学校线上教学计划篇1
高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。下面是小编精心推荐的上海2022高考录取分数线是多少，仅供参考，欢迎阅读！
上海2022高考录取分数线是多少注意：由于高考报名人数以及各市招生计划的差异都会影响高考录取分数线的变化，一切均还以上海有关教育部门公布的最新高考文理科录取分数线为准！
应该如何准备高考不做题海战术。
距离高考时间越来越近，这时不能够再把时间花在题海战术上，可能有些同学说，如果不保持每天的题量锻炼自己的做题速度跟准确度，很难保证在考场上有正常的发挥；其实，我们应该把更多的时间分配到各科的基础复习当中，然后在每天复习完之后，再适当选择一些题目出来练习，建议还是按照规定的时间完成每一道题目，也照样能达到考场中的那种紧张感。
注重课本基础知识点的复习。
这时已经不是做难题做偏题的时候，在这么短的时间，想要有一个突破性的提高，基本已经很难，同学们应该把更多的精力放在课本基础知识点的掌握与复习当中，高考面向的是所有学生，试题大部分偏向于基础，而少部分的难题作为中高层学生的拉分机会。当然，题目难，得分也难；题目易，失分也容易，考场更需要胆大心细，做到易题不丢分，难题争得分
上海排名前三的大学复旦大学复旦大学，位于上海市，是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，世界一流大学建设高校（A类），国家“985工程”、“211工程”重点建设高校，九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、新工科教育国际联盟、医学“双一流”建设联盟、长三角研究型大学联盟创始成员，中国大学智库论坛秘书处单位，入选国家”珠峰计划“、”强基计划“、”111计划“、”2011计划“、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、首批学位授权自主审核单位，是一所世界知名、国内顶尖的综合性研究型大学。
上海交通大学
上海交通大学简称“上海交大”，位于上海市，是由中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，是中国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，位列“世界一流大学建设高校（A类）”、“985工程”、“211工程”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、Universitas21、环太平洋大学联盟、21世纪学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟成员，入选珠峰计划、“111计划”、“2011计划”、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、学位授权自主审核单位等。
同济大学
学校线上教学计划篇2
（20XX——20XX学年
第X学期）
（本文档共
【
7
】页/【
2629
】字）
单位
姓名
20XX年X月
高二下学期物理
线上教学和返校开学的教学衔接计划
一、指导思想
结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学内容和以及本班学生掌握情况，致力于构建开放而有活力的数学教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的数学素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定监事的数学基础。
二、班级学生情况分析
对于高二的学生来说，仅仅只接触了物理必修一、必修二的知识与物理思想，对学习物理的认知还不够。使用的教材是人教版普通高中课程标准实验教科书，是以普通高中物理教学大纲为依据编写完成的。根据教学大纲的要求，全面提高学生的素质和培养学生自主学习的能力是基本思想，这一基本思想也是高二教学中应该全面贯彻的教学思想。
高二年级学生基础薄弱，物理思想不够深刻；然而，高中物理定量问题较多，考试题目的思维量较大，能力要求也较高。因此根据新课标的要求，只要求学生掌握基本的概念和规律外，对大多数学生应定位于激发学生学习物理的兴趣，掌握基础知识和基本技能，加强对物理思想与基础知识的训练是工作重点。积极检查督促学生完成相应的基础过关。
本班现有学生X人，其中男生X人，女生X人。经过本学期为期几周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的工作要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。
三、教材分析
