末考试时,我们进入了冲刺阶段,就在这时,我们的语文老师因为太劳累而病倒了。
又是一节语文课,我猜想:这肯定是节无聊的自习课。于是,我无奈地弯下腰,找起语文书来。就在这时,我突然听到一个同学叫了一声:“啊,史老师!”我猛地抬起头来,只见史老师左手拿着语文书和铅笔袋,右手抱着她昨晚刚刚判完的试卷,面带微笑地走进教室。史老师面色苍白,眼睛里布满了血丝,脸上是掩不住的疲惫。我忍不住说:“史老师,您病得这么厉害,怎么还来给我们上课呀!”史老师尽量表现得很轻松:“没事儿,其实我的病没那么严重,谢谢同学们的关心!现在是关键时期,给你们多复习复习,让你们在考试中取得好成绩,一高兴,我的病就会好的。不然,我在家休息也不踏实。”听到这儿,我的眼泪禁不住流出来。开始上课了,老师的声音嘶哑,失去了往日的`清晰,但我们却听得更加专注……期末考试时,我们班取得了平均分在全年级第一的好成绩!
直到现在,每当想起期末考试时的那几堂课,我还会忍不住流下眼泪,同时下定决心:一定要取得好成绩回报老师。老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生们前进的道路!
感动作文篇6
在我们的生活中令我们感动的`事例有很多很多,有时是一种状态,有时是一种场景……今日,我要说一说教师的事情。
在学校中,小学生最恨的就是教师,为什么留那么多作业,为什么不放假,为什么老拖堂,为什么不好好听课就罚站?就是因为这些,同学们一向对教师怀恨在心,可是,你们有没有想过教师有多辛苦,整天批作业、备课、教育学生。教师表面上很严厉,实际上教师很关爱学生们的。
那是在我初一第一次上晚自习的时候,那天,晚自习结束后,我和几个同学在教室值日,教师进来说:“哎呀,都几点了,教室很干净了,你们走吧。”我心想:算你还有点良心,明白我们累。我们放下拖布,就走了。我刚走到走廊口,心想:哎呀,语文书忘拿了。于是,我跑回了教室,教师却在那拖地,脸上全是汗水。我鼻子一酸,一个箭步冲上前,抱住教师说:“您辛苦了!”
教师是一个辛勤的园丁,他不仅仅教我们知识,并且还照顾我们,所以,我们要好好学习,不辜负教师的期望。
感动作文篇7
历史的大门,就这样悄无声息的敞开着。这里有太多神奇的故事,又有太多故事的神奇。我为历史,深深的感动着。
无悔的`泪水。那是窗外的隆隆之声,四面烟起之势。不为变革之不利,只怨世事不觉醒。于是,虎门滩头,东市砍场,一行男儿之泪,洒下清秋。不为岁月不留人,只恨沙场无我刀。于是便有了“王师北定中原日,家祭无望告乃翁”的泪河。
豪壮的誓言。文豪立于江边,便有了“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”豪气在我心,故我心不小。充满着生活的慨叹,如一波新墨绘在这历史之卷。
感动激情的吟唱。“天也飘渺,地也飘摇,江山如此多娇。”拥有着灵魂,拥有着激情。然而,也有醉夜的梦吟,痴迷的高歌。一代天骄,绝丽之人,引无数权贵尽折腰。为之有“回眸一笑百媚生”的激情,也有“马下片片为残丽”的咸伤。
感动粲然的宣言。几多壮志,几多凌云。我为有“燕雀安知鸿鹄之志”而感动。也许,就仅仅为了这些,那出身于肺腑之言的勇气与发自全身的魄力,他们终将会走出另一个明媚的春天。
为历史而感动,我们更多了一份职责和坦然;
为历史而感动,我们又有了一丝留恋与怀念;
为历史而感动,我们再填了一种对于生活,信念,家庭的认知。
为历史而感动……
感动作文5篇8
天色暗了下来,乌云越堆越厚,一道闪电划破天空。人们纷纷躲了起来。小孩躲在妈妈的怀里,大人们躲进屋里,只有门外的小树依然站在原地一动不动。不一会儿,豆大的雨点从空中筛落下来,打在屋顶上啪啪直响。风越刮越猛,雨越下越大,小树在风雨中摇摆着,几次快要倒下,几次又挺了起来,丝毫不退缩,顽强地战斗着。
风停了,雨停了,天亮了,小树微笑了,我被感动了。小树面对着危险顽强地抵挡着、战斗者,面对困难没有慌张、没有退缩。小树告诉了我什么是坚强。
昨天是我值日,家庭作业又相对较多,我满头大汗地来到妈妈身边时,妈妈微笑着说:“儿子今天辛苦了。”
回到家,妈妈给我找来干净的衣服,让我洗澡。之后,我写作业,妈妈在厨房忙着全家的`晚餐。晚饭后,我依然写着作业,妈妈依然在厨房忙着收拾。看着妈妈每天辛苦上班,下班后忙着家里的家务,对我又是细心地照顾,我不由地感到心里酸酸的,我的眼睛有点模糊了,这就是无私的母爱。
