体育运动安全预案篇1
一、基本工作情况
反贪工作：立案8案8人，大要案率86%，已完成全年立案任务，侦结、及判决率均达100%。查办贿赂犯罪人数占86%，比立案基数多立案4人，协查外地案件50件。所办案件全部落实了同步录音录像，实行了电子笔录，确保了办案安全。
渎检工作：立案2案4人，侦结率、率、判决率均达100%，其中被省院评为“优秀案例”1件。被各级转发调研文章和专题共6篇。
侦监工作：批捕92案113人；办理立案监督案件20件，已做判决14件；发书面纠正违法通知书22件，检察建议11件，取得了良好的法律效果。严打期间，把重特大刑事犯罪案件做为打击重点，做到从重从快，及时化解社会矛盾冲突，创造良好的社会治安环境。
公诉工作：共受理公安移送审查154案285人，提起公诉131案210人，受理自侦部门移送审查13案15人，提起公诉13案15人，追诉21人。奥运安保期间，在人员紧张的情况下，确保了业务工作的正常开展。
监所工作：羁押各类犯罪嫌疑人293名，向监管机关提出口头建议42次，书面检察建议16份，清除事故隐患3起。对全县135名监外执行罪犯进行考察，提出建议6份。协助市院初查案件1件。奥运安保期间，加强预防，做好安全教育和防范工作，驻所人员多次对加强奥运期间监管场所安全保卫工作提出建议。开展安全与人性化管理教育13次，保障了在押人员的合法权益，初查××*看守所在押人员举报公安机关办案人员私自提取扣押的银行卡现金一案。
控申工作：共接待群众来访101人次，来信43件，初查7件，移送立案2件，平息集体访1件。办理上级交办案件4件，全部按期按要求上报了办理结果。严格落实首办责任制和检察长接待日制度，确保了奥运安保期间未出现涉检越级、进京赴省上访案件。
民行工作：受理41件，立案38件，经审查，再审检察建议15件，支持17件，抗诉4件（含去年1件），改判1件，调解2件。在保护国有资产专项活动中，为农村信用联合社追加不良贷款30余万元。奥运安保期间，积极做好当事人双方的和解工作，化解了矛盾，维护了稳定。
预防工作：进行法制教育专题讲座13次，发出针对性检察建议1份，参加重大工程招投标10余次。开展了“预防新型农村合作医疗领域职务犯罪”专项活动，对全县新型农村合作医疗基金的管理使用情况进行了预防调查，写出有价值的调查报告一份，受到了县委和市院预防处领导的高度肯定，县委书记卢援助并对此做出重要批示。撰写各类稿件30余篇，其中被中央级采用17篇。
人民监督员工作：监督“五种情形”案件1件，给人民监督员订阅报刊、杂志500多份，组织人民监督员考察学习活动3次，做到了定期向人民监督员通报检察工作。发表各类稿件5篇。
检察调研宣传信息工作：进一步完善了《调研宣传信息工作实施办法》。共被各级采用300多篇，其中部级118多篇，省级84多篇，市级90篇，完成专题调研19篇。奥运安保期间，积极参与了上级院组织的“关于加强法律监督”、“深化内部监督制约”工作方案的研究。
技术工作：狠抓规范化管理，保障了信息网络系统、视频会议系统和专线电话安全畅通，按上级院要求在互联网上建立了本院外网网站，完成了警务区和监所监控技术改造，做到了各项技术服务保障工作到位。
法警工作：实行了编队管理，成立了特勤联动大队，创建了协调联动机制，奥运安保期间制定了突发事件应急制度。6月份，积极筹备并参加了全省标杆警队的遴选活动，最后以全省检查验收排名第一的优势，顺利通过了省院的标杆警队遴选。8月份，在我院召开的全市检察机关“司法警察规范化管理暨争创编队管理示范单位、奥运安保动员会”，促使全市司法警察队伍增强了凝聚力、提高了战斗力。9月份，高检院警务部副部长雷凤鸣以及省、市院法警队领导一行来我院调研，对我院近年来办案工作区建设、使用等情况给予了高度评价。
二、立足本职，全力服务奥运安保
为打好奥运安保这一仗，我院积极参与并投身奥运安全保卫工作。期间，我院26名干警下乡包村维护稳定，4名同志参加护路，还有几名同志准备参加国家司法考试，其余干警既要办案又要值班备勤，警力十分紧张的情况下，全体检察干警大力弘扬雷厉风行、敢打必胜的作风，为确保奥运期间安全稳定做出了积极贡献。
一是认真开展诉讼活动监督，全力维护社会稳定。奥运安保期间，我院干警积极立足检察职能，坚持依法“从重从快”的严打方针，积极贯彻以人为本的执法理念，落实宽严相济的刑事司法政策。继续探索、完善了重特大案件提前介入、退查说理等办案机制，深化侦查活动监督，强化审判活动监督，大大提高了办案效率和案件质量。