高二本学期期采用的教材为人民教育出版社出版的《高二物理选修3-1和选修3-2》。这一部分的学习，有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力，对学生抽象思维能力、动手能力、逻辑思维的加强以及自然唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。
四、教学目标及教学任务
（一）
认真学习《高中物理教学大纲》，深刻领会大纲的基本精神，以全面实施素质教育为基本出发点，使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步，是每一个教师的基本职责，也是搞好高中物理教学的基本前提。
（二）
认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高二学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。提高学生的基本素质和基本能力。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法，要切合实际的以我们的学生现阶段的基本情况为主。
（三）
对高二学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，其次要注意联系实际，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。
（四）
加强教研研究，提高课堂效率。要把课堂教学的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提高教育教学质量和效益。
（五）
学习新的教育教学理念，采用探究式教学的教学模式，强化学生的参入意识，体现学生的主体地位，真正实现“我要学”。
（六）
本学期开始要重视实验，重视实验能力培养。实验探究的过程，有利于培养学生的动手能力，能再现知识的发现过程，对学生科学的思维方法方式的培养有着不可替代的作用，以学校的物理实验仪器为主，给学生做课堂实验，让学生相信物理，相信知识的正确性。
五、开学安排
（一）
对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，不放过任何一个知识点，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。
（二）
根据学生学习情况，利用一定的时间和精力，以测试的方式了解学生在线上教学阶段对每一课每一个知识点的掌握情况，加强指导，严格要求。
（三）
学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。对学生多一些宽容，以欣赏的眼光看待他们，对学困生多鼓励，提高他们的学习兴趣，消除学生在“空中课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理，增强他们的学习信心。
（四）
严格执行教务处的集体备课制度，提高集体备课质量，制定教学进度。为实现给全体学生奠定一个扎实的物理基础提供合理的时间保证。
（五）
提高课堂的教学效率，加强对课堂教学模式的探索。细化每一章每一节的教学要求，明确课时分配及每一节课的课时目标。对每一节课的重难点内容作更深入的分析、探讨，确立突破的方法和途径。加强对各种课型的研究，尤其是探究课。
（六）
充分开发教学资源。加强实验教学，能充分利用实验室提供的器材，利用身边资源开发有价值的小实验为学生提供更多的感性认识。搜集多媒体素材，制作课件，提高教学容量与效果。
（七）
精选习题。针对每一节课的课时目标，精心选择典型习题，做到知识点与习题的对应。分类编排课堂例题、课外巩固习题、小练检测题、章节复习题。注重学生能力的提高过程。
（八）
强化作业批改。通过作业批改督促学生端正课外学习的态度、了解学生对知识的理解与掌握、规范学生的答题。为课时目标的确定和分类教学指导提供依据。
（九）
着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
（十）
平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，不能对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致心理障碍。在课内，教师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会。对他们要热情地支持、深情地指导，让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生。
（十一）
学校线上教学计划篇3