其实,感动就在身边,感动是我们真实的情感流露,读书累了,父母为我们削一个苹果,考试考砸了,父母不但没有责骂我,而是鼓励我,安慰我,等等,这些都是感动。
感动作文篇9
一件小事,一个无意的动作,令人感动。在我的记忆中,就有那么一件小事令我感动,也令我难忘。
那天,阳光明媚,我坐在自己的`位子上,望着窗外的杨树枝发呆,想:今天的阳光这么明媚,天空那么蓝,可是妈妈却说,今天会有雨。还让我带上雨伞。我才不要呢……
“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,我赶紧背着书包,走出教室,早上还万里晴空,而现在却下着哗哗的大雨,我想:这“脸”也变得太快了。无奈,我冒着大雨,拼命地像前跑去,只求赶紧回到辅导部。可是雨太大了,下水道又被堵住了,这是怎么了,这条路上全是水,水刚好淹没到我的脚踝处,我拼命地垫着脚跑。终于跑过了马路。
正当我想站着休息一会时,突然,有一把伞,撑在我的头顶上,抬头一看,那个人,头发被雨的地还滴着水,上身湿透了,裤腿高高地挽起,鞋子上全是泥、树叶,我眨了眨眼才看清,原来是急急忙忙来给我送伞的爸爸,看着他一脸焦急,我的心被感动了。
生活中,朋友、家人都会给我们带来感动,每个人都会带给别人感动或者被别人感动,不是吗?而正因为有了这些感动,世界才更美好。
感动作文篇10
一个国家因感动而更加富强;一个民族因感动而更加富有朝气;一个人一感动而更加富有爱心。而令我最感动的是一位伟大的战士——邱少云。
邱少云,一个多么熟悉的名字,他——虽然普通,但他也和所有的抗日英雄一样,那么伟大!在那次战役中,他在被烈火缠身的情况下,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了整个战斗的.胜利,他趴在火堆里纹丝不动,直到生命最后一息!这位伟大的战士,正是因为他的以大局为重,严格遵守纪律的纪律性,深深地打动了我。
而在我们的学习和生活中,难道不应该学习邱少云这种严守纪律的精神吗?在学校中,校规规定在校期间,时刻佩戴红领巾,不在楼道里大声喧哗、玩耍打闹,不践踏花草树木,不买路边摊……但是我们连这么小的要求、纪律都遵守不了,想一想,这与邱少云在烈火中遵守铁的纪律,反差也不太大了吗?难道我们不为自己的行为感到愧疚吗?我们有什么理由不遵守纪律,不严格要求自己呢?
掩卷长思,我们的祖国不是正因为有了像邱少云这样的无数先烈,才换来了祖国的繁荣富强,我们的幸福生活吗?邱少运动精神像一盏明灯时刻提醒着我们要严守纪律,报效祖国。
我感动,我有邱少云这样的榜样,值得我感动!
感动作文篇11
在我小区的楼下,只有两个垃圾桶,一个在左,一个在右。
一天,我下楼倒垃圾,左边的垃圾桶离我近,我向它走去。却发现已经满了,很多人都随手把垃圾扔到旁边的地上,这里就像个垃圾场。我心里想,反正大家都这么扔,我这样扔也没什么。于是,我把垃圾倒在了地上。正要回去,看见一个小女孩和她妈妈走过来,手里拿着一大堆废纸,显然也是来扔垃圾的。小女孩看见这里垃圾桶满了,对妈妈说:"妈妈,这里满了,我们去右边倒吧!"那位妈妈听了,不耐烦地说:"扔这就行了,大家都这么扔,何必跑那么远!""不行,我们要保护卫生,爱护环境,不就多跑点路嘛,就当锻炼了!"小女孩说着,拿着那堆废纸往右边跑去。
几分钟后,她回来了,脸上带着甜蜜的.微笑,走路一蹦一跳,和她妈妈回家了。这一幕感动了我,眼泪湿润了我的眼眶,我感到自己的做法实在是太无耻了。于是,我提起刚才自己扔的垃圾袋,向右边走去……
感动作文6篇12
生活中处处充满着感动,需要我们用心去发现。
不久前的一天,我和妈妈乘车去外公家。那时寒风侵袭,冷风肆虐。我缩在衣服和围巾里,瑟瑟发抖。我紧紧握着妈妈的手,一会儿便来到了车站。
车站人不怎么多。在这种鬼天气,大家都缩在家里不愿出来。
我们在等车。
这时,一个衣着古板,目光呆滞的中年人走了过来。我有点讨厌他。
“啊——嚏!”我转过头,原来是那人打了个喷嚏。他也不掩口鼻。在现在这种甲流高发期,我不禁厌恶地朝他一瞟,然后掩住鼻子,心想:这人真没有文明。
一辆一辆的车开过,我们乘的车终于来了。可似乎站台上还有好多人乘这辆车。车一停,人们便蜂拥而入,我和妈妈被挤了出来。等再上去时,早已没有了位置。而那令人讨厌的.中年人却牢牢地坐住了位置,而且不断往窗边靠,真让人气愤!
