成长的烦恼作文(整理2篇)

时间:2024-04-16 来源:整理

成长的烦恼作文篇1

每个人都在成长,成长中总是伴随着许多烦恼。古人说:“少年不识愁知味。”可是,古人怎么知道我们的烦恼有多少呢?我的烦恼可多了去了呢。

“杨晨昕!作业做完了没有?你看看,现在都几点了?”一阵训斥过后,好不容易把我的心从外太空拉了回来,一看时间,已经10:30了,怎么办?作业还有一大堆。看看这堆成小山的作业,我不禁望洋兴叹,是时候该改改了。

我从小就养成一个坏习惯,作业拖拉,一到写作业的时候,我的心会在不同的时空里穿梭,在银河系里遨游,全然忘记时间,只有外婆催了的时候,才会归位,要不然,就停不下来了。

今天,我特地一回到家就做作业,心想:“这总不会再走神了吧。”谁知耳畔又传来了动画片的.声音,我想抑制住心中的好奇,于是,它们展开了激烈的斗争。可我的好奇心太强大了,三两下就把我的节制“打”翻在地,于是,我的心又不知到哪儿去穿梭了。

我又转换方案,企图用闹钟来约束我自己的好奇心。刚开始是非常管用的,一听到闹钟声,就会立马回过神来,继续写作业。可是,时间一久,就如同病菌熟悉了抗体一般,对它产生了免疫力,这时,多响的闹钟也如同虚设了。

最后,没办法,只好在即将幻想时,扭自己的手,强制认真写作业,才把时间成功提到了10点钟之前。

在阳光普照的春天,也免不了有阴云,在成长的道路上,也免不了烦恼,所以,我们也应乐观的去面对烦恼,用意志克服自己的缺点。

成长的烦恼作文篇2

古人说:“少年不识愁滋味。”可古人怎么知道,对于我来说,“愁”却是真正存在的呀。

上个星期三,我们第二单元语文考试。我信誓旦旦地将考试卷交了上去,并想:这次考试我一定考到95分以上。试卷分数过了两天出来了。上课后,老师拿着试卷出现在讲台上,“这次考试,大部分同学考得很差,自己好好反省吧!”老师将考试卷重重地拍在讲台上,我吓了一跳,心中像藏了一只小兔似的,怦怦直跳,我努力平复自己的心情,想:希望那些人中,不要有我。

老师开始报分数了,“胡绍廷、金裕博……”身旁的同学一个接一个跑了上去,拿到试卷后,都笑开了一朵花。“这是90分以上的,接下来的是75——80分的。”什么,我居然不是90分以上?完了,爸爸说过,这次考试没考到90分以上,就会打死我的。我不敢再想下去,心中默念:89分,89分……张祥东……我跑了上讲台,急忙领了试卷,跑下座位,用自己的'手按住分数,我一点一点将手移开,89分,89分……我将手移开,一个鲜红的“84”分映入了我的眼帘。

唉!怎么考那么低,回去怎么跟爸爸交代啊!唉!,

回到家中,爸爸兴奋地问:“这次考得怎么啊?”“唉,不好。”“啊?”“多少分?”“8……4分。”“什么!才84分!你怎么搞得!”“我……我……唉,大写的“哀”啊!

烦恼,烦恼,考差了,才是学生最大的烦恼啊,我拿什么拯救你我的成绩!

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