笔筒小学作文篇1
我有一个精制的小笔筒，那是妈妈从北京出差时带回来的，它像一位忠实的小战士。
这位“小战士”身高大约有10厘米，它那匀称的身子，腰围大约有20厘米长。全身穿着由许许多多形形色色的小贝壳组成的“盔甲”，有扇形、螺丝形、蜗牛形、两头尖的贝壳组成了两幅精美的图案。一幅近看像一朵美丽的葵花，远看像一个圆圆的太阳光芒四射，不过它不是红色的。另一幅近看像一个小巧玲珑的闹钟，但是没有针，远看像一朵怒放的.花朵，十分美丽。这些贝壳有的是蓝色的；有的是白色的；还有的是褐色的。这些小贝壳不但像“小战士”的盔甲，还像“小战士”的许多贴身的小兵将。“小战士”里面穿着木制的“刀枪不入”战衣。
这位“小战士”日日夜夜、不辞辛劳地为我守护着笔，在“小战士”眼里，我的笔就像是它的兵器，“小战士”一定会对我说：“做为一名战士，守护‘兵器’是我的职责，我决不会叫苦叫累的。”我想：“小战士”你不舍昼夜地为我看守着笔，我应该好好感谢你。
啊！我的小笔筒，我们应该向你学习，学习你那不辞辛劳的精神，做好自己该做的事情，从今以后，你就是我的榜样，我一定要向你好好学习。
笔筒小学作文篇2
我有一个漂亮的笔筒，我叫它彩龙笔筒，是去年大叔去海南旅游，给我带回来的礼物。
笔筒是陶瓷的，周身盘绕着一条栩栩如生、五颜六色的彩龙。这条龙张牙舞爪，器宇轩昂。它有两个大大的眼珠，鼓出来，像黑黑的煤球;它的胡须是白色的，浓密地结在一起，像百年老树根;它的角也是白色的，像鹿角。它张开嘴，露出尖尖的牙齿，喷出蓝色的水柱，水柱上浮着一颗又圆又大的火红的龙珠。龙珠上刻着一个大大的`金色的“福”字，象征着吉祥幸福。金黄的龙身围绕着整个笔筒，上面布满了红色的龙鳞，对着太阳还能看到闪闪发光呢。彩龙黄色的尾巴张开，弯曲的身体上下起伏，金色的龙爪各指分开，就像在舒展身体，似乎要从笔筒上游下来，一飞冲天。
我很喜欢这个漂亮的笔筒，在里面放满了各种笔，有钢笔、彩笔、铅笔、圆珠笔、荧光笔等。笔筒也帮我改正了缺点，使我不再弄丢笔。这条彩龙好像一个将军，各种笔好像它的士兵，它威武地看管着它们，不让它们乱跑，它也像一位父亲，看管着自己的儿女，不让它们走丢，保护着它们不受到伤害。
每天有这个漂亮的笔筒陪伴，我越来越喜欢学习了。
笔筒小学作文篇3
“咔擦，咔擦”，今天我们要做小笔筒。我最喜欢做手工了，我一听见要做手工就立马开心起来了！
首先，要准备的材料有：彩笔、白纸、黄色的彩带、纸杯和固体胶等。
开始制作了，我先拿出一个纸杯，用橙色彩笔把纸杯涂上颜色，就像给它穿上一身橙色的.衣服，小笔筒一定很开心。再用剪刀把纸杯的两边剪开，用铅笔尖在两边各打两个小洞，把黄色彩带从小洞里穿过去，如果不行可以用铅笔帮助穿过去，多余的彩带就把它从里面拿出来当小笔筒的头发。
之后，我再用白纸在上面剪出两个小圆，在上面画上弯弯的线，把它贴两边，一边一个，大概在头发的前面一些。另外我还用彩笔在正中间画上椭圆形的鼻子和扁扁的嘴巴。最后用白纸剪成长方形，在它的正面和反面涂上粉红色，再对折，中间一捏，做成蝴蝶结，贴在头发上，这样就像戴着蝴蝶结的小姑娘。
看着桌子上放着我做的小笔筒，真是开心极了，小笔筒一定会想：谢谢主人，把我做得这么可爱，大家应该都很喜欢我。
笔筒小学作文篇4
在我的书桌上，摆着一个精致的笔筒，它是姑姑从风景如画的庐山给我捎回来的礼物。
这个米黄色的，像竹节一样的笔筒，四周巧妙地装饰着一组小巧玲珑的`西游记人物。笔筒左边是沙和尚，他左手牵着白龙马，右手拿着禅杖，显得十分威武;笔筒右边是闭目养神的唐三藏，他的身体呈喇叭形，脑袋像个倒放的铃档，两条浓眉之下一双铜钱似的眼睛紧闭着，两眼之间有一个小红点，再加上一对奇特而硕大的耳朵，真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁边是挺着大肚子的猪八戒，他肩扛九齿钉耙，扑楞着m风大耳朵，张着大嘴，好像在一个劲儿地喊饿;三藏的大徒儿孙大圣一个跟头折到了笔筒上方，他单手搭凉棚，火眼金睛滴溜溜乱转，似乎嘴里正念念有词:“何方妖怪胆敢前来，看我老孙收拾你!”