车一站一站地开着,那中年人的鼻涕也留着留着,真恶心!我越是不想看他,便越会往他这瞟。感觉他像一块吸铁石,牢牢地吸住车,似乎在取暖。
终于,那中年人下车了。忽然,一阵冷风吹进车内,我不禁哆嗦了一下。我想:是哪个疯了这么冷的天还开窗子?我转过头去,这景象让我惊呆了——刚才中年人做过的位置,竟然有一个大洞,冷风“呼、呼”地直冲而入。他为什么要这样做?他大可以避开这大洞。但他宁可牺牲自己一人,也不愿让众人挨冷受冻。
我不禁因羞愧和后悔涨红了脸,真的不能以貌取人!在那一刻,我在内心深处感动。
感动作文6篇13
星期四,老师让我们看了一个很感人的片段。看好以后,我十分感动,眼泪虽一直在眼睛里含着,没有哭出来,但是到最后快结束的时候我不禁流下了眼泪。
当我听见主持人说:让我们在场的学生好好看看自己父母的面孔,看看他们毛糙的'手,是他们陪伴你到现在,是他们养你长大,他们有多么辛苦,多么疲劳。你们如果犯了错误等,并不是你们感到自责、伤心。还有你们的父母,其实在坐的爸爸们,表面上很坚强,没哭过,但是心里肯定会哭过,会伤心过。可能你没有仔仔细细的看过爸妈的脸,那么,现在,全体同学起立,面对家长。你可以给家长跪下3分钟,也可以拥抱家长3分钟。家长请不要乱动,也不要笑。
看到全体同学抱着自己的父母亲,都哭了出来。在这时我已经想哭出来了,但是最终还是被我忍着。我想他们的泪是真诚的,是充满爱的泪,那些泪是有爸爸妈妈的汗水、心血组成的。当主持人说,让我们在场的同学对着蓝天白云说:爸爸、妈妈你们辛苦了,我爱你们!爸爸……我爱你们。那是我的眼泪已经开始滴下来了,我也要对爸爸妈妈说:“我爱你们!直到你们老去、死去也依然爱着你们!”我一定要好好学习,争取考个好成绩。长大以后,努力工作,一定要让他们过得很舒服……
父母为我们做了很多事,我们一定要知足,要珍惜。其实我在写的时候,自己回想起老师给我们看的这一个片段,然后写的时候眼睛有点模糊了,模糊并不代表困了,而是我再一次的流泪了……
感动作文篇14
期终考试就要开始了,每个人都开始了紧张的复习。在这复习中,老师默默地为我们付出了许许多多的辛勤教育,有事为了我们学习,连休息也顾不着,常常一连几节课,累得筋疲力尽,有时喉咙也哑掉了。
真令我感动。我们的任课老师对我们都很耐心、细心,真诚地对待我们。虽然我们班级很乱,上课时也总是很吵闹,但是他们都从来没有抱怨过。何老师是我们的班主任,她总是在我们不乖时对我们进行教育;犯了错误,他总是指出我们的优点和缺点,让我们及时改正缺点,保持和发展优点,让我们深刻得了解自己,和充满信心。正是因为有了她,才是我们乱哄哄的班级蒸蒸日上,加快我们前进的步伐,不断超越别的班级。在三门主课的`老师中,最让我感动的是我们的英语王老师,她对我们抓得很紧,从来不把今天的订正拖到明天,和我们留下来批改订正。同时五点半后她还要送自己的孩子去上补习班,因此有时连饭都不吃,她真是一位好老师,也是一个好家长,她的敬业精神令我很感动。
我要立下大志,好好学习,少让老师为我们操心!
感动作文篇15
我一直是一个听话的孩子,因为老师的话深深感动了我。那一天,我的作业错了,老师让我去改正错误。我到办公室里,老师并没有吵我,而是慢慢的教育我。她对我说,其实学习和跑步一样,如果你停下了一步,那么你将有可能永远追不上别人。意思是说,如果你小学的基础不好,那么你的人生有可能就毁了。
老师还对我说,一个人要诚实,不可以欺骗别人,如果你欺骗别人就等于欺骗你自己。如果你不好好学习,将来怎么照顾家人。如果你长大没有前途,那么老师不就白教了你吗。如果你能好好的学习,那么老师就不是白白辛苦的教你。让你学知识。我对你的要求并不高,只要你能在上课的时间不分心,好好听老师讲课就行了。如果上课的时候你一而再再而三的.犯错误,我就给你的家长打电话,知道了吗?我点了点头,垂头丧气的回到教室,之后我就下定决心,一定要好好的学习。过了几天,老师把我叫到办公室对我说,你现在和以前比真是进步了很多。我说:“老师,如果不是你说的话感动了我,我也不会进步啊。”老师笑了笑。每个人都有被感动的时候,而我就是在那一天被感动的。
感动作文篇16
一夭,我正焦虑不安地在等那似乎永远不来的公共汽车,这时我身旁站着一位妇人,她身上背着一个长相不甚讨人喜欢的小男孩。突然我听到那小男孩说:“妈妈,你累不累?要不要我自己站?”此时,我忍不住再望那小男孩一眼,发现刚才那张讨人厌的脸,竟变成世界上最可爱的面孔了。