二是值班干警坚守岗位，尽职尽责。自7月20日，奥运安保期间，全体检察干警在节假日和双休日一律坚持24小时待岗备勤，停止休假。加强考勤、值班制度，在家值班的干警做到了上班签到，有事有病或外出直接向主管领导请销假。每日由院领导带班，四名干警值班，门岗加强对来院人员的盘查，值班干警则一律按要求在大厅值班，对每名来院人员进行严格登记，全面加强值班安全。同时，我们成立应急小分队处置突发事件，24小时开机备勤。通过我们几次不定期、不定时的紧急集合演练，小分队队员均能在规定时间内集结待命。从7月20日到奥运会、残奥会结束，全院未出现一起脱岗、漏岗、漏登等事故，确保了单位值班安全。
三是驻村干警深入村户，舍家忘我。我院驻村干警则积极响应号召，不负重托，不畏艰苦，吃住在村，千方百计保稳定，全心全意促发展，为社会政治大局稳定做了大量工作，圆满完成了工作任务。副检察长陈国忠同志不顾身体有病，依然按照要求深入到王瞳镇贾村东街，走百家访千人，吃住在村，了解村情民意，在很短的时间内就把该村的人数，重点人口、矛盾焦点、不安全因素、空室柴房、水井大棚以及小卖部、加油站、铁路沿线等情况掌握的一清二楚，有针对性地制定了应急预案，由于措施得力、方法合理，在奥运期间，贾村东街没有发生任何问题；还有的干警，入村后利用自己熟悉法律的优势，同村干部一起做群众的工作，讲法律，讲政策，最终把村民之间多年的矛盾化解纠纷，维护了稳定；有的干警驻村期间不忘关注民生，大力宣传党的政策、宣传检察工作，使群众对党的惠农政策有了新的认识，坚定了对党的信任，在群众中树立了检察人员的良好形象。
四是护路干警日夜巡逻，全力以赴。我院派出的四名护路干警发扬不怕苦、不怕累的奉献精神，克服天气热、条件差等困难，吃住在铁路旁，忍受着蚊虫叮咬，全身心地投入到奥运安保护路工作中，确保了铁路安全畅通运行。
三、以创新为动力，推进检察工作发展
今年，我院坚持以科学发展观为指导，积极探索适应检察工作需要的新机制。
法警工作强编队管理，树品牌形象。一是探索实践了特勤联动机制。随着执法规范化要求的不断提高，检察系统内部整合资源工作的不断深入，法警人员匮乏及涉及一些重大、复杂、涉案人员多的案件警力不足等实际情况，我们配备了兼职司法警察，成立特勤联动大队，推出了特勤联动工作机制，确保处置一些突发性事件和重大复杂案件时，拉得出、用得上，实现了法警工作零差错。今年6月份，我院以全省检查验收排名第一的优势，顺利通过了省院“标杆警队”遴选。二是探索实行了“检警一体化”办案模式。针对过去法警履行职责同整体办案进程脱节，协助办案中法警只单纯地发挥“保安”作用的实际情况，我们探索实行了“检警一体化”办案模式。从而使法警在刑事诉讼中的职责更明确；法警的工作从单一走向全面；对法警的管理更科学；教育培训更有针对性，在制度上形成了互相监督的机制。机制运行以来，我院司法警察在担负着看押、押解、传唤、搜查、办案安全保障以及检察长交办的事项等任务，均实现了工作零差错，其中，协助自侦部门办案出警43人次，成功配合自侦部门办理案件16件18人，既保障了自侦案件的顺利侦破，又提高了自侦办案的数量与质量，减轻了侦监、公诉等相关部门的办案压力。
预防部门开展专项预防调查，积极推进“民生工程”。今年以来，我院预防部门探索开展了“预防新型农村合作医疗领域职务犯罪”专项活动。把涉及人民群众切身利益的民生领域职务犯罪做为预防工作的重点，对我县近两年来新型农村合作医疗基金的管理使用情况进行了预防调查，并就当前新农合基金管理使用中存在的主要问题和原因进行了分析，提出了有针对性的预防对策和建议，形成了预防调查报告书。从而，进一步推动了“民生工程”落到实处，消除了运行过程中存在的问题，真正体现了农民的切身利益。受到县委和市院预防处领导的高度肯定，县委书记卢援助对此专门做出重要批示：“检察院围绕新农合制度的完善开展预防职务犯罪调查，并提出了很好的建议，体现了主动服务大局、创新工作的精神。望继续努力，充分发挥自身优势，对广大干部进行警示教育，为全县经济社会发展保驾护航。”
四、围绕提高整体素质，努力推进检察队伍建设
一年来，我院把班子和队伍的素质作风建设作为干事之基，成事之本，重中之重，抓紧抓牢。按照队伍专业化、管理科学化、执法规范化、保障信息化的要求，着力打造检察事业更好更快发展的基础平台。
一是扎实开展“作风建设年”活动，推动班子建设和队伍建设。要求干警从岗位责任出发，查问题，摆危害，找原因，抓整改。在此基础上完善“一案三卡”制度和案件质量评查制度，建立执法档案，强化目标考核，将办案质量与干警的奖惩任用挂钩。并制定干警行为规范，杜绝不良言行，树立了检察队伍的良好形象。通过一年来的教育，表现在个别干警身上的精神疲塌、办事拖拉、不思进取的状态得到了改变，责任心、上进心、大局意识不断增强，干警的精神面貌焕然一新。
二是结合教育活动，转变干警执法作风。认真落实科学发展观教育的同时，把作风廉政建设和作风整顿相结合，把奥运安保与“大学讨论”活动相结合，切实规范干警执法行为，将干警的执法活动置于统一、有效的监督、管理之下。强化监督，以广泛的监督渠道严明检察办案纪律，坚决确保各项检规检纪全面落实。一年来，全体干警认真落实车、酒等方面的纪律规定，认真落实市院“一票否决警示制”和“一票否决制”，全年未发生一起错案和执法过错，未发生一起严重违法违纪和重大责任事故。