每当我坐在桌前，总要情不自禁地端详我心爱的笔筒，看着，看着，“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味无穷的神话故事便像一幕幕电影一样在我脑海中出现，它使我忘记了烦恼，忘记了疲劳。
我的笔筒既是学习用具，又是艺术珍品，我非常喜欢它。
笔筒小学作文篇5
在我的书桌上，有一个企鹅笔筒，它做工惟妙惟肖，栩栩如生。
你看，小企鹅的头又大又圆，与它那肥胖的身体根本不成比例。在大头上，两只电灯炮似的.眼睛炯炯有神，一张乳黄色大嘴微张着，大概刚吃饱吧。它披着深蓝色的宽大礼服，一只手背在身后，另一只手拿着一顶小黑帽子，一看就知道是绅士派头。
每当我看到这个企鹅笔筒时，脑海中就又浮现出了我10岁生日时的情景。那天，父母一个因工作忙，另一个因出差，所以都不陪我过生日，正当我伤心孤独时，邻居的小女儿琪琪来我家串门，陪我度过那美好的一天，还在傍晚送给我这个企鹅笔筒，并祝福：“祝你生日快乐，以后天天开心、学习进步！”然后陪我直到深夜，母亲回家为止。
可是因为某种原因，她在上半年搬家了，之后杳无音讯。不过企鹅笔筒依旧在我桌上，给我很多帮助。每当我集来什么书笺、卡片、贴纸之类的玩意儿，就会放进笔筒里。如果我写作业疲倦了，便会抬头看看小企鹅，让我回想起与琪琪共同度过的快乐时光，同时也会想起我与琪琪的那份纯真的友情。想起这些，我的大脑就清醒，放松，又精神饱满地做起作业，不再疲倦。
这个象征我与琪琪友谊的笔筒，将会一直在书桌上，企鹅笔筒，我的好伙伴！
笔筒小学作文篇6
前几个星期前，妈妈去超市卖牙膏，回到家后正打算把牙膏盒扔掉，我连忙捡起来，变废为宝，用牙膏盒做笔筒。
我先用剪刀把牙膏盒对半切开，从侧面用胶水粘起来，制作出一个半成品。我又找了很多盒子，比如包装盒、药盒。也用剪刀剪开，对半粘在一起。做出大大小小十几个小笔筒，然后用双面胶粘在半成品笔筒周围。现在的笔筒像十几个小建筑围在一个高层建筑四周，只不过都没有顶。为了防止笔筒散架，我在笔筒的接口和底部都用透明胶封住。还在比较宽大的格子里用卡纸做插格。现在的笔筒已经可以用了，但是却“遍体鳞伤”，都是透明胶粘合的痕迹，想要遮掩这些痕迹，使笔筒更美观，只需要装饰装饰就可以了。我找了比较柔软，好裁剪的海绵纸，剪出十几个长方形，用胶棒一个个贴在笔筒的'外面。露出的缝隙，只要剪出几条细条形海绵纸，贴在缝隙里，把缝隙填满就可以了。成品做完后还可以用彩色笔，蜡笔画出花纹，还可以用贴纸做装饰。
用旧物做手工可以变废为宝，学会利用资源，垃圾也可以变身成精美实用的工艺品。
笔筒小学作文篇7
我是一个笔筒，但我不是一个普通的笔筒。当我的主人学习写作时，我是一个好朋友。
我有一个“将军肚”和一张“大脸”。底盘就像一块牛奶巧克力，可惜我吃不下。我全身是棕色的。如果我没有“将军肚”，我可能会被认为是一块碎木头，扔进垃圾桶。虽然我很胖，但是我很帅，有点明星的感觉。用高端、大气、高级来形容我，一点都不夸张。在我的“大脸”旁边，有两块刻有精美图案的中国手表，就像真正的中国手表一样。多好的马，配着一副好鞍！我的'脸是一幅马的画。那些马生动活泼。仔细一看，竟然是五匹马。“五匹马”这个词是我师父告诉我的。这应该是一幅美丽的画。
我的“将军肚”是文具的酒店。酒店里有很多客人，包括铅笔、钢笔、橡皮、刀片……他们都很友好。
有一天，小主人批评我。因为那天早上我还在桌子上睡懒觉。突然，小师傅进来了，不小心碰到了桌子，我失足摔倒了。我无事可做，就把它掉在椅子上了。但是小主人的笔：有的笔尖歪了，有的笔套破了，有的甚至没有头。小主人勃然大怒，把我扔到一个角落里。那是我最丑最脏的时候。后来小师傅接连丢了好几次笔。最后，他原谅了我。
我爱我的小主人，我的小主人也爱我。我们是形影不离的好朋友。
笔筒小学作文篇8
老师今天带来了一只鹦鹉笔筒，你不仔细看，还真看不出它是一个笔筒呢。这只大鹦鹉全身有着彩色的羽毛，有红、黄、蓝、绿，看上去可漂亮了！那条长长的尾巴最引人注目，又细长又漂亮。瞧，旁边还有一只鹦鹉宝宝，它有一只红色的小嘴巴和一对绿色的翅膀，它们都站在竹子上，那青绿相间的竹子一看就知道一定十分鲜嫩。哟，那根竹子可就是笔筒，我们把笔都插在里面，竹子后还有几块假石山，可有趣了！
只要按一下假石山上的按钮，鹦鹉们立即“啾！啾！”的唱了起来，头还不停地转来转去，小鹦鹉跟着摇起了尾巴，大鹦鹉的翅膀轻轻地摆动着，像是要起飞的样子，它带小鹦鹉“叽叽喳喳”地唱着，它们唱出了美妙的'歌声，跳出了优美的舞蹈，我想如果它们去电视台参加“全家一起来”这栏节目，一定是最棒的！
如果它能放在我的写字台上就好了，我写字写得累了一定会打开它的开关，当我看到它们在跳舞，听着它们优美的歌声，真是一种享受，着着它我觉得它就是有生命的，它好象在对我说：“你还累吗？我祝你好好学习，天天向上。”这时我一定会觉得自己轻松多了，很有精神。
哦！这可真是一个神奇、有趣的鹦鹉笔筒呀！
笔筒小学作文篇9
我有一个漂亮的笔筒，它是我生日的时候，姐姐为我精心挑选的礼物。我常常把它拿起来左看右看，看它其中有什么奥妙。我给笔筒编了个故事。
有一天，一位建筑工人把一棵树砍了，在留下的`树桩里挖了个洞，就走了。猪姐第在树桩旁拍皮球，一不小心，球掉进去了，这可怎么办呀！弟弟洋洋有了个注意，它对姐姐说：“姐姐，我下去捡球吧！你在后面拉我，好吗?”“那……好吧！”不知道是哪个雕刻师雕刻的，真是刻得栩栩如生。
有了这个笔筒，我学习就方便多了。我把笔放进树桩里，要用的的时候，抽出一根，就可以了。以前，我的书桌上总是乱七八糟的，我常常看了就心烦。妈妈总说我丢三落四，我都不好意思。有了笔筒是不是比以前方便多了。
笔筒是我的好朋友，就放在我的书桌上，每次我在台灯下做作业，我一碰到难题，猪姐第好像瞪大眼睛地鼓励我，不要害怕，我就鼓起勇气努力思考。每当我碰到难题，想要偷看答案，猪姐第就提醒我：不要，不要。我清醒过来，笑眯眯地望着它们。
我喜欢我的笔筒！
笔筒小学作文篇10
“预备，开始！”瞧，我正在按照制作环保小笔筒的顺序来做呢！哎呀，不能耽误时间了，我得赶快做了，你们也当当拉拉队，为我加油吧！
知道我为什么要做环保小笔筒吗？让我来告诉你吧！我的`笔非常多，而且我妈妈送给我几件她不要的东西，我肯定要变废为宝啦！
让我来告诉你环保小笔筒怎样制作吧！首先要备好材料，材料有：废牛奶盒、包装纸、彩纸（如没有也可以用卡纸等装饰品）和小刀。准备好了吗？我们开始吧！首先将废弃的牛奶盒斜着切掉盒盖，小朋友们要小心哦，小刀容易刮到手，最好在爸爸妈妈的陪同下做这个手工。好了，接下来我们用包装纸将外壳包上，这样会更加好看哟！如果你觉得还不够，还可以用红色彩纸做花边，再往里面插上笔，笔筒就做好喽！怎么样，简单吧？不过用小刀的时候要注意安全哦，小心刮到手！