6月25-26日，咸阳市将迎来初中毕业学业考试，2016年咸阳市普通高中招生填报志愿由以往分批次填报，改成一次填报，分批次录取。这是华商报记者5月27日从全市普通高中招生工作会议上获悉的。招生范围去年违规招生造成重大影响学校不能招生今年普通高中考试招生，继续实行市上统一招生计划，统一录取程序，考生网上报名、网上填报志愿，市、县市区分级分批网上录取。“凡在咸阳市行政区域内、按规范程序审批的各级各类普通高中都具有招生资格。”咸阳市教育局相关负责人称，年检不合格的民办学校和去年违规招生造成重大影响的学校不能招生。该负责人称，市上公布的招生计划，是各县市区和学校的具体招生人数，也是省、市拨付普通高中学费和经费补助资金的基数，任何县市区和学校不得突破。据了解，咸阳市实验中学计划总数的20%定向到全市农村薄弱初中招生，其余计划面向全市招生。秦都区彩虹中学、三原南郊中学、兴平西郊中学、武功普集中学、泾干中学、礼泉一中等省级示范高中，可按不超过计划总数的20%，面向其他县市区招生。秦汉中学200名计划面向全市招生。然而，各县市区所属公办普通高中，除省级示范高中面向其他县市区招生的计划外，其余计划均只能在本县市区内招生。体育艺术特长生招生只能在具备体育艺术特长生招生资格的学校进行，比例不能超过学校总招生计划的5%，招生范围为所在县市区内。县市区所属省级示范高中和省级标准化高中招生计划的50%定向分配到本县市区农村薄弱初中，招生对象仅限初中阶段一直在中考报名学校就读的具有咸阳市户籍的应届毕业生。此外，民办学校的招生计划是指在全市范围内的招生人数。普通高中招生计划为指令性计划，已录满计划的学校不再增加，录取不满的学校不能调剂到其他学校。录取分数线咸阳市实验中学面向农村招定向生分数线下延40分华商报记者从会上获悉，全市统招生录取分数线，由咸阳市教育局统一划定面向全市统一招生的最低录取控制分数线。咸阳市实验中学面向全市农村薄弱初中招收的定向生，最低录取控制分数线在此基础上下延40分。县市区招生分数线，由咸阳市教育局指导各县市区划定属地公办高中在当地招生的最低录取控制分数线。特长生招生分数线，凡是中考成绩达到当地县市区办公普通高中最低录取控制分数线70%及其以上的考生，分体育、音乐、美术三类，按其专业课成绩与中考成绩之和，从高到低依次录取。民办学校最低录取控制分数线在各县市区公办高中最低录取控制线上下延10分。志愿填报一次性填报分批录取公办高中志愿分4层次“全市实行公办高中网上填报志愿，民办高中不填报志愿。”咸阳市教育局相关负责人介绍，中考成绩公布之后，考生在规定时间内登录咸阳招生考试网(http://www.xykszs.com)填报志愿。“过去分批填报志愿，各类志愿调整为一次性填报，分类予以录取。”据了解，公办高中志愿分四个层次：提前单独录取志愿，一类是咸阳市实验中学、秦都区彩虹中学、三原南郊中学、兴平西郊中学、武功普及中学、泾干中学、礼泉一中和秦汉中学面向全市招生的统招志愿。中学成绩达到全市统招录取分数线的考生，均可填报市实验中学、秦汉中学或考生考试报名所在地县市区以外的省级示范高中，每个考生只能填报1个志愿。省级示范高中面向其他县市区招生未录满计划的，剩余计划调配至本县市区招生计划。另一类是咸阳市实验中学面向全市农村薄弱初中定向招生的志愿，凡中考成绩达到咸阳市实验中学定向招生分数线的生源地初中生，均可填报市实验中学定向招生志愿。报考提前单独录取志愿的考生，可以填报其他志愿，以免滑档。县市区招生志愿，考生可依据中考成绩和入学愿望，可填报考试报名所在地县市区下属的2所公办普通高中。而特长生志愿，凡中考成绩达到考试报名地所在县市区招生分数线70%及其以上的考生，均可填报这个县市区下属的具有体育艺术特长生招生资格的1所学校。报考体育艺术特长生的也可兼报其他类志愿。未完成招生计划的公办学校征集志愿，未被录取的考生在规定时限内网上补报志愿，面向全市统一招生的学校不征集志愿。招生录取综合素质评价等级高优先录取“咸阳市招生工作统一实行网上分类录取、分级负责。”咸阳市教育局相关负责人称，过去由县市区统一公布录取查询结果。而今年与往年不同，各类录取结束后，考生可在咸阳招生考试网上查询个人录取结果。按照学校招生计划和考生志愿，依据中考成绩和特长生专业课成绩，参考学生综合素质评价结果。凡未填报志愿的学生不予录取。中考成绩相同时，综合素质评价等级高者优先录取。录取顺序先由市教育局录取提前单独录取志愿，再由各县市区依次录取下属学校招生志愿和体育艺术特长生志愿。提前志愿被录取的，县市区志愿不再录取;县市区招生志愿被录取的，特长生志愿不再录取;未被录取的学生可参加补录。然而，民办普通高中录取，由各民办学校按照招生计划和各县市区民办学校录取控制分数线，在全市范围内自主招生。凡达到录取条件者，考生直接在民办高中注册。被公办高中录取，又在民办高中注册报到者，公办高中录取有效。入学要求严查违规违纪行为将追究相关人员责任会上，相关负责人强调，被公办普通高中正式录取的学生，按规定时间和要求到录取学校办理入学注册手续。逾期不办理入学注册手续的，视为自动放弃入学资格。