上车后我仍忘不了那一句令我惊讶的话语。从小被父母亲不知背了多少次,生病的时候他们背着我去医院,地上积水时他们背着我越过,甚至撒娇,疲倦时我还赖在父母亲的背上不肯下来。但是,我何曾问过父母一声累不累?我为什么不能像那小男孩一样体贴、细心呢?记得一个台风天,虽然附近都淹水了,但还是要上学。有一条必经的巷子此时已淹满了水,宛如一条小溪,我和弟弟妹妹却舍不得将袜子浸湿涉水而过,于是妈妈就把我们一个一个抱过去。
那时来往的学生很多,就只有我们身上没有弄湿。从小,我们就被妥善地保护,对于这种给予,我们已经习惯于接受了,也不曾对父母有何体贴的表示,小时候因无知而没有表达,而现在长大了又羞于表达。感动的滋味并不好受,酸酸的.,涩涩的,热泪盈眶咽不下去的感觉,但每一次总可以得到另一个崭新的生命,有时甚至可以改变一颗固执的心。
感动作文篇17
在生活中,有许多让我感动的事。其中,让我印象最为深刻的就要算那件事了。
早上,我正要准备去上学。妈妈温柔地对我说:“天气预报说今天要下雨,你还是带把雨伞去学校比较好。”我心里想:这么晴朗的天气,阳光明媚的',怎么可能会下雨。于是我就一溜烟地跑走了。
下午,快要放学了。我不经意地往窗外看了看,发现天空黑乎乎的,看样子好像要下雨。果然不出我所料,天空下起了小雨。接着,就是倾盆大雨了。我朝窗外望了望,雨还没有停。
这时,放学了,同学们都戴着雨具回家了。我一个人留在教室里,渐渐失去耐心,崔头丧气了趴在桌上。我心里酸酸的,心里想:早知道我就应该听妈妈的话,带上雨伞。就在这时,我看到了一个熟悉的身影。我走近一看,原来是妈妈。我欣喜若狂,高兴地朝妈妈挥了挥手,妈妈也对着我温柔地一笑,妈妈走到我跟前,脱下大衣,给我披上。这时候,我心里的一股暖流涌了上来。在回家的路上,妈妈把大部分的伞的位置让给了我,而自己却站在伞外面。
回到家,我看到妈妈脸色非常苍白,发起了低烧。我对妈妈感谢不已,心想:一定要孝顺妈妈。这就是让我感动的事。
感动作文篇18
感动,是让人流泪的画面;感动,是让人心酸的画面;感动,是让人忘不了的画面。
我的姥爷像一本很厚的书,让我感觉很温暖。从小我就很佩服姥爷,但我不懂其中的含义。随着我慢慢的长大,我渐渐地了解了我的姥爷。他是一个在别人害怕时给予安慰,他是一个遇到挫折时更加坚强的人。
这些事一直深藏在我的内心深处。
姥爷非常勤劳,每天早上他都会很早起床,给家人做早餐。每天姥爷都送我到班车站点,陪我等班车。由于姥爷的细心,我就变成了一个小马虎。记得上学期开运动会的时候,我忘记带跳绳,急得满头大汗。这时,姥爷雪中送炭把东西给我送到学校。冬天,在等班车的时候,因为天气很冷,姥爷会让我在暖和的地方,自己却站在寒风中怕错过班车。
北风起了,天气冷了,冬天来了。
你是否想过,在寒风刺骨的`早晨,有很多人为我们清扫马路,为我们清除马路上的积雪,可这一切在我们的眼里却变得不屑……
我感激自然,感激它天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草般的性格,是它让我陶醉在这个幸福的世界里。
我爱感动!
感动作文篇19
“感动中国,感动你我……”听着这首歌,我便会情不自禁地想起四川地震那感人的一幕。
地震发生后,解放军叔叔第一个挺身而出,冒着随时可能发生的余震冲进灾区。没有工具,就用手挖,尽管双手挖的鲜血直流,甚至血肉模糊,可他们还是全然不顾。灾区里没有粮食和水,他们就把随声带来的食物和水送给灾区人民,而他们自己宁愿忍受饥肠辘辘、口干舌燥的痛苦。
记得有一位解放军叔叔,他冒险在废墟下救了两个孩子后,他自己被压在废墟下,等到战友把他救出时,他已经遍体鳞伤,却说了一句感人的话:“再让我救几个孩子,再让我就几个孩子!”看到这一幕,我不禁泪流满面。
我们不知道解放军叔叔的名字,可他们的所作所为却牢记在我的心中。灾区里发生的一个又一个感人的`故事,又让我感受到了社会主义大家庭的温暖。
“感动中国,感动你我……”是的,这种自强不息的民族精神,这种舍己为人的高尚品质,将激励每一个中国人奋勇前进!
感动作文篇20
我的生活中处处充满感动,或许是一位陌生人的热心相助,或许是老师如母亲般的关怀,或许是爸爸妈妈几句的问候。这些都是让我感动的理由!