三是认真开展岗位大练兵，狠抓队伍业务素质。把每年的4、5月份定为“岗位练兵月”，制定活动实施意见。岗位练兵活动中，集中精力、集中时间、突出重点，提高干警基本技能，以确保实现“讯问实行电子笔录，侦查、办案器材应用，法律文书规范化，办公办案软件网上运行，出庭公诉使用普通话，建立规范的执法档案”要求。同时，通过制定详细的奖惩措施，真正调动起干警参加练兵比武、完善自我的积极性，使干警由“要我学”变为“我要学”，掀起了岗位练兵活动高潮。随着活动的不断深入，使干警素质有了很大提升。
体育运动安全预案篇2
【关键词】中小学生
伤害事故原因对策预防
一、学校体育伤害事故发生的原因
（一）学校的原因
学校对体育的不重视，必然导致体育上的经费投入不足和管理制度不完善，最后就会造成体育场地、器材和设备不能定期保养、修理和更换，存在严重的安全隐患。学生在存在严重安全隐患的器材、场地和设备上进行体育活动发生伤害事故的概率就增大了很多。学校开展体育活动时投入金费不足，体育活动场地、设施、器材不符合国家有关规定标准，维护管理不当，存在可以预见的安全隐患。案例1：某学校篮球场凹凸不平，篮球架也不那么完整。课间初二有两组男学生在打篮球，有一位同学因为跑的动作太快，地不平，摔倒下来，学校领导通知家长带到医院检查拍片，大腿骨折，住院治疗，医了12万，半年还不能走动。有些地区为了响应地方教育局的文件精神开展学校快乐体育园地，在学校空地的地方设置了许多体育器材，如滑梯、竹杆、翘翘板等等。学生们都很喜欢玩，但是这些体育器材存在很多安全隐患，体育器材是安放在空地的水泥板上，没有一此必要的保护措施，没有进行必要的安全教育，这样学生在玩耍的过程中，出现在体育快乐园地器材摔下的安全隐患也是很多的。
（二）教师的原因
（1）老师不重视思想教育。学生与体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增强学生的身心健康为目的，认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。同时体育教师要有高度的责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。案例2：2008年，某中学一位体育老师安排学生两排对掷练习实心球。老师因为口渴，她没有停止学生的练习，没有安排班干指挥练习，也没有强调掷实心球的安全要求，自己回到办公室喝水去了，10几分钟不出来，就这时出事了。一位女同学在捡球时被对面的同学掷中头部当场晕到在地，去到医院做CT检查“重度脑震动”。住院治疗一个月，花了15万多，学生还没好。家长天天到学校催钱。搞得学校领导、老师没心工作。
（2）老师课前准备不充分，体育教师课前应对场地、器材进行细致检查，排除安全事故的隐患。体育器材的质量问题、场地安排，体育教师课前要进行协调，以健康第一，安全至上的宗旨开展教学。
（3）老师不认真做好准备活动。在安排准备活动的内容时，要根据教学内容而定，要有一般性的准备活动，也要根据教学内容进行专项准备活动，对运动中负担较大和易伤的部位，要特别注意做好准备活动。
（4）老师不科学组织教学。体育教师在备课的过程中，老师要充分估计哪些动作容易发生安全事故，做到心中有数，有相应的预防措施，科学地有步骤地组织教学。
（三）学生自身的原因
学生缺乏必要的安全运动知识和技能，在活动中动作粗野、不遵守规则、打闹嬉戏、冒险做一些超过自己能力的技术动作是最容易发生伤害事故的。同时，学生在患病带伤或是由于睡眠不足、没有休息好，身体非常的疲劳的情况下参加剧烈的运动，就会由于生理功能下降，肌肉力量较弱、反应迟钝、身体不协调件等等原因而导致伤害事故。案例4：学生擅自空翻，违规受伤。某初一(1)班上体育课，体育老师李老师先介绍了本节课的教学内容，上半节课做垫上运动——前滚翻，下半节课做单杠运动，然后详细讲述了“前滚翻”的动作要领和注意事项，在做了一遍示范后，让学生分别进行练习，李老师则在旁边指导、帮助和保护。到下半节课做杠上运动时，因人数多，一时轮不到，学生王某便和另外几位同学擅自跑到一旁的体操垫上做前滚翻动作。李老师发现后，批评了几句。可就在王某做前滚翻时，事故发生了，他头部垂直触在垫上，造成当场呼吸急促，四肢瘫痪。李老师与迅速赶到的学校领导立即派车送王某去医院急救，最后又转送到市医院救治。最后经医生诊断，学生王某中枢神经系统严重受损，一个星期后，王某在医院中治疗无效死亡。