如果你家很多笔的话，你的环保小笔筒就能大显身手喽！一面可以减少废品，又可以给自己的笔找个家，真是一举两得呀！
好了，环保时间到此结束，谢谢大家！
笔筒小学作文篇11
美丽的笔筒星期三，老师布置了一个小制作，要求同学和家长一起在家配合完成。
我思索了半天，决定和爷爷一起做一个长方形的笔筒。我们分工合作，爷爷负责剪纸皮，我负责装饰笔筒和涂上颜色。爷爷在笔筒的正面开了一个小天窗，我在天窗的左边画上一朵喇叭花，在右边画上一朵向日葵。我和爷爷决定在笔筒里放一块硬笔纸皮，纸皮中央画着有：大树、房子、蓝天、和白云，周围涂上彩虹的颜色，从天窗里看过去就像有一副漂亮的.油画。笔筒的左边是淡紫色，右边是玫瑰红。爷爷说要写上一些激励我学习的语句，淡紫色那边写上：“遵守纪律，当好学生。”玫瑰红那边写上：“好好学习，天天向上。”爷爷在笔筒的背板后面做了一只可爱美丽的小蝴蝶。它的翅膀是有蓝色、淡紫色和玫瑰红组成的，它的触角和眼睛都是褐色的，它的身子黄色，做得非常精致、美丽，可爱极了。
我的笔筒终于做好了，我很兴奋，虽然制作过程需要很多工序，要有耐心，但我却得到一个亲手制造的礼物——美丽的笔筒，而且非常实用，摆在我的书房桌面上真的很漂亮！
笔筒小学作文篇12
我有一个笔筒，它是我书桌上的新成员，昨天我才把它领回来呢。
笔筒的主体是水灰色的，看起来非常舒适优雅。正面镶嵌着一个戴着粉红蝴蝶结的HelloKitty，正冲我笑呢。Hellokitty的上方有一个粉色的小皇冠，旁边还有两朵小花儿，都是可爱的粉红色。而HelloKitty的下方呢，则有一个精致的小糖果，看起来真是让人口水直流哇。小糖果的两边还各有一颗小小的彩虹糖，一左一右，仿佛正在守护它呢。
这个笔筒是我参加一个活动的.奖品。那个活动是一个读英语和ETP(找图片）的比赛。开始时，我惴惴不安，读得也磕磕巴巴。可到了后面，我读得愈发流利，最终也获得了一个好成绩。ETP大赛时，给的图片很难，我左顾右盼，怎么也找不到参考图案，这时，妈妈悄悄对我说：找对了有奖品哦！加油！我一下子来了精神，三下五除二就打败了对手。冲到奖品前，我左挑右选，心里是止不住的喜悦，最后挑中了这个笔筒。
我喜欢这个笔筒，不仅仅是因为它很漂亮，更因为它对我来说有特殊的意义！
笔筒小学作文篇13
我家有一件硬塑上釉的精致工艺品——笔筒。
这个笔筒造型美观，左侧是圆柱形的笔筒，右侧是一匹腾空飞跃的骏马。我把它摆在我的书桌上。笔筒是深棕色的。外型类似掏空的树桩子。我平时使用的几只笔就放在里面，方便极了！环形的几条树皮缠绕在上面，还嵌着闪闪发光的钻石，十分漂亮！
笔筒旁的石托上，浓密的草丛中，盛开着各色的小花。一匹高大的骏马腾空而起。枣红色的马，皮毛像丝绸一样光滑。从侧面看，它背上和腿上显出了更红更亮的圆圈，那是它健壮的`肌肉。马的头部大约长七厘米，头上的鬃毛一缕一缕的，似随风飘散像又似朵朵盛开的菊花，清晰可辨，显得非常威武。它有一双铜铃般的眼睛，出神的凝望着远方。眉骨微微突起，两片光滑嘴唇紧闭着，头上的鬃毛中，尖尖的两耳耸立的像哨兵一样。马的身子很大，很壮。四条矫健的腿，蹄子更如钢铸似的。右前腿向前弓着，左前腿向前伸着，肥大的臀部向上翘着，两条后腿向上翻着。有趣的是它浓密的大尾巴上落了一只黑色的蝉。这只蝉安静地睡在了柔软的毛垫上。
整个工艺品显得那么神奇、美妙，真是让人爱不释手。
笔筒小学作文篇14
在我高雅，华丽的书桌上，有一个淡雅又朴素的小兔笔筒，它已经陪伴着我渡过了三个春秋。
笔筒很特别，分两个部分，一边是装笔的筒部，一边是装饰品。筒部是米白色的，开口呈羊蹄形，整体是一个橱柜的形状。在羊蹄凹进去的地方嵌进一些木架，木架上摆放着瓶瓶罐罐，旁边还有一个柜门呢!可爱的'是，筒部前面个，还雕着两只小兔兔。一只小灰兔，她穿着一件黑白条纹背心裙，手里还粘着一些稠稠的蜂蜜，旁边的蜜罐大开着，看来这是一只小馋猫呀!还有一只是小白兔，她戴着一个粉红的蝴蝶结，穿着一条绿底白点的百褶裙，手里拎着一个装着水果的小竹篮，咧着嘴笑得正欢呢!
特别的还在后面，依着筒部的是一只大灰兔。他和善地笑着，两粒大门牙让有些严肃的脸可爱了起来。大灰兔插着腰，那条雪白的围巾垂到了腰间。让人惊喜的是，他的身体内部是一个晶莹剔透，小巧玲玲的沙漏，荧绿色的沙子欢快地再里面翻滚，让人看了就觉得神清气爽。在大灰兔的左边，还坐着一只小白兔。有趣的是，她是坐在喷池的泉水上。水滴撩起了她的裙子，弄湿了她的脚丫，可她还乐呵呵地啃着一个大蘑菇，碧绿的草地上，还撒着许多粉红色的花瓣。
这个笔筒虽部昂贵，做工粗糙，可人一看到它，就能自然优生出一种亲切随和的感觉，珍贵无比。
啊，我爱我的小兔笔筒。
笔筒小学作文篇15
我总是改不了丢三落四的坏习惯，每次做作业的时候总是找不到笔，经常惹得妈妈不高兴。每当妈妈收拾屋子的时候，都会扫出很多学习用品。为了能改点丢三落四的坏习惯，我觉得自制一个笔筒，这样每次用的时候就不会到处去找。
但是怎样的笔筒才能做到既使用又美观，还有创意呢？我苦思冥想，终于想到了一个妙招——风车笔筒。风车笔筒采用木质材料，将风车借助风力扇风的特点与笔筒存放学具的特点有机结合，不仅环保、实效，而且美观。
你想知道是怎么做的'吗？其实很简单。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，铅笔，胶水（502）。就这样我便在自己的房间里开始了制作“风车笔筒”之旅。
经过我的不断改进，两个小时后我的风车笔筒就大功告成了。于是我兴高采烈地叫妈妈过来看，妈妈看了我做的笔筒后赞不绝口，我的心里也乐开了花。
我把我的风车笔筒放在我的书桌上，不仅可以把文具放到里面，而且可以装饰房间，真是一举两得！就这样，我的笔具也有了自己温馨的家——风车笔筒。
笔筒小学作文篇16
今天，戴玉树要来我们家玩，停！慢着，我先给大家讲一讲戴玉树是谁吧：戴玉树是我的好朋友，黑黑瘦瘦的，个子不高，每天都可以见到她头上有个发箍，很积极，也很有礼貌，跟我是一个学校的，上的都是三年级，可是她在（4）班，我在（2）班，虽然不在一个班，但是我们在一个小区，我在9栋，她在10栋。有时候爸爸妈妈都有事，我就坐戴玉树他们家的车，有时候他们家有事，戴玉树就做我们家的车，总之我们两个人的关系是非常的好。
今天我和戴玉树没东西玩的时候，我偶然间发现一个手工玩具，是李若玙的妈妈李老师送给我的'。我就提议说：“戴玉树，我们一起来玩拼笔筒吧！”“好啊”戴玉树爽快的回答，于是我们就开始玩了。