在普通高中就读期间，因故需要转学的，只能在同层次学校之间流动，不能转入高一层次级别的高中。未被正式录取的学生将不予建立全国统一的普通高中学籍，不享受普通高中免费和资助政策，不能取得在校普通高中学生学业水平考试考籍，不发普通高中毕业证书。民办普通高中自主录取结果经审核后，按有关规定建立学籍。“违规招生的，不建立学籍。”据了解，坚决禁止任何学校和教师违背考生意愿、干预和代替学生填报志愿。严禁招生虚假宣传、欺骗误导学生的行为，任何普通高中不得采取擅自设定招生分数线、提前收取优秀考生押金等手段抢挖优秀生源。此外，严禁超计划、违反规定跨区域、以民办学校和借读、试读、跟班随读等名义违规招生，严禁在招生过程中搞区域间、学校间生源封锁和地方保护。实行招生工作问责制度，从严查处招生工作中发生的任何违规违纪行为，对一切违规招生，将视其情节予以限制招生或停止招生，并将追究相关人员和责任人的责任。
学校线上教学计划篇4
根据省教育厅推动普通高中布局调整、扩大优质资源、普通高中教育和高中阶段职业教育大体相当、公办学校和民办学校统一管理的要求，市教体局将结合今年初中毕业生及中考报名情况、上一年度学校计划完成情况等，制定本市2017年公办和民办普通高中招生的具体计划，分解到各县(市)及市直普通高中(另文下发)。各县(市)根据市教体局下达的普通高中计划，合理制定本地2017年普通高中到校具体计划报市教体局，市教体局在汇总、综合平衡并报省教育厅备案后，及时将全市各普通高中招生计划统一发文并通过市教体局网站等向社会公布。
(二)普通高中招生录取
1.招生对象。2017年普通高中招生对象为参加省、市和学校统一组织的初中毕业学业考试、考查和综合素质评价，其结果达到普通高中招生录取要求的应届初中毕业生。
2.招生录取的原则和标准。普通高中学校招生坚持“全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录取”的原则。普通高中学校招生录取的依据是初中学业水平考试成绩(省统考科目成绩和体育、理科实验操作考试成绩，下同)和综合素质评价的结果。普通高中学校在达到学业考试成绩和综合素质评定等级要求的考生中，根据招生计划和考生志愿，按照学生学业考试总成绩从高分到低分择优录取。
录取为省、市示范高中的考生和定向录取的考生综合素质评价等第必须达到2B2C以上。一般普通高中录取的考生综合素质评价等第原则上应达到4C以上。安庆市初中毕业生综合素质评价操作表、登记表沿用去年的样式，各地各校应在6月12日前完成此项工作，并将结果报教育主管部门，市区的报市教育招生考试院。在外地就读的我市户口应届考生由就读学校提供综合素质评价结果并加盖当地县级以上(含县级)教育主管部门公章，报我市相应县(市)教育主管部门审核汇总，市区的报市教育招生考试院。
3.录取批次和志愿填报。
2017年安庆市区中招录取共分四个批次。
第一批次，省示范高中设置A、B、C三个平行志愿，每个志愿仅能填报一所高中，包括报考学校的统招(含定向)志愿，省示范高中自主招生和特长生在第一批次录取前录取。
第二批次，省市示范高中联盟共建实验班，设置A、B两个平行志愿。
第三批次，普通高中(含市示范高中、民办高中)，设置A、B、C、D、E五个平行志愿。普通高中自主招生和体育特长生在第三批次录取前录取。
第四批次为中职对口升学高考班，设置A、B两个志愿。
各志愿批次按录取先后顺序分为若干个志愿轮次。各县(市、区)教育局负责所辖初中学校的志愿填报登记。各地、各校要积极引导考生填报不同层次的普通高中志愿，但不得强行要求或代办。严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿;严禁初中学校或教师招生过程中向招生学校索要任何名义的经费或实物。市教体局将加强对初中学校规范指导学生填报志愿工作进行督查、考核。
4.指标分配和录取原则。按照省教育厅要求,今年安庆市区省示范性普通高中继续按招生计划的80%指标定向分解到初中学校，省示范高中定向指标到校生从高分到低分依次录取，不设置省示范高中指标到校生最低录取控制线(但须达到普高招生录取最低控制分数线，若未达到普高招生录取最低控制分数线，所剩指标将面向所有考生按照志愿从高分到低分依次补录)。
定向指标原则上根据各初中实际在籍、就读满三年且报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，严禁将指标分配与初中升学率挂钩。对于各地出现的诸如异地扶贫搬迁、农业转移人口等政策性特殊情况，由各县(市)教育行政部门结合本地实际做出具体规定，报经当地政府同意后公布实施。鼓励有条件的地区实行100%的指标分解。鼓励和支持辖区内示范高中联合招生，各校按生源成绩平行分配，逐步形成示范高中公平竞争机制。
随迁子女在安徽省流入地参加初中学业水平考试和报考普通高中学校，与当地学生执行相同的高中招生政策。在外市接受并完成义务教育的学生，可以回户籍所在地报名参加考试录取，由教育行政部门集中设立报名点，并根据报名点报考人数，按照省示范高中定向到校的比例同等分配定向指标。