以上所列的案例只是近几年在全国范围内发生的重大学校体育伤害事故中的个别案例。而像出现受点小擦伤、碰伤或者是那个部位骨折的事故则更多，在此也不一一列举了。我们可以看到由于学校场地设施不够完善、体育教师在管理组织方面的不够重视以及学生自身没有安全意识等方面的原因，造成了悲剧的发生。
二、预防当前中、小学安全事故发生的对策
为了学生的健康和安全，为了搞好学校体育工作，当前各中小学校应该想方设法，采取积极有效的措施，预防和杜绝体育伤害事故的发生。具体方法有以下几种：
（1）重视思想教育，学生与体育教师要在思想上高度重视安全教育，以增强学生的身心健康为目的；认真贯彻以预防为主的方针，切实开展体育教学。同时体育教师要有高度的责任感，爱岗敬业，切忌课中擅自离开教学区。
（2）课前准备充分。体育教师课前应对场地、器材进行细致检查，排除安全事故的隐患。体育器材的质量问题、场地安排，体育教师课前要进行协调，以健康第一，安全至上的宗旨开展教学。
（3）认真做好准备活动。在安排准备活动的内容时，要根据教学内容而定，要有一般性的准备活动，也要根据教学内容进行专项准备活动，对运动中负担较大和易伤的部位，要特别注意做好准备活动。
体育运动安全预案篇3
一、四项指标控制情况
2018年，集团四项指标实际发生数为：责任事故3起，责任死亡3.5人，责任受伤0人，经济净损失0万元；较去年相比，责任事故上升9%，责任死亡上升27%，受伤人数、经济净损失均持平，除剑阁公司、青川公司、利州公司、广元分公司外，其余单位均实现“零死亡”控制目标，无重特大生产安全事故发生。
二、主要工作开展情况
回首2018年安全工作，归纳总结就是“三实施、三巩固、三推进”：
（一）三实施：
一是实施了三年安全生产规划。面对严峻的经济形势与困难挑战，在2018年，集团上下牢固树立“越是困难越要抓好安全”的理念，教育员工认清形势，转变观念，做好打硬仗的准备，树立艰苦奋斗、连续作战的思想，坚定知难而进、顽强拼搏的信念，履行雷厉风行、执行到位的工作作风，确保安全目标的顺利实现。特别是通过过往安全工作的总结和现状的分析研讨，由集团牵头、分子单位共商共建共享，统筹科学制定了集团和各单位3年安全发展规划，明确未来三年，集团和各单位将全面实施“责任体系的精准创建工程、现场作业的依法治理工程、风险隐患的双重预防工程、职业危害的源头治理工程、安全科技的引领保障工程、应急救援的处置效能工程、安全文化的内涵驱动工程，确保到2022年底顺利实现“员工本质性安全、集团本质性安全”。
二是实施了问责约谈机制。在年初，集团上下签订了“全员”安全责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实，纵向到底、横向到边的安全生产网络。为不断加强安全主体责任落实情况的考核，集团严格实行安全约谈制度，全年先后就安全生产工作不重视、基础管理薄弱以及发生生产安全事故单位，惩戒考核通报6个，专题诫勉约谈39人次，全员的履责意识得到了进一步提升。
三是实施了线路风险防范措施。为确保驾驶作业环境风险安全可控，各单位用三个月时间顺利完成了623条营运线路的春、夏、秋、冬以及共性风险源的全面梳理排查并绘制风险管控图；并针对不同线路、不同气候、不同季节风险制定了有针对性的防范措施。
（二）三巩固：
一是巩固了安全检查力度。在安全检查上，集团上下始终坚持走动查、突击查、回头查，不搞形式、不走过场，全年集团安全生产第一、二、三责任人共组织开展安全检查42次，同比上升27%，检查范围涵盖了所有二级单位以及重点片区、线路，检查内容包括各项日常工作和阶段性重点工作等,排查治理一般隐患51处，提出工作整改建议162项；各单位也积极开展了多次隐患排查治理的自查自报自纠,通过“隐患排查治理系统”上报一般隐患135处，查出的问题均按照“五落实”要求进行了整改验收，确保了问题整改不留死角。
二是巩固了全员安全教育培训。为进一步加强安全生产宣传教育工作，发出安全生产最强音，在2018年，集团共计组织两期动态监控培训、两期专职安全管理人员教育培训，共计参与人数204人次，有效提高了安全管理能力。特别是“安全生产知识竞赛”活动的成功举办，激发了全员抓安全的意识，鼓舞了全员抓安全的士气，并调动了全员抓安全的主动性。
三是巩固了驾驶员远程教育培训工作。在2018年，通过各单位共同努力，“驾驶员远程教育工作”初见成效，总计绑定率：100%、总合格率：99%、总正确率：82%、人均教育时长达到：156分钟、累计参与人数：2001人次、累计教育时长:314105分钟。
（三）三推进：
一是推进了农村客运车辆安全管理工作。在2018年第二季度，各农村客运班线单位主动积极和当地乡镇交管办对接，先后顺利与108个乡镇签订了《农村客运车辆联合安全监管协议》，促进了农村客运车辆的监管责任落实。