我们一起把做笔筒的手工材料拿出来，是一些像电源插头的玩意，有黄色、蓝色、粉红色和白色，我们把这些拼装的材料一圈一圈的的拼上去，按照蓝、粉红、白色和黄色的顺序拼，一直把材料拼完为止。拼好之后，我们看到有的拼的不结实，就轮流用脚踩，我们都很担心有没有被踩坏，还好，不知道是材料结实还是其他原因，笔筒最终没有被踩坏！！
最后一个五颜六色、小巧玲珑的笔筒就完成了，现在它就在我书桌上，每天陪伴着我。我和戴玉树满意的看着我们拼的作品，可开心了。这次我们没有看拼装图，就拼出这么好的图案，连姐姐都说好看，而且也说我们很厉害。
笔筒小学作文篇17
我有一个特别忠心的好朋友，从小陪到我长大。它最大的特点是不吵不闹，不仅陪我学习，还会时不时给予我信心和力量，它——就是我喜欢的小猪笔筒。
小猪笔筒是瓷制的。小猪戴着一顶紫中带白的小鸭舌帽，帽子边上露出一对粉嫩嫩的大耳朵。一对绿豆似的小眼睛，笑成了一条线。小猪嘴巴翘着，嘴角上那一丝若有若无的微笑，看起来特别的憨厚可爱。
小猪左手捧一束翡翠欲滴的鲜花，还有一条灰色的围巾，围巾上几只调皮的蝴蝶在翩翩起舞，真是美丽极了！它最大的宝贝其实是它右手拿的“大水杯”，“大水杯”的颜色是紫色夹杂着白色条纹，看上去很普通，你们可别以为那个“大水杯”是个装饰品，它的作用可大呢，其实它是一个笔筒。里面放满了我常用的'各种笔。
我和小猪笔筒每晚相伴，当然是老朋友了。每当我不认真写作业，坐姿不端正的时候，瞥见小猪就感觉它把那笑容压了下去，换上了一副怒气冲冲的表情，眼睛似乎在冒火，好似在说：“小主人再不认真学习，我就不理你了。”看着它生气的样子，我马上坐好，就像接受老师批评的孩子一样，认真学习起来。小粉猪一看我提起精神，立刻笑颜尽开，像在对我说：“小主人，你真棒！”看着它那灿烂的笑容，我暗暗松了一口气，并向它点了个赞。
在我心里，小猪笔筒不只是笔筒那么简单，它是我心神相交的好友。
笔筒小学作文篇18
学校要开设跳蚤市场。我想要在跳蚤市场卖掉自己制作的笔筒。这既能赚钱又能让我体会到劳动的快乐。下面我来跟大家说说我是怎么制作笔筒的。
做笔筒要准备好材料和工具。制作笔筒的材料需要两个用完的大胶带的轴、纸板、透明胶、双面胶、彩色纸，还要准备一些卡通图片。制作笔筒的工具需要剪刀、笔、尺子。首先，把两个大胶带的轴叠起来，并用透明胶固定。再把固定好的胶带轴放在纸板上用笔沿着外缘描出来，这样纸板上就有一个画好的`圆。然后用剪刀剪下这个圆并用透明胶固定在笔筒的一端。这样就把笔筒的基本形状做好了。接下来我们就来美化一下笔筒吧！可以在笔筒的外面包上一层喜欢的颜色纸。量出笔筒的高度刚好是12厘米。所以我要找出一张宽是12厘米，长能刚刚好围住笔筒一圈的长方形就彩色纸。为了笔筒能美观又耐用，所以我要在彩色纸上贴上一层透明胶，这样就可以起到防水的作用。在彩色纸没贴透明胶的一面粘上双面胶，然后把彩色纸粘到笔筒上。为了让笔筒更可爱、更吸引人，我在笔筒的表面贴上了卡通图片。这样一个精美的笔筒做好了。
制作笔筒是一个开心的过程。如果你刚好也有这些材料就试着做一做吧！
笔筒小学作文篇19
人的一生，一定会拥有很多东西，其中一定会有一件最令你喜欢的东西，那今天我就来讲一讲我最喜欢的东西吧！
它是一个六边形柱体笔筒，棱角分明，带着一丝严肃和谨慎的模样;绿色的底色添上了几分俏皮活泼的味道，侧面有黄色的小车作为装饰，有着简单朴素的美感;再用粉色和绿色的彩泥做成“绚”和“素”两个字，添加了几分寓意;一面还有一个大太阳，象征着生活灿烂快乐;内置炫彩木头，画面感十足。
每个物品都有自己的.“出生”方式，那我的笔筒是怎么“出生”的呢？在暑假的一天晚上，我和表姐兴高采烈地去了龙游东方，我们吃了骨头煲之后，去手工店做了“DIY”。我选的就是这个害羞的小笔筒。我仔细地将它包边、上色、裹彩泥。
我的笔筒虽然没有布娃娃可爱，也没有小饰品精致，但是它很有用。由笔筒的好处，我想到了《落花生》中的一句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
我也想成为一个这样的人，一个有用的人。
笔筒小学作文篇20
我们家窗台上有个“足球”用来盛装我的学习用笔，你可能会问“足球装什么笔呀？”我告诉你呀，它其实是个笔筒。这个笔筒不仅非常实用，而且还具有玩具功能。
“足球”笔筒有普通足球的二分之一大，你可以想象它能装多少支笔呀，虽然它的外形和真正的足球大致一样，圆圆的、鼓鼓的，表面也有黑白不一的六方形图案，但是不同的是它的一头开有一个大大的圆形开口，另一头凹进去一点是平面的，表面三分之一处还平均分布着4个小圆孔。它是塑料材料，而不是真正足球那样的皮质材料，但是它非常实用，我的学习用笔基本上都放置在里边，有钢笔、铅笔、圆珠笔……4个小孔上还插放着彩笔。如果我想使用哪一种笔具了，很快就能找到。它的二分之一处还可以拧开，分成上下两半，带平面的一半象一个小碗，可以当画画上色的调色板用，当然也可以做别的用处，那就看你的想象力了。开口的一半这样底下也是空的，有时我学习累了，就拿它当“望远镜”玩。有时我就把它组合起来，在手上颠来颠去，想象一下踢足球的乐趣。
这就是我们家的'“足球“笔筒，它的大肚不仅能容纳我的学习用笔，使我的学习用品放置整洁，而且在我学习乏味的时候，还能当我的玩具，增加我的乐趣。
笔筒小学作文篇21
月光洒在窗边，主人开始写文件了。顺手把笔筒套在笔尾上，金灿灿的笔尖长叹了一声：“我又重获光明了！”便对笔筒说：“你这个臭笔筒，常把我盖着，想闷死我啊！”笔筒本想回话，但看主人在忙碌着，话到嘴边又咽了下去。
谁知骄傲的笔尖又说：“喂！丑家伙，你看我有棱有角，不象你全身上下一笼统一的，活像一截丑木柱。人们常说：我有奉献精神?用自己的血液谱写了一切``````”瞧着笔尖这样说，笔筒难过极了。
这天，主人要出差了。笔尖又发话了：“丑木柱，别老死皮赖脸的跟着我，快滚！”笔筒平和地说：“笔尖兄，虽然我长得丑，但没有我的'保护，你的血液就会凝固了``````，没等笔筒话说完，笔尖抢着说：“你别假惺惺了，要不是你盖着，我整天就可以光彩照人了！”笔筒只好不再说什么了，跳到了地上。
几个月后，主人回来了，正想修改文件，拿起笔想写时，画了十几下都不见一点痕迹，望着那干巴巴的笔尖，主人只好把笔丢掉了。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
笔筒小学作文篇22
在我们家，有我和妹妹两个小学生。我们学问不大，可笔倒是不少，左一支，右一支，床头有，餐桌上也有。