清洁工们为了城市环境的`整洁干净,不分四季寒暑,每天都是凌晨4点就上班了,当人们还在甜美的梦乡中熟睡的时候,她们却已经在大街小巷清扫了,她们用汗水换来了城市的容光焕发、整洁亮丽。所以,当我早上看到他们辛勤地打扫的时候,我很感动。
昨晚,我忽然剧烈地咳嗽起来,我翻来覆去怎么也睡不着,嗓子像针扎一样痛,妈妈也陪着我半宿没睡,放学回来,刚进门,一夜未眠的妈妈就凑上来,问:“中午带的要吃了吗?”我点了点头。回到屋里,奶奶又拿了几片药走了进来:“昨天晚上我听你不停地咳嗽,是不是感冒了?吃点药吧!”我顺从地吃药了,过了一会儿,刚下班的爸爸回来了,他边吃饭边问我:“昨夜折腾了一晚,今天困不困?明天中午带点药。”听着这些关心的话语,我被感动了,眼眶不禁湿润了。
在我们的生活中,我们会有很多不经意的感动,这“感动”源于亲人、朋友、老师、同学或是陌生人,珍惜这一份又一份的感动吧!你将收获非凡!
感动作文篇21
那是个晴天。
伴着放学铃声,我们班从校门里走了出来,只听老师发出“解散”的命令,我们立马向自己的家长跑去。可我的家长在哪儿呢?我急得像热锅上的蚂蚁,踮起脚尖在人群中搜索着家长的身影。这时,我无意中听见了身边的两个同学的聊天内容
“喂,今天不是要下雨吗?”
“对呀,结果没下。”
“就是,害得我白带一把伞。”
我本来想笑,可随后猛拍一下脑门,呀!今天我也带伞了啊,我的伞落在教室了!现在最重要的'事情就是要把它取回来,要命的是肩上沉重的书包压得我喘不过气儿来,这可怎么办?
我东张西望,终于在人群中发现一个熟悉的身影。“能帮我拿一下书包吗?”我礼貌地问。“不行,我家长马上就来了。”好吧,我叹了一口气。突然,我又看见了同学方涵,便“哒哒哒”地跑了过去。“帮我看一下书包吧?我回教室取一下雨伞。”“没有问题,快去吧。”方涵爽快地答应了。于是,我像踩着风火轮气喘吁吁“爬”到了四楼教室。拿到雨伞又飞奔而下,等我再返回校门口的时候,方涵还在原地等着我,他身旁站着的不是他的妹妹吗?为了等我,他妹妹热的直流汗……
那一刻,我心中涌起一股莫名的感动。
感动作文篇22
感动像黑夜里的一盏明灯,无时无刻不照亮自己;感动像干渴时的一杯清泉,滋润着我的心灵;感动像一支蜡烛,牺牲自己的生命,照亮他人的幸福。
爱在伞里
有一天早上,我因贪睡而起晚了,我匆匆忙忙地吃完饭,就要去上学。临走时,妈妈对我说:“出门带着伞啊,今天天气预报说有中到大雨!”我开窗一看,外面晴空万里,万里无云的,我心里想着:“什么破天气预报,它的准确率估计是百分之零!”我匆匆赶往学校,没有带伞。
到了中午,外面雷声大作,大雨倾盆而下,我后悔地想,早知道带伞了!到了中午放学的时候,雨还是淅淅沥沥地下,没有一点要停的意思。忽然,我在不远处看到了妈妈的身影,她只带了一把伞,无奈,我只能和妈妈合用。妈妈一直把伞往我这边挪,生怕我淋到。到了家,妈妈衣服的'一侧已经湿透了,我的眼睛不禁湿润了。
爱在饭里
妈妈整天给我做营养充足又可口的饭菜,并且天天都不重复。在吃着这可口的饭菜时我发现一个问题,妈妈每次做的饭都正好,不多也不少。但是过了一段时间,我才明白,我吃的多时,妈妈就少吃点,我吃的少时,妈妈就多吃点。这些饭菜里都是妈妈的爱呀!
妈妈为我做了很多让我感动的事,这都是妈妈对我的爱!
感动作文篇23
让我感动的人物在生活中,令我敬佩的人物有很多很多,但令我有深刻印象的是——张海迪姐姐。张海迪,1955年的秋天在济南出生。
5岁就患脊髓病,胸部以下全部瘫痪。这她使无法上学,但她没有放弃学习,便在家自学完成了中小学课程。1983年,张海迪开始文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数万字的英语小说,并编著了《向天空敞开的窗户》《生命的追问》《轮椅上的梦》等优秀书籍。这些优秀的作品,对于一个身体不是的人是多么不容易的事啊!从1983年开始,张海迪姐姐在轮椅上创作和翻译的作品竟然超过了100万字。因为,虽然她没有一个健康的身体但她至少有勇气去面对生活,至少她有对生命的追求与热爱生命热爱生活的`精神。
在这残酷的命运的挑战面前,张海迪姐姐依然怀着“活着就要做个对社会有用的人”的信念与疾病作斗争,经受了生命的考验。她始终对人生充满信心与勇气,勇于把自己的光和热献给人民。
张海迪姐姐热爱生命热爱生活的精神很值得我们去学习。我们应该珍惜自己身边的每一滴时间,好好的努力学习,天天向上!使自己活得更加光彩有力!