二是推进了“安全生产双重预防机制建设”工作。通过先后在苍溪公司召开的“双重预防机制现场工作会”和集团统一组织举办的“安全生产双重预防机制建设”专题培训，在年末，各单位坚持“可考核”的原则，再梳理再完善本单位“双重预防机制建设”工作中的“安全风险与事故隐患数据库”和“安全风险管控措施清单”，已将一卡（企业安全风险公告、岗位安全风险确认和安全操作“明白卡”）落实上墙。
三是推进了重点营运车辆主动安全智能防控技术试点工作。在2018年，集团分别选择了四川英海瑞特科技有限公司、平安保险广元分公司两家营运商，针对所有单位、所有不同座位数、不同线路类别（超长班线、旅游班线、农村客运班线）共计18台客运车辆安装了主动防御驾驶设备，确保了主动安全智能防控技术试点工作顺利开展。同时，集团将针对试点过程中存在的不足及问题将不断完善和改进，确保该项工作正式启动时顺利进行。
三、存在的问题或不足
一是安全管理水平始终参差不齐。虽然近年集团公司通过安全生产标准化、安全生产状况评估等工作的开展，所有单位安全体系基本建立、安全软硬件资料基本齐全，但经过安全生产状况评估考核的结果来看,呈现出单位同单位之间安全管理水平仍存在一定差距。
二是个别单位大局意识仍然不强。一些单位和管理人员，缺乏大局观念和大局意识，对集团公司安排部署的有关重要工作，不是想办法寻路径，更多的是找客观、找理由、拖字诀、惧怕矛盾和困难，落实执行不力。
三是安全管理制度没有与时俱进。近年，安全法规规章特别是我们主业道路运输安全法规规章新颁布的多，但是集团各行各业都有，涉及制度的修订面就广,涉及国家法律法规和行业规章制度繁多,导致对修订困难预估不足,同时参加制度修订人员水平参差不齐,导致制度修订滞后。
四、2019年安全工作要点
2019年是集团大举转型改革的一年，安全工作务必始终坚持以“本质安全观”思想为引领，以“安全生产标准化”为主线，以“三年安全规划”为切入点，通过全力的安全管理和保障，实现集团安全生产形势持续稳定。
（一）紧紧围绕“一个责任”，不断落实企业安全管理责任。
一是进一步有效分解各级各层安全生产责任，明确各方职能、各级职责、各层责任，保证安全生产及管理工作的各个点面有人负责，环环相扣、节节相连，责任到人、到位、到底，做到“凡事有人负责”。
二是进一步梳理完善各项安全管理及操作的规章制度和程序文件，规范质量标准和流程、规程，保证制度文件不缺乏、不滞后、有效果，并切实有效予以落实执行，做到“凡事有章可循”。
三是进一步开展安全规范化、标准化、程序化管理，促使每一项工作想到要写到，写到要做到，做到要记到，真正做到“凡事有据可查”。
四是进一步结合《企业安全生产标准化》、《道路旅客运输企业安全生产评估》等标准，分工到部门、岗位、人员，加大对绩效考评的力度、加大对违规违纪的处罚力度、加大对过失责任的追究力度，真正做到“凡事有人监督”。
（二）努力完善“三个体系”，不断提升企业安全管理水平。
一是完善安全管理保障体系。鼓励推动全司安全管理人员队伍考取相应资格证书，构筑“人防体系”；按照既定的“三年规划”，构筑科技兴安的“技防体系”；严格执行集团公司安全生产费用的提取使用管理制度，确保安全管理的“物防体系”，做到同步发展、同步完善。
二是完善安全管理培训体系。针对日常安全教育培训工作，在2019年，定期选择不同单位不定期下发典型事故以及特控时段专项安全教育培训课件，选派优秀基层安全管理人员、优秀驾驶员为讲师授课以及深入各基层单位参与等方式，不断提升各单位每月两次日常安全教育培训工作。同时，将充分协同各县区驾校，利用其软、硬资源，深入开展违章人员的专项培训，切实增强特控人员的紧迫感，最大限度地提升其责任意识与使命意识教育，真正增强其安全意识和操作水平。并以“百安活动”、“安全生产月活动”为切入点，以提高员工安全能力为目标，增强员工的安全理念、安全意识和安全技能，消除事故隐患，实现公司安全和谐发展。
三是完善安全应急救援体系。当前各单位都建立完善了《道路交通事故应急救援预案》、《火灾事故应急救援预案》、《防汛抢险应预案》、《突发事件救援预案》等安全应急预案，在2019年，针对各行业单位、各类危险源，采取统一组织演练或各自执行组织等多种形式，组织开展有针对性的紧急救援预案演练，确保全体从业人员特别是驾乘人员必须亲身参加演练，并建立起集团内、外的联动救援机制，切实将预案落实在实际操作中，落实在从业人员心中，切实提升集团公司整体应急救援能力。
（三）深入落实“五个重点”，不断稳定企业安全发展步伐。
一是深入落实“六个特控”，强化侧重点的安全管理。持续开展农村客运隐患整治，在乡镇联合监管基础上，积极探索警企等多种联合检查机制，确保“触手可及”；持续深化超长、旅游客运安全管理特控措施，充分利用“接驳运输管理平台”、“包车业务管理平台”，确保“依规运行”；持续加强重点时段监管，坚决落实到领导带队、重点人员随车，并根据时段内的特点，制定针对性、适应性特别监控措施，确保“严盯严守”。