为这，妈妈没少批评我们。其实，我也不想乱扔，谁让家里没个装笔的东西呢？星期天写完了作业，正想随手把笔往桌上一G，正赶上妈妈从超市里买东西回来。我一眼看见妈妈手里的牙膏盒，咦，这不可以做成一个笔筒吗？我有找来了剪刀和彩色笔还有尺子和双面胶，准备大显身手做笔筒了。
我先用水彩笔在牙膏盒的中间画了一条直线，又在离直线2厘米的地方画了两斜线。将盒子翻过来，在另一面我画了一个三角形。然后，我准备用剪刀沿着刚才画的画线把三角形部分剪开。可我无论怎么用力，那牙膏盒却纹丝不动，这可把我生气着说：哼，我一个大活人，制服不了你一个小小的牙膏盒。我一边自言自语，一边呲牙咧嘴使着蛮劲，但还是毫无办法，只好请妈妈帮忙。也奇怪，妈妈一出马，着纸盒就立马变得轻巧了，妈妈轻而易举地按照画的线剪下了三角形。只差最后一步了，我用双面胶把剪下的`两半的牙膏盒背靠地沾一起，就像两个小兄弟一刻不分开。这一半放我的笔，那一半放妹妹的笔。我把新的笔盒的用法指点给妈妈和妹妹，妈妈夸我手巧，妹妹高兴得真蹦Q。
笔筒小学作文篇23
每个人都有拿手好戏，有人会做可爱的布娃娃，有人会做美丽的书签，还有人会做小巧玲珑的水杯，我也不例外，我会做经济实用的笔筒。
有一次在小制作书中看到笔筒的做法，觉得很简单，就想尝试一下。做笔筒需要一个瓶子，我在家里翻箱倒柜终于找到了一个合适的瓶子，拿起剪刀，对准瓶子中间，把瓶子上半部分剪了下来。接下来就找白纸了，我找呀找，可是没有找到，我想：平时我为什么不把东西放好呢?我只好把图画本上的白纸撕了下来，把瓶身围上，用胶水粘上，把多余的.白纸剪了下去，我看着光秃秃的瓶子，总觉得缺了一点什么?我冥思苦想，终于想到了，缺图画!不过，画些什么好呢?对了，画苍鹰，我最喜欢苍鹰在蔚蓝的天空上自由地翱翔了。由于我不会画画，只好从图画书中剪下来了，可是胶水在哪里呢?没办法，只好用双面胶来代替，我把苍鹰粘在笔筒上，这时一个笔筒就做好了。
第一次尝试做笔筒并没有我想的那么简单，我想：我在这一次小制作中我发现了我的许多缺点，我一定要改正我的缺点。
我以后一定要式做一些尝试，来发现我更多的缺点。
笔筒小学作文篇24
一年一度的科技节就要到了，老师说每人要做一个科技小制作。
我太高兴了！一回家我就四处张望，可我没看到什么。忽然，我眼睛一亮，看到了口香糖盒子。哇，如果把盖子拆了就变成一个多么可爱的'笔筒啊！它正是我需要的东西。
我用彩笔画了一只小兔子，用橡皮泥捏成一个萝卜，用玩具汽车的轮子做成了两个滑轮。还准备了一根没水的彩笔、胶棒、透明胶和皮筋，材料就准备齐全了。
我小心翼翼地把彩笔插在盒子里，又用胶棒把彩笔粘上，再用牙签支撑着滑轮，然后把牙签粘在彩笔上，我做了两个滑轮，一个在上，一个在下。好累呀！我失败了好多次。可我想起妈妈说：“失败是成功之母！”我又认真的做了。我把小兔子粘在皮筋上，再挂在两个滑轮上，最后把那个橡皮泥萝卜粘在了最顶端。可爱的小笔筒就做好了，在小笔筒的中间是一个小兔子在滑轮上够萝卜。
“终于做好了！”我说。经过一次次失败，我成功了！妈妈对我说：“我喜欢你不放弃的精神。”我心里美滋滋的。
笔筒小学作文篇25
一次，我在商场里买文具时，被一个精美的笔筒吸引住了，可一问价格，要15元，太贵了！我知道妈妈肯定不会给我买。我灵机一动想：不可以买，可以自己做呀!说干就干，一回到家，我去就开始动手了。第一步，我先得找到笔筒的身子。我正愁不知上哪找时，弟弟正好喝着买来的矿泉水，这一下给了我灵感。
我想：我可以把它剪下一半当笔筒的身子呀！当弟弟喝完那瓶水后，我忙把瓶子拿过来，用剪刀剪下一半，做成了一个筒的形状。随后，我又拿出了许多花花绿绿的彩纸和装饰品。准备好用品后，我就开始大显身手了。我先把一张粉色的彩纸抹上固体胶，然后把它粘在笔筒的身上，再把多余的.剪掉。紧接着，我拿出装饰品开始装饰。我首先拿出一些白色的小宝石围着中间粘了一圈。然后，我又拿出了一些粉色的宝石分别在最上面和最下面粘了一圈。这时，我觉得这个笔筒已经成型，并且非常漂亮了。就这样，一个笔筒做好了。
虽然有的东西我们买不起，但我们可以自己动手去做，而且做的过程还能培养我们的动手能力，何乐而不为呢？
笔筒小学作文篇26
今天，我去江寺公园参加了“变废为宝——七彩麻绳笔筒自己造”的活动。
到了那儿，我拿了一张报纸坐在上面，过了一会儿，水晶老师走过来，笑眯眯地说：“今天我们做的是麻的是麻绳笔筒，过一会儿，老师会给你们，拿到麻绳后，你们用胶水把麻绳粘到罐子上，粘了两排后就不用胶水了，只要拉紧绑上去就好了，绑好了到我这来拿装饰品。”
我打算做一只小猫站在夕阳下的样子。于是，我拿了红色和粉色的麻绳，然后，细心地绑了起来。我先用红色麻绳绑了大约六分之一的地方作为大地，再打算用粉色麻绳把剩余部分全都绑完，可是，我只绑了一半粉色麻绳就用完了，再拿的粉色麻绳跟那个麻绳颜色也不一样了，这时，妈妈告诉我：“不同的.颜色是没关系的，绑上去说不定更漂亮呢！”
我半信半疑，慢悠悠地拿起麻绳绑了上去。
终于绑好了，我仔细一看，啊！颜色不同还真好看啊！接着，水晶老师教我了怎么做小猫，我将小猫粘在上面，还拿了一些小绒毛球、两朵小花、一个蝴蝶结作装饰。
大功告成了，我拿着自己亲手做的笔筒仔细端详，爱不释手。
笔筒小学作文篇27
有人的心爱之物是玩偶，有人的心爱之物是风铃，而我的心爱之物却是一个笔筒。
一只雏鹰展翅高飞，一轮红日刚刚升起，地上的草叶上还留着露水，一切都刚刚好。清晨的这一景观，被精致地刻在上面。从雏鹰展翅的弧度，到红日初放的光芒，一切都恰到好处。
这是我11岁的生日礼物。还记得当时，妈妈指着标价牌说：“乐乐，作为你的生日礼物，它是特别的，不在于它的价格，而在于它的价值。”“有什么价值？”“你看到它，就要想到你就是雏鹰，要尽力去实现梦想。”
我将饱含期待的`水晶笔筒放在钢琴旁，默默陪伴我每个练琴的日子。一次，练习的曲子曲风雄壮，却又有灵巧的、跳跃的六十四分音符，弹着都快要放弃了，心里想着：“唉，这首曲子速度太快了，弹满了又不好听，真不想弹。”正在这时，我看到了那只鹰。
雏鹰逐梦蓝天，在无数次试飞之后，成功飞向天空，实现梦想。它能做到，我为什么不可以？我再一次开始了练习，虽然还是遇到了速度和强弱的问题，但我已经不怕了，因为我知道任何人都只有在反复努力后才能成功。就这样，我经过练习终于学会了这首曲子，实现了反复努力后的成功。
这就是我的心爱之物，希望它能见证着我展翅高飞。
笔筒小学作文篇28
我有一个最珍贵的心爱之物是我用很难赚的积分从培训班里换来的一个非常“昂贵”的笔筒。
它是用玻璃做成的，里面装有一些蓝色的液体，液体和水相差不大，但它是可以反光的。水上有些塑料做成的`小船正在水上航行，水的中间有一个不大不小、刚刚好的大约深六厘米的洞。