感动作文篇24
有一次我回家,来到自家楼下,我找钥匙开门,翻遍了书包口袋,槽糕!钥匙没带!我心里暗暗叫苦,这可怎么办啊?早上我听奶奶说下午要出去,现在会不会快回来了?我想奶奶身上一定带钥匙了,我赶忙拨通了奶奶的电话叫奶奶赶紧回来。
这下不急了,我找了个台阶坐了下来。没多久,远远地看见奶奶急匆匆地跑来,看见奶奶焦急的.样子我感觉到了奶奶是多么的关心我紧张我。我连忙上前帮奶奶提东西。到了跟前我才发现奶奶满头大汗,头发一缕一缕的贴在脑门上,就像刚洗过头似的。一进屋奶奶累得连气都喘不过来了。
奶奶肯定是心疼我在门口等得太久,所以才争分夺秒赶回来的,她自己累得狼狈不堪,却仍然处处想着我,怕我累怕我饿,平时奶奶也总是那么关心我,事事都要为我操心。我真后悔自己干嘛打电话催奶奶回来,在门口等一会儿又有什么关系呢?我心里既心疼又感动。
我想去给奶奶倒杯水,刚走到厨房门口,就听到奶奶边切菜边说:“你先去写作业吧,我马上做晚饭给你吃。”我的心里酸酸的,我暗暗地告诉自己:我以后要更多的关心奶奶,并且好好学习报答奶奶,让她能快快乐乐地度过每一天!
感动作文篇25
感动是一个名词,往往给人一种幸福一种欣喜;感动是一个动词;往往给人一种激动一种欢乐;感动是一个副词,往往给人一种美好一种向往;感动是一个形容词,往往给人一种感触一种痕迹。
我爱妈妈,那是我对妈妈的爱的一种感动;我爱老师那是我对老师爱的一种感动;我爱学校那是我对学校爱的一种感动;我爱祖国,那是我对祖国爱的一种感动。
阴雨中,我默默的为你撑起一把小伞,擦擦你额头上的水滴,那就是一副令人感动的画面;夕阳下,老人穿着米黄色的风衣,撑着一把淡蓝色的小伞,为心爱的人倾斜伞的那一个举动,那就是一副令人感动的景象;校园了,你不小心跌倒了,我小心翼翼的把你扶着,孤独地走着,那就是一副令人感动背影;春天里,我为远方的你悄悄的种下一朵朵烂漫的花的种子,等待着的,那就是一副令人感动的`画面;雪天里,我为你点起的朵朵灿烂的火焰,为你捂住那双冻僵了的小手,那就是一副令人感动的画面……
感动,我为你而感动;感动,我为你而欣喜;感动,我为你而愉悦!
感动作文6篇26
还隐约记得那是一个放学时的傍晚,乌云密布,一滴滴雨水从空中滴落下来,我早已从校园里出来,随行的同学都早已走光,我还徘徊在校门口,寻找着妈妈的身影。
我焦急地寻找着妈妈,突然在雨中,我看到了一个身影,“妈妈。”我大声地喊着并跑了过去,但走近一看,那不是妈妈,而是一位阿姨。阿姨并不高,比我高一个头左右,她穿着一件蓝色外套,黑色的裤子,她的眼睛略小,但炯炯有神。“等妈妈吧?”她走过来问道,“嗯,她还没有来。”我低声答道,迟疑片刻,她拉开挎包拉链,对我说道:“嗯,要不这样吧,我借你手机,你给你妈妈打个电话吧!”我抬头看着她,心里对她有了戒备心,妈妈曾不止一次叮嘱我不要随便拿陌生人的东西,但看着阿姨不像坏人,我还是犹犹豫豫地接过手机上拨通了妈妈的电话。“放心吧!”她一边收起手机一边对我说。这时也不知怎了,突然刮起了一阵大风,阿姨赶忙用她并不高大的身体移到风的.正面,替我挡住了寒风,并问我:“你穿得太少了吧,来,要不要阿姨的?”说完,她迅速脱下自己的外套,让我披上,我推辞着,并谢谢她的好意,但此时我心中却涌起了一股暖流。
风停了,雨也停了,妈妈也赶来了,回头看着那位阿姨,早已悄然消失。
感动,这个世间最美好的情感,事情虽然过去了很久,在我的经历中也渺小至极,但它却时时刻刻温暖、感动着我。
感动作文6篇27
我对我老太太很感动,为什么呢?下面我就来说吧!
记得嘛,我在4~5岁是吧!那时候,我很小,可是,就在一个夏天的晚上,我一位老太太家旁边的人叫我们去喝喜酒,我们到了她家,她说:"孙子来了啊!我都没买了吃的!"我忙说:"不用了!"后来我们纷纷去吃饭了,可是,就在我们吃的开心时吃得来劲时,意外发现,我老太太不见了。
到她家找门锁了,到里面找也没有,这下怎么办啊!我急死了啊!后来我妈妈和我去外面找,还是一无所获,因为我老太太眼睛都快看不见了,而且都94岁了,突然我看见一位老人走过来,而且拽着拐杖,很像我老太太,我走过去看看,果然啊!是我老太太,她拿着一个塑料袋,里面装满了东西,看起来很重的样子,我走过去一看,里面全是吃的,我问:"你怎么买这么多东西呢?她微笑地说:"给你买的啊!"我好感动!后来我就回去了。
她对我的.付出使我很感动!她就是我的老太太!
