初中优秀作文篇1
教学目的：
1.了解作文在选材方面的具体要求。2.引导学生分析作文选材常出现的问题。3.掌握作文选材的方法和技巧，提高学生的选材能力。
教学重点：
1.分析作文选材常出现的问题，提高学生的选材能力。2.掌握作文选材的方法和技巧，并用之于写作实践。
教学难点：
分析作文选材常出现的问题，指导学生选材，提高学生的选材能力。
一、创设情境，导入新课
上一篇作文，我们训练了以“父母的爱”为话题的作文，有一个同学的拟题、立意和内容表达都很好，但却让人一眼就看出是虚构的材料：父亲因为我的一点小感冒而累得生病住了一个星期的院，能让人相信这是真的吗？还有一位同学写《雨天里的一把伞》，内容大致是：放学时，大雨如注，无奈之际，母亲飘然而至，结果因为淋雨，母亲身染小恙。虽然写的还不错，总觉得内容太陈旧了。这些都涉及到了作文的选材问题，那么我们的作文该怎样选材呢？
二、结合实际，分析问题
1、学生结合自己选材的实际，分析选材失误的原因，然后同桌交流，最后请学生小结。
2、教师点拨归纳：作文选材常出现的.问题主要有以下三个方面：一是千人一面，耳详能熟。表现在材料老套，无法吸引读者。二是堆砌材料，不加选择。表现在材料用的多，但不典型。三是东拼西凑，一味模仿，给人一种抄袭之感。
三、对照优秀例文，掌握选材的方法和技巧
拓展阅读：
童年，是首快乐的歌。
我在幼儿园时，每天过着无忧无虑的生活，每天都开开心心的在幼儿园里过这美好的时光，是多么高兴啊！
春天，我与同学们在学校的秋千那玩，有一位同学在秋千上被我们荡得头昏眼花。我便更想体验一番，就冲了上去，坐在了秋千上，虽然别人也很想快点玩到秋千，可他们用力地用心地摇着秋千。
我被他们摇地高高的，我扬起了眉毛，嘴巴张得可以吃下一头大象了，便大声叫道：
“啊！我好怕呀！啊！好好玩呀！”
我坐在秋千上，望着天空，突然我的眉毛像一把锁，紧紧的，心想：咦？这不是我们音乐课上学的歌曲《小白羊》中的白羊吗？我再仔细一看原来是一大片云朵。同学们脸上都挂着灿烂的笑容，都很愉快。
我正在上着音乐课呢！老师正陶醉的弹着风琴。老师今天教我们唱着一首很欢快的歌，一直在教室中回想着。
“小燕子，穿花衣，明年春天来这里，我问燕子你为啥来！燕子说，明天春天真美丽！”
初中优秀作文篇2
我的家乡在东北吉林，那是一个很美的城市。那的天很蓝，花很美，空气当然也很棒。
我的家乡春天很短，几乎冬天刚刚过去，紧接着就是夏天，所以家乡的人们都会非常珍惜春天的每一天。不过当人们脱下厚厚的毛衣穿上凉快的夏装时，树也会悄悄的发生变化，春天树支上只有一些尖尖的小芽，可到了夏天小树就象吃了生长剂一样，一个劲的长，长得特别茂盛，远远看去，天仿佛都被树冠给挡住了。
家乡最美的季节是冬天，(.)当鹅毛般的雪花飘落下来，大地穿上雪白的冬装时，我们就会在雪地里打滚、打雪仗，弄得满头满身都是雪，像个雪孩子似的。而且每当雪下得特别大时，堆雪人便成为我们最喜欢的游戏，我们在看一起比赛，看谁堆得高、堆得大、看谁堆得最漂亮……那种快乐是无法形容的。还有雪落到树上，结了冰，就会变成雾松，每年都会有许多游客来到我的家乡看雾松。
不过听奶奶说，我的家乡从前可不是这个样子的。在奶奶小时候我的家乡很贫穷、落后，原来我们家现在住的.地方是一片菜地，菜地种着各种各样的菜。到了秋天人们就会把收获的菜，带到集市上卖，靠挣来的一点钱来养家糊口。不过到了我小时候菜地就被一条宽宽的大马路分割成了两半。一半盖起了一幢幢崭崭新的楼房，人们陆续从低矮的平房搬进干净整洁的楼房。另一半人们种上了一棵棵小树，在园林叔叔阿姨的精心呵护下，小树如今变成了参天大树，人们可以在里面锻炼身体。可到了我五、六岁时那已经变成了一片荒凉，树砍了，小鸟远离这里，人们也不在去那晨练了。我七、八岁时来了一群工人，那们把那片地收拾了一下，开始建筑起什么
，人们糊乱着猜疑着，最后我看明白了原来他们是在建筑一个广场，当完工的时候我还特意的到广场上走了走，现在广场以经成为了人们散步休闲的地方，晚上广场上的一头放着精彩的电影，另一头有一些爷爷奶奶在那扭秧歌，一派祥和的景象。
奶奶还说；以前流过我们这座城市的大河水要比现在深得多，大坝以前只是一个小地坡，不过现在大坝两边都种着美丽的鲜花。20xx年北京开奥运会时，人们还待意把花摆成了“同一个世界、同一个梦想”字样的花坛，在遥远的家乡祝贺北京奥运会的圆满成功……
哦，我明白了之所以我的家乡这么好，是因为家乡的人们开始寻求美好的生活，努力让自己的家乡变得更美，努力用他们勤劳的双手，改变着居住、和生活的地方。所以才有了现在这个美丽的家乡。我愿我的家乡越变越好，越变越美。
初中优秀作文篇3