我可要告诉你这积分有多难赚，在表现非常好的情况下发，比如：上课认真听讲，所有的作业全对，课上积极发言……这样的情况下才只能拿八个币。可我的这个好看、好玩又实用的笔筒那是相当“昂贵”，需要一千八百币。我想我不得不好好学习，即使这样也积攒了好久好久。
我经常把我那好玩的笔筒拿出来晃，晃好后放在桌子上等一会就会有很多水雾，非常有诗意。有一天，我回家找我好玩的笔筒时，妈妈问我：“你在找什么呀？”我说：“那个笔筒在哪里？”妈妈说：“被你妹妹打破了。”我气了一个晚上，伤心极了。
虽然我的心爱之物破了，但是我和它的感情一直都在，继续好好学习攒积分争取再买一个一模一样的。
笔筒小学作文篇29
大家好，我是一只可爱的笔筒。我长得像圆柱一样，大约半个巴掌这么大。我是小主人八岁时，哥哥送给他的生日礼物，如今我伴随主人学习已经两年了，但依然崭新如故。
我身上印着一只小企鹅的图案。看，那只小企鹅多可爱啊!挺着又圆又大的肚子，向我走来。我全身呈天蓝色，正面刻着你好，祝你学习进步的字样。其实我是想叫小主人好好学习。字的周围有四只辛勤的小蜜蜂陪伴。我的旁边有一只正在啃骨头的小狗，他长得很可爱，还带着一副铃铛。他的背上还有一只小老鼠，穿着蓝色的马夹，戴着红色的帽子，看上去很开心。
平时，主人把我放在书桌上。我的'肚子里有各式各样的笔，有“红比大叔”，有“圆珠笔弟弟”、“大英雄钢笔”，还有“清洁工”橡皮。
每当主人要写作业或记录资料时，他会从我的肚子里抽出一支笔。每当主人心情不好时，就是小狗最倒霉的时候了，这时主人就会用手去捏小狗，可是过一会主人就会很开心，所以主人叫我们“开心果”。
去年暑假主人把我送给了弟弟，可是我相信，虽然我和主人不在一起了，但我永远不会感到孤单和寂寞的，因为我相信我的新主人也会像原来的主人一样爱护我。
笔筒小学作文篇30
人的一生，一定会拥有很多东西，其中一定会有一件最令你喜欢的东西，那今天我就来讲一讲我最喜欢的东西吧！
它是一个六边形柱体笔筒，棱角分明，带着一丝严肃和谨慎的模样;绿色的底色添上了几分俏皮活泼的味道，侧面有黄色的小车作为装饰，有着简单朴素的美感;再用粉色和绿色的彩泥做成“绚”和“素”两个字，添加了几分寓意;一面还有一个大太阳，象征着生活灿烂快乐;内置炫彩木头，画面感十足。
每个物品都有自己的“出生”方式，那我的笔筒是怎么“出生”的呢？在暑假的一天晚上，我和表姐兴高采烈地去了龙游东方，我们吃了骨头煲之后，去手工店做了“DIY”。我选的就是这个害羞的小笔筒。我仔细地将它包边、上色、裹彩泥。
我的.笔筒虽然没有布娃娃可爱，也没有小饰品精致，但是它很有用。由笔筒的好处，我想到了《落花生》中的一句话：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
我也想成为一个这样的人，一个有用的人。
笔筒小学作文篇31
星期天早上我在家自己做了一个小笔筒。这个笔筒是我用来放笔的，如果想知道全过程的话，希望大家能看到。
我提前准备了二十根稻草，一根两米长的线，一个糖盒的底端。开始了，我最先取出了二米的'线和两根吸管，把吸管的正中间位置放到网上系上一个结，随后再系一个死扣，不必让它松掉。下一个吸管也和第一个吸管一样。一直到二十个吸管所有系完才行。随后把糖盒的底端拿出来用吸管把糖盒的底端围上，首尾相连在一起。我叫妈妈：妈妈快看来一看着我的笔筒快搞好了呀，你快过来看一看呀！妈妈冲过来一边看一边说：很好，很非常好，加油呀！我一听见妈妈夸奖我，我内心乐开过一朵花，我一看这个笔筒很简单，因此我又拿出来纸卡剪了一些样子贴在上面，我自说自话的说到：嘿嘿，非常好，还真挺好看呢！
如何，动心比不上行動吧，喜爱也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒站在我的课桌上。每次我用完我的笔，我就把它放进一个可爱的小笔筒里。每当我看到这个小笔筒，我就会想起制作笔筒时的情形。我很幸运也没有舍弃做笔筒的想法。大伙儿也自己做一个吧！大家一定会比我做的还行呢！
笔筒小学作文篇32
提起工艺品，有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶，更有甚者青睐于价值不菲的翡翠。而我则独爱我的龙纹笔筒。
我的龙纹笔筒造型别致、凹凸分明、有棱有角、十分美丽。
你仔细看就能看出上面写着“四季平安”四个大字。字旁边镀了两条飞龙。它们膘肥身健，体形匀称，它们那长长的脖子上面，长着一个威武的脑袋，它的头微微向前倾斜往左歪，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，眼睛目不转睛地凝视着前方；眼睛上有一双胡须随风飘动，胡须上的两只角弧形地往后弯，浑身的'鳞甲闪闪发光，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，显得特别结构精致、古色古香。
每天我写作业的时候遇到难题，就抬起头看着它们，我十分喜爱它们，因为这两条龙象征着“勇往直前”，它们告诉我：只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。我的笔筒将永远陪伴我走过风风雨雨，将永远陪伴我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。
这个工艺品设计精巧，意义非凡。我非常喜欢它。
笔筒小学作文篇33
在我的书桌前摆放着一个精致的笔筒，那就是今年“五一”妈妈带我游金湖时买的纪念品。
这个笔筒呈圆柱形，它是由无色的有机玻璃制成的。勤劳智慧的工人叔叔在它的体内装上蓝色的液体，水面上漂浮六艘美丽的`帆船，帆上写着“一帆风顺”、“四季平安”等字样。远远望去就像一望无际、风平浪静的大海。当你轻轻一摇，顷刻间，海面上波涛汹涌，六位勇士拽住帆绳在海面上乘风破浪。只见他们一会儿沉没大海、一会儿冲上浪尖。他们是多么坚强、多么勇敢啊!看着他们，我暗下决心，在今后生活及学习的道路上，一定要像那些勇士一样，敢于同困难作斗争，不畏艰险、勇往直前。
这个笔筒虽然小巧不眼，但它的用途可大呢!它可以装许许多多的笔，还帮我改掉了乱扔笔的坏毛病，使我养成了能及时收拾文具的良好习惯。啊，感谢你———心爱的笔筒!是你在默默无闻地为我服务;是你使我想无数在自己工作岗位上无私奉献的劳动者;想那次愉快的旅游;更使我想伟大的母爱之情。不是么，帆上写着的“一帆风顺”、“四季平安”，不正是天下所有母亲对孩子最真诚的祝福吗?
