在中考成绩公布之后,同学们就应该开始找学校了,那么如何在不到学校参观的情况更好的了解学校呢?查看学校招生简章是最为稳妥的方式之一,本篇文章就为同学们整理了东莞石碣职业中学2024年招生简章的内容,如果你正好想要报考该校,那么不妨仔细的阅读文章,相信会对你有很大帮助的。
东莞石碣职业中学基本信息
建校日期:1997
学校类型:职业中学
学校位置:广东 东莞
学校地址:东莞市石碣镇金沙路
学校排名:全国6119,本省排名:435。
东莞市石碣职业中学简介
东莞市石碣职业中学创办于1997年,是一所全日制公办学校,2007年收归市属管理。学校以人才市场需求为导向,以建设东莞市信息职业技术学校为契机,以发展电子信息技术、机电等骨干专业为主攻方向,以;学会生存,懂得感恩,善于学习,追求卓越为培养目标,建立以人为本、科学合理的德育教育体系,以生本教育理念为课堂教学指引,注重校园文化建设,人文与制度相协调,实现有效管理,提高办学效益,突出职业教育办学特色,更好地为石碣,乃至东莞经济发展服务。
东莞市石碣职业中学教学质量
创办十多年来,学校为社会输送了一大批具有专业技能的合格人才。学校一贯注重提高教学质量,注重学生的全面发展,积极拓展第二课堂活动,成立了书法、美术、摄影、声乐、舞蹈、电子、PLC、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机程序设计、英语、篮球、羽毛球、乒乓球、播音、文学社、升旗队和篮球裁判等多个兴趣小组,丰富了学生的业余生活,培养了学习兴趣,掌握了多种技能。此外,我们关注课堂,重视教育教学过程,保持着较强的培养培训能力,各类考证、竞赛都取得了一定的成绩,特别是计算机考证,合格率已经进入全市先进的行列。经过学校的培养和自身的努力,大多数学生取得了较大的进步,实现了自己的学习目标。
东莞市石碣职业中学办学状况
【办学历程】 1997年开办至今,作为一所中等职业技术学校为当地培养专业人才
办学宗旨】以生为本,培养专业人才,促进学生可持续发展。
【办学目标】培养适应社会经济发展需要的中等职业技术人才。
【办学特色】以电子信息技术和机械制造等为骨干专业,强化专业技能的培养,以各种第二课堂活动拓展学生的特长与兴趣,逐步开展技术型人才的精品教育。
【办学成果】教育教学工作初见成效,特别是计算机专业,在等级考试、竞赛等方面取得了较好成绩。
东莞石碣职业中学2024年招生专业有哪些
专业名称 | 专业层次 | 专业热度 |
计算机 | 中专专业 | 517人关注 |
机电 | 中专专业 | 426人关注 |
电子信息技术 | 中专专业 | 691人关注 |
招生要求
1、应、往届初中及以上学历毕业生或具同等学历者;
2、思想进步,品德良好,作风正派,遵纪守法,思想政治品德考核合格。
3、身体条件符合《学校招生体检工作指导意见》和学校教学训练要求,无传染性疾病和严重慢性病。
4、政治条件:具备较高的政治素质和较好的心里素质,并经政审合格。
收费标准及奖助措施:
1、我院严格按照当地物价局、财政厅、教育厅批准的学费、住宿费等收费项目及标准收费。
大专(3年制)学费:普通专业3500元/年.人、艺术类专业:7000元/年.人。
住宿费:1000元/年.人——1200元/年.人(有独立卫生间)。
预收费:书费500元/人(按学年预缴,毕业后按实际领用书款结算)。
代收费:医疗保险220元/年.人,学生意外伤害及生病住院团体保险:35元/人。
服装费:学校实行半军事化管理,校服经学生选择招投标后确定。
2、奖励及资助(按国家相关政策规定执行,用于奖励品学兼优学生和资助贫困学生完成学业)
1)国家奖学金:8000元/年.人;
2)国家励志奖学金:5000元/年.人;
3)国家助学金:3000元/年.人;
4)学院奖学金:专科:一等奖600元/学期.生,二等奖500元/学期.生,三等奖400元/学期.生;
5)国家助学贷款。从2009年开始,开通生源地贷款的省份,考生必须在生源地办理贷款手续;未开通的省份,请按照通知书内相关资料准备好申贷材料,到校后由学院学生资助中心帮助申请办理贷款手续(具体实施办法可阅读随《录取通知书》寄发的《国家助学贷款须知》或在学院网址查阅)。
6)入伍可申请学费补偿国家助学贷款补偿,退役复学学生可申请学费资助。退役后考入我院的学生,到校后可申请学费减免。当年考入我校后去服兵役的新生,可申请保留入学资格,退役复学可申请学费资助。学院设立国防奖学金,应征地为学校,入伍3个月后未被退兵,毕业生一次性奖励10000元,在校生一次性奖励5000元。
7)为新生贫困学生专设“贫困学生绿色通道”。如果新生在入学时因为各种原因,没有顺利申办生源地助学贷款,或者因突发事件导致家庭经济困难,可申请缓交学费,通过“绿色通道”先报到入学,再继续申办贷款或补交学费。
8)学院建立了完善的学生勤工助学体系,设立了勤工助学基金,安排贫困学生课余时间参加勤工助学,取得相应的报酬,帮助家庭经济困难学生完成学业。