感动作文篇28
记得那是寒冷的冬天。
教室下课铃声刚刚响起,我们飞快地把书包和作业收拾好,老师就组织放学了。我刚走出教室门口,一股寒气迎面扑来,啊!今天真冷,看着外面鹅毛般的大雪,心想,我今天没有带伞啊,冰雪滴在我身上感觉寒风刺骨。眼看着同学们一个一个都回家了,可是我站在那里――心想我爸爸怎么还没来接我回家。
我走到一个角落,看着别人家长和同学的亲切而亲密的动作,在观看他们的'同时我也在努力寻找自己的父亲,当我到学校大门口连一个人都没有的时候,心里想我爸爸肯定有事了,我该自已回家了。可能是我站在外面太久了,我刚走到半路就感觉身体要被冻僵了,手冻的通红冷死了!正当我准备一个人走的时候,一个熟悉的背影打着伞在寒冷的马路上,鼻子都冻红了,我飞快的跑过去叫了一声爸爸。
爸爸伸出那双大而冰冷的手,拉着我的手说:“儿子冷吗”,爸爸来晚了,我看着爸爸都快哭了,说一声“不冷”因为你来了,爸爸摸了下脸上的雪说“儿子我们回家吧”!
爸爸拉着我冰冷的手,感觉不冷了!很快我们就到家了,我感觉那天点都不冷,因为有我爸爸。
感动作文篇29
星期六,妈妈给我报了书法班。我的同桌是个又土又瘦的“乡巴佬”,我很瞧不起她,可是有一件事,使我改变了对她的看法。
那是一个秋天,我午睡起晚了,赶紧收拾一下东西就赶着去上课。到了教室,我看见同学们都拿着毛笔,才想起今天有写字课。我向同学借笔,可他们都带了一支。同桌看我愁眉苦脸的样儿就对我说:“这样吧,我写一个字,你再写一个字。”我高兴的差一点跳起来。
上课了,她写了一个字,然后把笔借给我,她在一旁看着,正在这时,老师走到这儿看见了,以为她没带笔,就严厉地批评她说:“你呀,本来写的就不好看,连笔都不带!”她听了本来想说什么,但是又咽下去了。我偷偷的抬着头看了一眼,想跟老师说明一切,可我没这个勇气。老师的责骂声像一根根箭一样扎在我的胸口。但她却默默的承受着这本不属于她的`责骂。
就在这一刹那她有我心中的最底层升入了最高层。她的心灵原来是那么美,相比之下我真的是惭愧,连承认错我的勇气都没有。我想起了那句话“人不可貌相,海水不可斗量”。
从此以后她就是我最要好的朋友。
感动作文篇30
生活中处处都有令人感动的事,有些仅是微不足道的小事,很小很小。
在暑假的一天下午,我乘着“58”路车去镇里学画画,我刚坐下没多久就听见“哇哇”的呕吐声,我便朝发出声音的地方望去。看见一位叔叔在呕吐发抖,并且脸色苍白的,听到有人说:“哎呀,他是中暑了吧。”“谁有藿香真气水,谁有矿泉水?”车上的叔叔阿姨们手忙脚乱起来,我更不知所措。我看见一位阿姨很会照顾人,他扶住那位叔叔并且揉位叔叔的'太阳穴,让他喝矿泉水,还把那位叔叔的领子解开给他扭莎,总算看到那位叔叔舒服了,他朝着那位阿姨连说谢谢。我也非常开心,心里暖暖的,原来帮助别人的感觉这么好哇!
“到站了,请从后门下。”售票员阿姨清脆的声音响起。原来到站了,我下了车,有一位叔叔扶着中暑的那位叔叔下了车,并且准备送他去医院,看着他们走远的身影,我热泪盈眶。帮助别人,不一定是什么大事,看到别人得到帮助,就会觉得很快乐很温暖,我相信,这份温暖快乐一定会传递下去,传递到每个人心里。
感动作文篇31
感动是无助时伸出的双手;感动是雪中送炭的真情;感动是失落时耳畔的激励;感动是困难的相互搀扶;感动是经过千辛万苦成功时掉下的眼泪。
那是一个星期五的下午,我和几个同学准备去操场玩。一边跑一边想快点,就能抢到足球。由于分神一脚踩空,摔了一跤。叫一阵发麻,让我站不起来。见状,同学们纷纷围了上来。耳畔回想着一句句切的问候,“陈洪涛,你没事吧!”“要不要打电话叫你的爸爸妈妈来?”“还是叫老师过来吧!”大家围上前,七嘴八舌的.问道。
原本害怕加疼痛让我变得十分脆弱,眼泪在眼眶里打转儿,可是在大家面前,不好意思哭。听到大家的问候,我变的勇敢了许多。我动了动脚,瞬间脚钻心的痛,我不由自主的喉咙里发出“啊!”一声尖叫。这时同学们大眼瞪小眼,有些不知所措。一个声音传来:“把他扶到平地上,让他休息一会儿,看看有没有伤筋动骨?”大家一下子找到了主心骨,手忙脚乱的把我扶到了下台阶。可我觉得心里暖暖的,仿佛脚上的疼痛也好了不少。过了一会儿快放学了,可是我的脚却迟迟未好。但听到同学们嘘寒问暖的声音,感觉一点也不痛了。我觉得关切胜过世界上最好的伤药。
感动于这件受伤的时刻,让我懂得了友谊的珍贵。
感动作文篇32
人生中有好多美好而感到的时刻。每一个瞬间都是永恒的、灿烂的。让人记忆深刻的'。