笔筒小学作文篇34
好开心呀!我成为了班级中第一个用一百分的积分卡而拿到书柜里的里的礼物了！我领取了一个可爱的笔筒。
它有两根细细的眉毛，几乎看不见。眉毛下有着两只闪闪发光的大眼睛，炯炯有神。小脸蛋胖乎乎的，多可爱啊！那么光滑，那么饱满。两根“巨大无比”的牙儿，像弯弯的小船和月亮。它拥有两只像扇子的耳朵。咦？！这儿怎么会有一根这么长的吸管？还是弯弯的！好像，好像是它的.鼻子！他怎么用四根大柱子来支撑身体？走近一看怎么那么像我们的四肢啊？对了，这就是它的四肢呀！不过比我们的四肢长了、粗了。他还蛮像绅士啊哦！为自己打了个漂亮的蝴蝶结，这几天比较冷所以它就带了一条围巾！这毛茸茸的东西是什么？又短又长（说短也不短，说长也不长）哦！~原来是它的一根线辫子的尾巴！
大家猜猜他是什么动物？
对了，它就是可爱小象！你们也想要？！我偏不给！因为它是半个学期的心血啊！！！想要？和我一起努力，没准儿我会分你一点，只是一点哦！
笔筒小学作文篇35
今天是周末，妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物，我想买一个漂亮的笔筒。
到了北国超市的二楼，我看到了笔筒的价格，吓了一跳，“32元，太贵了！”
于是我就问超市的售货员：“阿姨，这笔筒还能便宜吗？”
阿姨说：“小朋友，这已经是优惠后的价格了，不好意思啊，不能再便宜了。”
“这样啊。”我很失望。
妈妈说：“梦洁，不行就买这个吧。”
“妈妈，32元买个笔筒，太贵了，不买了吧？”
“那你好好考虑一下，我尊重你的意见。”
我又把这个笔筒好好端详了一番，最后决定先不买了。买完其他东西，我和妈妈、弟弟一起就回去了。
到了小区的'门口，弟弟说要吃薯片，妈妈没办法，只好买给他买。弟弟很快吃完了，把包装桶给了我，让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒：它是圆柱体，而且还有一个口。突然我有了一个好主意：我何不自己动手做一个笔筒呢！说干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么，在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时，我就大功告成了——漂亮的笔筒做好了！弟弟看着我的劳动成果，钦佩地对我说：“姐姐，你真行！”妈妈闻声赶来，看着我手里的作品说：“梦洁，你的手越来越巧了！”听着弟弟和妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。
这真是“积极动脑废变宝，勤俭节约手变巧”啊！
笔筒小学作文篇36
一说到我最喜欢的东西，那当然是表姐送给我的笔筒了。
这个水晶球笔筒是我过10岁生日时，表姐送我的。它被裹着一个印有法国国旗的包装纸里，剥开一层，里面还有一个粉色的小卡片，上面写着“生日快乐”。
这个水晶笔筒可漂亮了。上面有一个漂着亮粉和闪光的水晶球，里面还坐着两只小熊，它们住在一起，其中一只还用手指着天上那所谓的“星星”。旁边就是笔筒了，它是肉色的，里面插着自动铅笔，钢笔和水笔，笔的顶端还有一层冰淇淋一样的`奶油涂层。
这个水晶球笔筒的作用可多了。每到晚上，我便打开开关，水晶球里流光四溅，五光十色。我经常取出一支笔，在手中转个不停，有的时候我还会饶有兴趣地取出一本书来，一边津津有味地看着，一边拿着笔在书上画出好词好句。一旦我把它放到月光下，它就会在那光芒的映衬下熠熠生辉，美丽极了！使得路人也会情不自禁地探望过来。
这就是我的水晶球笔筒，羡慕吗？如果有兴趣，随时欢迎你来我家欣赏我的“至爱之物”。
笔筒小学作文篇37
大家好，我就是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的江南笔筒。大家瞧，我外观精美又小巧玲珑，主人一直以我为荣。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”别看我体积小，作用可大着呢！
先看我那色彩鲜艳、婀娜多姿的身体，没有人看了不拍手叫好的。你看，我身体是用瓷荷叶做的，上面趴着一只可爱的黄色瓷青蛙。它趴在藕节上跃跃欲试，大概“不鸣则以，一鸣惊人”就是说的这种姿态吧！再看它旁边的黄色鲤鱼，正准备腾空而起，这意味着奋发图强，年年有余。哈哈，这儿还有两朵荷花，一朵含苞欲放，一朵娇艳怒放露出鲜艳的莲蓬。大家都知道，荷花出淤泥而不染，两朵荷花。一朵犹如一位大将军，一路披荆斩棘过关斩将；一朵犹如一位面容清秀亭亭玉立的江南美女，害羞的.站在那里。本应平静的湖面一下子变得惊涛骇浪，犹如一头雄狮。小小的我是不是一个活灵活现的小江南？
听，主人又开始夸我了，“这位顾客，您看，这款笔筒高端大气，不论您做笔筒还是装饰品都显得高雅大方，绝对不俗”！心动不如行动，看我多美丽，保守价998，怎样？
笔筒小学作文篇38
在我的书桌上有三个好兄弟，它们分别是小红，小黄，小蓝。
它们三个是好兄弟，铁哥们儿，每次在一起它们都会喜笑颜开。
它们分别是小红、小蓝、小黄，小红全身是红色，她比较小气。小黄全身都是黄色，它比较善良。小蓝全身都是蓝色，它比较调皮。它们都有共同特点——圆滚滚到大肚子。
有一天，我不在家，我去上辅导班了，当我上完课回到家时，我就听见了吵吵嚷嚷的声音，我走进书房一看，是小蓝小红吵架，只有小黄在一旁苦口婆心的劝架，它们看到了我，就立刻闭上了嘴，停止了争吵，我走到书桌前对它们说：“你们为什么吵架?”小红说：“小蓝拿我东西不还我。”小蓝等大了眼睛反驳到：“你强词夺理，我只是想看看。”小红拿回自己的东西，说：“那你为什么要直接抢啊。”小蓝说：“因为我怕你不同意让我看。”我耐心的.对它们说：“你们既然是好兄弟，应该互相帮助才对啊，不能因为一些小事而吵架生气，你们应该向小黄学习，学习它有颗会理解人的心，知道了吗?”说到这里，小红和小蓝都低下了头，回答到：“知道了!”说着，它们俩就手牵着手一起玩了起来。
我们也要这样，要宰相肚里能撑船啊。
笔筒小学作文篇39
我收藏了许多小玩意儿，如精致的飞机模型，旅游带回来的有着漂亮花纹的贝壳，自己制作的陶艺……可我最喜欢的要数书桌上的红木笔筒了。它是爸爸妈妈送给我的生日礼物，对我有着特殊的'意义。