二是深入落实“动态监控”，强化动静态的安全管理。按照行业政策，推广实施主动防御系统；同时，全面强化GPS违章行为的处理力度，在坚持与经济效益挂钩的基础上，将力度的主要体现点放在对违章人员的教育培训上，凡是违章人员不能顺利通过培训考核的绝不视为处理结束，从多方面齐发力，根治运行途中的违章违规行为。并进一步强化监控的人员的考核与管理，进一步明确各级监控人员的职责与责任，凡属于失控、漏报等行为，将共同作为培训对象，确保车辆运行动态监控从管理人员、驾驶人员双线强化。
三是深入落实“维护保养”，强化源头性的安全管理。加强营运车（船）维修管理规定的执行力度，加强计划编制、维护执行、资料存档、工作关系衔接的全过程管理，特别是严格执行车辆的“一级、二级维护”月底报下月计划、月初报上月执行报告制度；并进一步规范修理厂作业流程，严格按照各项作业流程操作，不得有漏检、漏查，并确保维修换件的管理，做好零配件的质量把关工作，每次作业必须将相关资料进入车辆维护档案，做到有据可查。
体育运动安全预案篇4
关键词：突发事件；应急协调；联动机制
中图分类号：C93
文献标识码：A
文章编号：1672-3198（2012）04-0053-02
中华人民共和国第十二届全运会将在辽宁举行，沈阳为主办城市。全运会的圆满、顺利的举办，要求必须高度重视安保问题。全运会场馆聚集了众多的运动员和观众，突发事件一旦发生，造成的生命财产损失将无法估量。因此有必要针对突发事件的种类及特点，构建科学的应急管理体系，实现事件发生前有预案、有良好的监控预警，事件发生时有协调联动的部署、快速响应的救援，事件发生后的妥善处理。
1突发事件的概念，种类及特点分析
1.1突发事件的概念
目前，国际上对突发事件有代表性的定义是欧洲人权法院对“公共紧急状态”（PublicEmergency）的解释，即“一种特别的、迫在眉睫的危机或危险局势，影响全体公民，并对整个社会的正常生活构成威胁.”.突发事件在美国又被称为紧急事件，美国对突发事件的定义为:由美国总统宣布的、在任何场合、任何情景下，在美国的任何地方发生的需联邦政府介人，提供补充性援助，以协助州和地方政府挽救生命、确保公共卫生、安全及财产或减轻、转移灾难所带来威胁的重大事件。在中国，根据2007年11月1日起施行的《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。
1.2突发事件的的种类
结合沈阳的实际情况，全运会突发事件的种类可以划分为：（1）自然灾害。沈阳可能出现恶劣自然灾害有大风、暴雨、冰雹、地震。辽宁是个多地震的省份，但沈阳处在弱震区，已经200多年无中强震，沈阳发生地震几率很小。辽宁省地震局地震预报研究中心研究员焦明若在2008年5月14日接受华商晨报记者采访时表示，“东北地区的地震活跃期即将结束。虽然辽宁是多震省份，但受太平洋地震板块影响小，因为该板块运动速度慢，积累能量的周期十分长，所以轻易不会发生地震”。（2）事故灾难。技术故障，IT系统崩溃，断电，建筑物坍塌、火灾等。（3）公共卫生事件。禽流感、SARS、手足口病、甲肝、霍乱、大肠杆菌等传染性疾病。（4）社会安全事件。恐怖袭击、政治事件（游行、示威、聚众抗议等）、骚乱、交通事故、暴力犯罪、生化或放射性武器袭击等。
1.3突发事件的特点分析
全运会期间的突发事件主要是指影响全运会顺利召开，扰乱全运会赛事日程，或对国家领导人以及其他活动参与者造成伤害的破坏性活动。全运会突发事件具有以下特点：（1）随机性。事件具有不可预知性，爆发的时间、规模、具体态势和影响深度，经常出乎人们的意料。（2）多样性。事件的种类大体上分为四类，事件的原因、性质、后果多种多样，在表现形式上各有特点。（3）危害性。事件一旦发生，若没有得到良好的控制和处理，将会造成重大的生命及财产损失，赛事秩序遭到破坏等，后果具有极大的危害性。（4）影响面广。大型体育赛事是公众和媒体的聚焦，突发事件的舆论传播迅速。若处理不当，必将会对举办城市带来负面影响。
2应急预案的编制
科学完备的应急预案，对于全运会的安保工作至关重要。现对全运会应急预案的编制提出以下策略：
（1）收集信息，周密编制。
组建应急预案编制队伍，广泛收集信息及资料，参考国内外经验为制定预案提供理论依据。全方位、多角度地掌握全运会可能出现的突发事件，开展危险与应急能力分析，分门别类，划分等级，编制周密的应急预案。
（2）借鉴经验，合理部署。
借鉴国内外举办大型体育活动时的安保经验，灵活运用。针对各部门、各场馆的实际特点和具体比赛项目科学部署。
（3）结合实际，反复演练。
有计划、有重点地组织有关部门学习相关预案，采取定期和不定期的演练，确保预案在在实践中有效落实。