根据《安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57号)精神，现役军人子女享受转入初中省示范高中分配指标。
5.严格执行招生计划。普通高中招生计划下达后，各地要维护计划的严肃性，不得随意变更。各地公、民办普通高中不得超计划、超班额招生，不得招收普通高中最低录取分数线以下的学生。公办普通高中一律不得跨省辖市招生。全市普通高中新生严格按照市教体局统一招生录取结果建籍。根据省教育厅要求，对擅自扩大招生计划或自行录取普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不予建立学籍，不发放普通高中毕业证书，对违规招生的学校将予以通报批评，取消其当年评先评优资格，是示范高中的，取消其示范高中称号。对今年在招生等规范办学行为方面被查处的学校，2018年将按照不低于2017年招生计划10%的比例相应减少其招生计划。
安庆市城区所有普通高中录取通知书将加盖“安庆市教育招生考试院监制”印章，没有加盖此印章的录取通知书，一律无效。
同城范围内(含县域内)的普通高中学生严禁借读，各普通高中必须严格执行。已经正式录取的学生，无故不到录取学校报到，逾期视为主动放弃普通高中就学资格，招生学校不得为其申请建立学籍。
各学校要严格控制班额，不得实行大班额编班，班额不得超过54人。
6.进一步规范民办普通高中招生。根据省教育厅规定，民办普通高中招生纳入所在市、县(市、区)统一管理，其招生计划和办法由所在市、县(市、区)教育部门批准。民办普通高中必须依据教育主管部门下达的各类招生计划及相关招生政策制定招生简章、广告及招生方案，且须经当地教育主管部门审批备案后方可向社会公布。民办普通高中统一招生计划实行与当地公办学校同等管理。民办学校要划定最低录取分数线，原则上可在当地普通高中录取最低控制分数线下浮20分。
各民办高中不得擅自扩大招生计划或自行录取当地教育主管部门划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生，出现此类情况，一律不予建立学籍，不予发放普通高中毕业证书。各校不得私自招收未经教育主管部门批准录取或已被其他学校录取的新生。严禁买卖学籍，不得委托其他学校代为招生或为其他学校学生挂靠学籍，严禁以其他学校名义进行招生，严禁虚假、不实的招生宣传，严禁欺骗、误导学生的行为。市教体局将严格把关，规范招生行为，及时清除挂靠的学籍。
严禁民办普通高中违规设立大班额班，违规接收借读学生和乱收费，对违反相关规定的学校，教育行政部门将予以通报。民办普通高中违规招生等受到省、市教育主管部门通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改，并按照省教育厅规定削减10%招生计划，直至取消其下一年招生计划。按照省教育厅要求，没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生。
各初中学校严禁向没有在我市进行招生备案的外市民办普通高中学校提供学生的基本信息，学校和教师不得组织学生赴外市报名;严禁初中学校教师干预或代替学生填报志愿;严禁初中学校或教师在招生过程中向招生学校索要任何名义的经费或实物。不得为学生赴外市报名提供综合素质评价、学业成绩、学籍信息等证明材料。由于初中学校工作不力，导致流失学生出现入籍问题，由初中学校承担责任。引起家长上访的，由县(市、区)教育局和初中学校负责接访和处理。
7.鼓励自主招生和联合招生
为推进课程改革、促进创新人才培养和高中优质特色发展，支持各地选择示范高中在一定范围内开展自主招生，支持各地开展普通高中联盟共建办学，支持辖区内示范高中联合招生。
安庆市区2017年自主招生和联合招生情况如下：
一是安庆一中面向市域自主招生150人。其中，在安庆市城区自主招收素质全面、有学科特长和创新潜质的特长生80人，待安庆一中龙山校区建成时，纳入到统招计划;在县域自主招生70人(含教育扶贫专项计划、建档立卡贫困户子女以及“家庭特困、成绩特优”的“珍珠班”学生)。
二是安庆二中东校区艺术类自主招生50人，其文化课成绩不得低于普高招生录取最低控制分数线。
三是安庆七中自主招生40人。从高一到高三成建制组班。
四是安庆市外国语学校出国班自主招生不超过25人。