记的上小学三年级时,有天下午,就当我们上最后一节课时,天忽然就暗了下来,呼隆隆的雷声就响起了,不一会就下起了倾盆大雨。这时候铃声敲响了,放学时间到了。同学们有的顶着书包往家跑,有的带着雨具三五城群的一起走,有的父母来接了。我想妈妈最近几天感冒老不好肯定不会来接我的,就在学校门口等着希望雨小点再回家,时间一分一秒过去了。眼见雨越下越大,天色越来越暗,身边的同学越来越少了,我心想:“怎么办?我该怎么办!要不就这样跑回家吧”就在我焦急万分的时候,我的视线里出现了一个细小瘦弱的身影,手里拿着我的衣服,我心头一愣,像抓住了“救命稻草”似的,大声喊道:“妈妈,我在这儿,妈妈,你怎么来了?”妈妈跑过来说:“对不起,我来晚了”。我当时看见妈妈心头涌起一种莫名的暖流。我说“我们家离学校远你还生着病呢怎么不多出件衣服啊?”妈妈说“我没事,我们赶紧回家吧”。
现在我常常想起那一瞬间,这个画面永远定格在我的心灵深处让我感动。
感动作文篇33
“春蚕到死丝方尽”,这诗句是蚕的一生无私奉献的写照。然而,关心、爱护我的老师不也是这样吗?自从我进入文化小学,爱我的老师有很多,最爱我的还是沈老师。
她是我们的语文老师,也是我们的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的问题去问沈老师,她总会不厌其烦地回答我每一个问题。有时沈老师讲了一遍后我还没听明白,她会从我脸上的表情中看出我的疑惑,继续给我分析第二次、第三次……直到我完全听懂了为止。
还有一次我生病了,在家休息了好几天。因为没人来教我功课,我的心里特别难受。就在这个时候,沈老师打电话到我家,对我说:“小灏,你不要难过,先安心把你自己的伤养好,这可是学习的本钱。我和同学们会帮助你补上落下的课。”听了沈老师暖心的'话语,我感到自己有这样的好老师真是很幸福。等我恢复好到了学校,心里又开心又害怕,开心的是又可以和同学们见面了,害怕的是担心自己的成绩会跟不上大家。让我最高兴的是沈老师从这一天开始就利用课余时间一点一点地帮我补上了落下的功课。
沈老师对我的无微不至的关怀让我深深地感动了。
感动作文篇34
我踏遍万里,寻找感动的足迹。我去了天涯,跑了海角。可是,一回头才发现——感动就在身边。
今天是星期天,吃过中午饭我高兴地来到金笔课堂。可在上第二节课时我的肚子疼得受不了。王老师正在讲课见我脸色腊黄急忙搀我下楼交到朱校长那里,校长一见急切地问:“这是怎么了?”王老师说:“我们班的刘笑然突然肚子疼得不得了。”校长一听果断地说:“先把他送医院。”说完,校长亲自用电动车载着我去医院。
一路上校长对我悉心询问:“孩子,还疼吗?忍一下,我们马上就到医院了。”听着这慈母一样的声音我的肚子好像不太疼了。五分钟后我们就到了一家医院,我一下车肚子就又疼得直不起身了。朱校长扶着我进了医院,医生说:“没有什么大事,肠痉挛,我给你拿点药吧。”
回到学校,朱校长给我倒了杯水让我吃药,又给我灌了个热水瓶让我暖肚子。不一会,我觉得肚子一点都不疼了。我又回到教室接着听课。
这节课老师布置的'作文是写一件让你感动的事,我怀着感恩的心毫不犹豫地写下了这篇《平凡的感动》。
感动作文篇35
在中国抗日战争期间,曾经出现过不少英雄人物,他们的壮举和他们的崇高精神令我深深地感动。在这些英雄人物中,最让我感动的是狼牙山五位壮士。1941年秋,日寇向晋察冀根据地大举进犯。
七连决定向龙王庙一带转移,把掩护群众和连队转移的任务交给六班,六班的五位战士为了拖住敌人,一连痛击追上来和敌人,把敌人引上了狼牙山,一次又一次地把冲上来和敌人打下去。在完成了掩护任务以后,他们为了保护广大人民群众和连队主力,在班长马宝山的带领下,毅然向莲花瓣走去,把敌人也引上了绝路,最后,战士们昂首挺胸,迈开大步,相继跳下深谷,用生命和鲜血谱写了一曲感人的赞歌。五壮士的大无畏精神真令人赞不绝口啊!因为他们自我牺牲是为了祖国、为了集体,是自觉的,是乐观的。想到这里,我的心里既佩服,又感到很惭愧。
平时的'我很懒惰,就拿写作业来说吧,每到双休日,周六我都去玩,总留到周日再写作业,有时还会忘了做,我真不该这样,跟英雄人物相比,我真惭愧,五壮士的壮举真令人感动啊!虽然他们已经牺牲了,但他们的精神将永远活在我的心里,他们永远值得我去学习,为我们国家、人民奉献我的毕生力量。
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