（4）评估修订，宣传教育。
演练结束后要对应急预案的完整性、周密性和可行性进行评估，并提交演练报告，详细说明演练过程中发现的问题。依据演练的情况，对预案进行评估分析，提出整改意见，及时修订、完善预案。有关部门要通过各类媒介广泛宣传应急法律法规和各类预案中预防、避险、自救、互救、减灾等常识，增强公众的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。
通过预案编制与管理，从规范角度对应急管理相关事务形成制度性的设计，一旦发生突发事件，相关部门迅捷有序地根据事前的制度安排采取不同的应对措施，相互交织却有机协同，从而做到有效组织，快速反应，高效运转，临事不乱。
3五级联动应急协调机制的构建
需要指出的是，应急预案不是万能的，应急管理也不能以不变的预案应对万变的突发事件。突发事件一旦发生，预案作用的发挥，需要的是快速反应、协调联动的能力。为此结合全运会的实际，构建五级联动的应急协调机制。五层级分别为：安全监测层、物资储备层、应急指挥中心、紧急救援层和后勤保障层，其具体运作方式如图1所示。
3.1安全监测层
运用现代信息技术建立全运会安全监测系统。对电源系统、比赛设施、报警系统等进行实时监控，保证通讯网络的通畅，检测收集异常迹象，并及时将信息报送应急指挥中心，对突发事件进行及时的预报和有效的预防。并设立备用的通讯和警报系统。
3.2物资储备层
建立全运会应急物资储备系统。对应急食品、药品，消防设施等应急物资进行储备、保养和维护，要求记录完整、标示明确、便于寻找和利用。此外还应包括应急财政支持储备。对储备系统的维护人员进行培训，确保危机一旦发生，能够配合后勤储备层保证应急物资的及时配送。
3.3应急指挥中心
建立全运会应急指挥中心，各部门都必须在应急指挥中心的统一组织协调下行动。在应急指挥中心设立信息采集系统的终端，应急指挥中心通过图像监控等了解场馆内的即时状况，随时了解人员和设施的位置，各种机器的负荷信息等危机状况信息。突发事件一旦发生，应急指挥人员能够在掌握充足信息的情况下，启动相应的应急预案，发出资源流向指令，实施指挥决策。并根据救援进展情况及救援需要，对救援不断进行动态调节。
3.4紧急救援层
建立全运会紧急救援队。紧急救援对的参与者主要包括应急管理专家委员会、专业救援队伍、急救医疗服务者、救援志愿者。紧急救援职能层接受应急指挥中心的指令，赶赴现场成立现场指挥所，直接进行现场灾情控制、被困人员搜救和紧急医疗救护等全部现场救援行动。
3.5后勤保障层
后勤保障层主要是辅助紧急救援层工作。负责交通管制、紧急疏通交通，紧急配送食品、药品、饮用水等应急物资；配合应急指挥中心对危机进行评估，确定救援力度；深入调查危机事件原因、损失程度以及社会影响等，并形成基本的调查报告。
4应急协调联动机制的保障措施
为确保全运会协调机制的有效运行，实现快速高效的救援，提出以下保障措施：
（1）加强救援培训和演练。
设立全运会应急救援培训基地，以提高应急反应能力和作战能力，增强部门之间的协同水平。对各层级的应急指挥人员、技术人员、监测人员、救援队员、志愿者进行培训和演练，切实提高救援人员的实战效率，增强各个层级的协同作战水平。
（2）建立责任落实制度。
建立全运会责任落实制度。明确责任，赏罚严明，增强责任感和使命感，落实全运会期间的安全目标、工作责任、考核奖惩等具体措施和要求，提高应急管理水平，保障全运会的安全稳定。
（3）广泛动员社会力量。
应对突发事件不仅是对政府能力的挑战，更是对全市整体能力的综合考验。没有全社会的积极参与和大力支持，仅靠政府的力量，主体过于单一。应充分调动社会力量，参与到全运会的安全保障工作中来。一是招标企业加入应急物资供给，二是深入开展志愿服务。动员社会力量，万众一心，形成合力。
（4）开展宣传教育活动。
开展应急知识宣传教育活动，加强对公众的应急知识教育。通过新闻媒体、移动电视、手机媒体、知识讲座、宣传画等形式进行广泛宣传，减少突发事件发生时群众的恐慌，提升市民的应急素质，增强公众的忧患意识和社会责任意识。
（5）引进先进技术设备。
应急救援离不开现代信息技术的支持。应急管理体系必须有可靠的监控系统，保证异常信息的及时检测；必须有可靠的通讯系统，保证救援的整个过程信息通畅，准确传达事故信息；还需建立应急决策支持平台，辅助决策。
5结语
突发事件虽是小概率事件，但不容忽视。为了使全运会能够圆满、顺利地举办，本文提出了包括安全监测层、物资储备层、应急指挥中心、紧急救援层、后勤保障层的五级联动应急协调机制，以期对全运会的安保工作和应急管理提供有益参考。
参考文献
［1］池宏，祁明亮，计雷.城市突发公共事件应急管理体系研究［J］.中国安防产品信息，2005，（4）:42-51.