五是安庆城区体育特长生采取分校分类自主招生：安庆一中、安庆二中招收田径类各8人、石化一中招收田径类4人和足球类6人、安庆七中招收田径类4人和排球类12人、安庆九中招收田径类和体育舞蹈类共4人，安庆十中招收足球类12人、安庆十一中招收篮球类8人。体育特长生均纳入统招计划。体育特长生中考成绩(总分820分)需达到公办普通高中最低录取控制线。其中，具有国家一级、二级运动员资格的初中毕业生，或在省教育厅、省体育局举办的体育比赛(限省运会青少年项目)中获得个人项目前八名或集体项目前四名的运动员，中考成绩(总分820分)需达到公办普通高中最低录取控制线的80%。体育特长生专业测试方案由各校制定并于5月31日前报市教体局批准。体育特长生报名时间为6月17日—18日，资格审查时间为6月19日。资格审查工作由市教体局相关科室和学校共同完成。测试工作由学校组织实施，测试全程需录像，并可聘请家长代表、人大代表、政协委员、行风监督员、新闻媒体等参与观摩和监督，测试成绩当场公布并由学生确认后公示3天。录取时在中考文化课成绩达标的学生中，依据体育专业测试成绩从高分到低分录取，录满招生计划为止。报名参加体育特长生的考生只能选报一所学校，各校体育特长生专业测试时间一致，为6月21日上午9点，若遇恶劣天气则顺延。拟录取的特长生要与相关学校签订协议，明确在录取后的就读阶段承担的训练、参赛任务。
六是继续实行省、市示范高中联盟共建实验班(联招)：石化一中与广圩中学、安庆七中与杨桥高中联盟共建办学，各举办一个共建实验班50人。共建实验班设在市示范高中，纳入第二批次招生，班主任和学科教师主要由上述两所省示范高中担任，实行教师定向交流，实验班与对应省示范实行统一教学计划、统一学科测试、统一学情分析、统一生涯指导。
学校线上教学计划篇5
2019年上海中考具体日程和志愿填报等信息确定，上海市教委今日转发《上海市教育考试院关于2019年本市中等学校高中阶段考试招生工作的实施意见》。
2019年符合本市中招报名条件的初三学生约7.3万人，高中阶段学校招生录取率预计约为98%。根据规定，公办普通高中国际课程班招生计划单列，所有计划纳入本市普通高中招生总计划;民办普通高中国际课程班招生计划单列，其中招收符合本市中招报名条件学生的计划(不少于学校国际课程班招生计划的50%)纳入本市普通高中招生总计划。特殊教育高中阶段学校和中职特教班的招生计划单列，由相关区、学校根据实际需要确定。
上海市教委强调，各区(三线单位)招生主管部门以及招生学校要加强对招生计划的管理，增强招生计划的透明度和严肃性，不得随意扩大招生计划。所有计划调整，须经市教委批准后方可实施。
学校线上教学计划篇6
各县（市、区）教育局，各中等职业学校，市直各中学：
经市统筹高中阶段学校招生工作领导小组研究同意，现将黄冈市2019年高中阶段学校招生录取资格线公布如下，请遵照执行。
附件一：2019年湖北黄冈市高中阶段学校招生录取资格线
批次及
学校
县市区
第一批
第二批（一中）
第三批(一)
黄冈中学
统招生
分配生
普通高中
黄州区
（乡镇）
536.8
423
---
338
团风县
595
535.3
480.5
386
红安县
580.5
551.5
505.8
375
(民办350)
麻城市
591
581.1
538.3
408
罗田县
581.5
543.4
501.8
410.5
英山县
585.4
542.1
488.5
384.3
（二程中学374.3）
浠水县
592.3
567.9
550.5
409
蕲春县
579.8
555.5
516.3
352.8
武穴市
591
545.6
523.1
410
黄梅县
596.6
584.7
544.3
464.4
(民办420)
注：1、各批次划定的录取资格线是指填报该批次学校志愿的最低分数控制线，不等同于学校实际录取分数线。
2、黄冈中学录取资格线以上考生具备填报黄冈中学志愿资格，录取时按照考生志愿从高分到低分录取，计划录满为止，未录取的考生转入第二批次学校录取；黄冈外校面向县市招生计划执行生源所在地一中分配生资格线（小语种专项计划执行生源所在地第三批（一）普通高中录取资格线）。
3、“五年一贯制”和“3+2”学校（专业）录取资格线为200分，中职学校实行注册录取。
4、黄冈市区以外民办高中录取时，若批次线上生源不足，报经县、市教育局批准后，可招收部分该批次线下10分以内的考生，但不准突破招生计划。
附件二：2019年湖北黄冈市区高中阶段学校招生录取资格线
批次
学校
计划
类型
第一批
第二批
第三批（一）
黄冈
中学
黄州
区一中
黄冈外校
黄州中学
（统招生A）
黄州区西湖中学（统招生A）
黄州中学（统招生B）
黄州区西湖中学（统招生B）
黄州中学（艺术班）
黄州区西湖中学（艺术班）
黄冈艺术高中
黄冈体育中学
黄冈菱湖高中
统招生资格线
576.8
461.8
340
分配生
最低资格线
540.6
--------------
--------------
注：1、各批次划定的录取资格线是指填报该批次学校志愿的最低分数控制线，不等同于学校实际录取分数线。
2、黄冈中学分配生在统招线下、分配生最低资格线上（含最低资格线），依据每一所学校分配生名额、分配生资格、考生志愿，按照中考成绩从高分到低分依次录取。
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