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了！”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧！”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀！我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，然而看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务之后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的`脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净之后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟！”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。晾完衣服之后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了！
初中优秀作文篇4
一天，一个熟悉的身影又出现在我的眼前了，他就是我的邻居张爷爷——一个瘦小而有趣的小老头。这不，他又拎着油漆桶，手里拿着刷子，就像一个环保卫士，又要去义务美化环境了。
我笑着说：“张爷爷，您又要去打扮地球姐姐啊？”
张爷爷答道：“地球这个小淘气，脸上又脏了，我得去给她讲讲卫生。”
“爷爷，我们同去也？”“啊？啥？”张爷爷似懂非懂地问。
“就是我跟你一起去的意思。”
“哈，小家伙，挺有学问的`吗，同我一起去也。”
“走嘞”
就在这时，老天爷好像在跟我们过不去。苦涩的风无情地刮着，张爷爷的脸被吹得通红，还不时地耸耸肩膀，不停地哈哈气。
我心痛地说：“爷爷，今天就算了吧，风太大了。”
“不行！我们不能因为这点小困难就半途而废。小悦，如果你怕冷就先回去吧！”
我放下刷子，冒着大风灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看着张爷爷。只见他走到南墙边，看见那密密麻麻的小广告，气不打一处来。他皱了皱眉头，耐心地一张张地撕着，边撕边放进垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。
大风无情地刮着，小广告像随风飘走了似的，无影无踪，墙也被张爷爷打扮得焕然一新。张爷爷那布满皱纹的脸上终于挂上了喜悦，而我的心里却只剩下了愧疚。
初中优秀作文篇5
阳光下，紫藤花在绚烂地开放。微风拂过，花动，我的心也在动。
难忘紫藤花盛开的小学校园，难忘校园中的您!
犹记得，我们的第一次见面。“同学们好，我姓尚，大家叫我尚老师就好了。”您是数学老师，你那段普通的开场白并没有引起我太大的关注。
开始上课了。您很会调节上课的气氛，同学们踊跃地举手发言，而我却因为对数学的“感冒”，呆呆地盯着窗外的紫藤花。
窗外，天空有些阴郁，微风拂过，紫藤花瓣轻轻飘落。
下课了，同学们陆陆续续地离开了教室，只剩我一人坐在教室里，盯着窗外的紫藤树发呆。
“为什么还不回家呢?”您清亮的女声打断了我飘忽的思绪。
“尚……尚老师，是你啊。”我惊觉，嗫嚅着。
“我从王老师那里得知，你对数学不是太感兴趣，是吗?还有一年的时间，我们一起努力，好吗?”您轻轻地握住了我的手，凝视着我，眼神好像在一瞬间与我的灵魂沟通。
我心中的那潭死水，突然泛起了阵阵涟漪。
第二天的数学课，您讲到一个问题，问：“有谁愿意上来回答一下?”班级里瞬间举起了一双双手，像是一片片树林。我却无动于衷地坐在位置上，心想着老师怎么叫也叫不到我。
“彭雪芸，你来回答一下。”尚老师带着微笑，眼神中充满了鼓励。我受宠若惊地站了起来，念出了自己的答案。
“很好，请坐。这题答得很完整。”您的眼神中带着满意。那是一种无声的鼓励，化作我学习数学的动力。
我下意识地看了看窗外的那颗紫藤。紫藤花开得正盛，一串串紫藤花迎着微风轻轻摇曳，浓郁的花香甜进了我的`心中。
从那时以后，我每节数学课都认真听讲，以弥补自己基础的不足，渐渐地，我对数学越来越自信。
临近毕业时，您特意找到了我，鼓励我：“其实你很棒，要努力，要对自己有自信。加油!”我出了办公室，眼泪便止不住地往下掉。
是您，增加了我的自信;是您，培养了我对数学的兴趣。
您，是我最感激的人。
又是一年四月花开时。不知，校园里的紫藤花开得可好?
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