这个笔筒是棕红色的，高十厘米，筒身共有六个面，每个面都有精致的花纹，其中一面还用娟秀的字体雕着“专心致志”四个字。
自从有了红木笔筒，每次用完笔后，我都自觉地把笔放到它的大肚子里。久而久之，我就改掉了亂扔笔的坏毛病。
红木笔筒不仅能装笔，还是一个提醒我认真学习的好伙伴。
一次，我正在认真写作业，耳边传来了一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声，朝窗外看去，是几只可爱的小鸟在飞来飞去。它们仿佛在说：“看我多自由，看我多美丽呀！”我来到窗边，目不转睛地盯着它们……突然，我不经意往书桌上一瞥，红木笔筒上“专心致志”四个字清晰可见，它们仿佛在提醒我：“学习不能一心二用，唯有认真才能取得好成绩！”从那以后，只要看到红木笔筒，我都能静下心来，认真学习。
在成长的道路上，红木笔筒一直督促着我，鼓励着我，陪伴着我。我爱我的红木笔筒！
笔筒小学作文篇40
小笔筒在我们家里我最心爱的物品是一个漂亮的小笔筒，它已经伴随我走过了一年的美好时光。它是我七岁过生日时爸爸从深圳带回来的送我的生日礼物。笔筒整体像一个巨大的木桩，浑身刷着乌黑油亮的漆，里面有两个筒，一个筒我用来插铅笔，另一个筒我用来插水性笔。
笔筒旁边雕刻着母女二人的头像，他们的脖子上套着金色和淡蓝色的项圈儿，显得脖子很修长，耳朵上戴着银白色的大耳环。头上戴着一顶银灰色的.帽子，帽子凸凹不平，上面围着一圈天蓝色彩带，彩带上面绣着金黄色的奇怪符号。母亲轻轻的亲吻着女儿的额头，旁边有几只蝴蝶在飞舞，还有几只小甲虫在爬来爬去，体现了少数民族别有的风情。
最令人难以置信的是它是用一大块树根做成的，而且母女二人和笔筒只有一点点相连，这可真让我钦佩艺术家的杰出智慧才干呀。这个小笔筒非常实用，因为虽然使用已经一年多了，它仍然完好如初。关于这个小笔筒还有一个小故事，那是五月份我像往常一样去洗笔筒，由于这个笔筒太重，一个冷不防，从我手中掉了下来，直砸向我的脚面，幸好爸爸眼疾手快，一下子接住了笔筒。这才让我和笔筒毫发无损。它已经陪伴我走过了一年的美好时光，我真喜欢我的小笔筒。
笔筒小学作文篇41
我有一个普通而又不平凡的笔筒，它是我最心爱的东西。我之所以喜欢笔筒，是因为它的右上方刻着我的座右铭；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”每当我读书或写作业遇到
困难想半途而废时，笔筒上这赫然醒目的几个大字，便给予了我无穷的动力。是呀！想达到知识的顶峰就要以勤为动力，只有坚持不懈才能遨游知识的海洋，实现自己心中的愿望。
座右铭的左上方刻着一只可爱的卡通猫咪。它头戴着一只可爱的红色发卡，穿着一件粉红色的连衣裙，一只手指在身后，一只手竖起大拇指，仿佛在为我取得的每一点进步而夸奖。
不仅如此，笔筒上还贴着一幅我最喜欢的漫画。画上是一片土地，土地上高耸着成绩和学业两栋大厦。可是由于地基不牢，两栋大厦都摇摇欲坠。每当看到它时，我就会激励自己：要取得好成绩，就要从现在开始。努力学习，打好基础。所谓行万里路，须从脚下开始。学好知识，就要脚踏实地。想到达顶峰，就应该一步一个脚印地向前走，千万不要抱着侥幸的'心理，天上不会掉馅饼，切记：“万丈高楼平地起。”
现在，它被我像宝贝似的放置在书桌最显眼的地方，它像黑夜里的一盏灯塔，为我指明航向。每次看到它，我心中便会涌起与困难作斗争的勇气和力量。有笔筒的陪伴，无论在学习或在生活中，相信自己都会成为一名强者。
笔筒小学作文篇42
这个周末，老师布置了一项作业，让我们用废品做小制作，我想了想决定用废旧的矿泉水瓶做一些小制作。
我找来一个矿泉水瓶，仔细的左右看了看，觉得矿泉水瓶的底部可以做笔筒，所以我准备做笔筒。因为这个矿泉水瓶，它的中间有一个凹进去的地方，我就在这个部分把它剪开。剪开后，矿泉水瓶的下部其实就是一个笔筒了，只是还没有装饰，很难看，剪过的毛边还有点扎手。于是，我又开始装饰笔筒，我先是把笔筒的边剪成花边，这样就不会划到手了，接着我又找来一些贴纸和双面胶，把他们贴在水瓶的外边，这样，一个精美的笔筒就完成了。
还有剩下的半个水瓶，妈妈提醒我可以做成一个撮子，就像商店里撮瓜子的一样，可以用来撮米。我想起了商店里撮瓜子的东西，真的是用矿泉水瓶做的，只是用的是大号的`水瓶。于是，我把剩下的半个水瓶用剪刀在一半的地方竖着剪下来，然后慢慢修成一个椭圆型，这样一个小小的撮子就做好了。我用它试着撮了点米，还真好使啊。
从这次小制作中，我学会了用废矿泉水瓶制作笔筒和撮子，从今后我不会在随意扔掉空的矿泉水瓶了，我要好好的利用它们制作出更美的学习和生活用品。
笔筒小学作文篇43
美术课时，老师经常教我们做一些工艺品。有一次，我们要学做笔筒。我把快递盒子当材料，既节约又环保。
一开始我不会做，听了老师讲解后就尝试了一下。先用一张橙黄色的纸，把它粘在一个正方体的盒子上。然后小心翼翼地把笔筒放倒，生怕破坏了它。我用水笔在后面帮它画了一双炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一张甜滋滋的小嘴巴，还有一朵蝴蝶结。再用两条蓝色布加粉红色蝴蝶结分别粘在了它的上面和下面，多像一个婀娜多姿的`少女。接着我拿出一张粉红色的纸剪出了一个比笔筒大好几倍的蝴蝶。我当时觉得很单调，就拿出花花绿绿的纸。再剪又细又长的触角时我遇到了一个难题。我经常把触角剪断。我正想放弃时，忽然想起了一句名言“失败是成功之母”。经过许多次努力，我终于成功了。剪出了漂亮的触角，还在一张绿色的纸上和一张虎皮的纸上各剪出两个相连的爱心，它们像一对对翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原来做笔筒也不容易呀！笔筒做好了。我感到非常开心。让我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而废，世上无难事，只怕有心人，多动手，多动脑，不怕失败，坚持到底就会成功。
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