［2］RobertT.StaffordDisasterReliefandEmergencyAssistanceAct，asamendedbyPublicLaw，October30，2000:106-90.
［3］陈婵婵.东北将结束地震活跃期沈阳人请放心［N］.华商晨报，2008-5-14.
［4］梁辛酉，李文江，林本江.全运会突发事件紧急救援策略研究［J］.中国交通信息产业，2008，（10）:133-135.
体育运动安全预案篇5
一、个案分析
案例一：盐城市某中学体育课中，在女生进行跳山羊练习时，场地不平，未摆垫子，教师未能有效组织学生保护与帮助，在练习中，初三（2）班女生某某腓胫骨骨折，休学半年。同时，对于治疗费用的数目，家长和学校未能达成协议，最后，家长通过法律途径从学校获得经济赔偿。
案例二：盐城市某县某高级中学下午课外体育活动中，高一（1）班男生进行足球比赛，该班学生某某在门前起脚射门，同学某某某躲闪不及被球击中腹部，造成脾脏破裂，经住院治疗康复，共花费6000多元。同样，因为住院费、误工费等，家长和学校未能达成一致，最后，家长通过法律手段才从学校和某某家长处获得经济赔偿。
上述二个典型案例说明，当前中学体育活动中的安全存在以下问题：
1.少数教师责任心差
个案一就是典型例证，由于体育教师的安全意识不强，责任心不够，在学生没有做好充分准备活动的情况下，就要求学生练习，而且不在场指导，这纯粹是不负责任、工作失职导致的事故，责任完全在教师。
2.场地器材要求不规范
从个案一、二都反映出，有些学校体育运动场地器材条件较差，存在着安全隐患。中学体育活动场地与器械是否符合标准与伤害事故的发生有着直接关系。按照体育教学常规要求，用于跨越式跳高的垫子至少高20公分以上，举行足球比赛时，观众席安排至少离开比赛场地1.5米以上。
3.中学生对体育保健知识了解甚少
这两个案例反映出，中学生在体育活动中缺乏自我保护、自我调控能力，特别缺乏预防运动损伤方面的知识。尤其是在参加体育活动前忽视准备活动，以致造成意外伤害事故。
4.领导责任意识差
从以上案例中可以看出，有关学校领导缺乏对受伤学生的关心与爱护，只考虑学校自身利益，出了事故推卸责任，怕影响学校声誉，违背了“以生为本，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨。
5.学校法律意识淡薄
由于在解决学生医疗费用问题上，家长与学校不可避免地发生矛盾，家长在与学校协调时，学校未能给予令人满意的处理意见，或者处理方法上有不妥之处，在达不到要求时，家长便通过法律手段来保护孩子的合法权益。这种情况一方面说明社会进步了，人们的法律意识增强了。另一方面也反映出整个学校教育过程中，必须坚持“依法治校”与“依法治教”。而这点，有些学校并没有很好地做到，因此应该引起各级学校领导与教师的高度重视。
二、对中学体育教学安全教育的调查与分析
1.教师与领导的责任意识
据调查统计，有67.8%的体育教师认为体育课上学生发生运动损伤绝对不可避免，有24.5%的体育教师认为体育课学生发生运动损伤不可避免，只有8.7%的体育教师认为体育课学生发生运动损伤是可以避免的。有87.5%的体育教师认为学生在体育课上发生运动损伤后，自己没有责任；有8.3%的体育教师认为学生在体育课上发生运动损伤后，自己有点责任；有4.2%的体育教师认为学生在体育课上发生运动损伤后，自己完全有责任。有85.7%的体育教师认为学校领导不重视安全教育，有18.6%体育教师认为学校领导一般重视安全教育，有5.3%体育教师认为学校领导重视安全教育。有55.1%的体育教师认为学生发生运动损伤后，学校领导抱着无所谓的态度；27.2%的体育教师认为学生发生运动损伤后，学校领导比较重视；17.7%的体育教师认为学生发生运动损伤后，学校领导十分重视。
上述调查反映出：部分中学领导与体育教师对体育活动中安全教育的意识比较淡薄，对中学生体育安全教育工作不重视，未能把体育活动中的安全教育工作放到应有的位置，还没有从根本上明确学校是体育活动中事故的主要责任人。
2.对中学生运动损伤的调查
据调查统计，2010年9月至2012年2月的三个学期中，盐城市83所中学第一学期有20.4%的中学发生过轻微的运动损伤（如关节与肌肉的轻度损伤，有痛感），8.9%的中学发生过较重的运动损伤（如关节、韧带与肌肉的拉伤，需治疗），4.4%的中学发生过严重的运动损伤（如骨折、脱臼、出血住院等）。第二学期有21.8%的中学发生过轻微的运动损伤，9.9%的中学发生过较重的运动损伤，6.4%的中学发生过严重的运动损伤。第三学期有24.8%的中学发生过轻微的运动损伤，8.9%的中学发生过较重的运动损伤，4.4%的中学发生过严重的运动损伤。三个学期中，24.9%的运动损伤是在课外体育活动中发生，6.3%的运动损伤是在体育课上发生，68.8%是在校外发生的运动损伤。从运动项目来看，田径项目占23.2%，球类项目占24.8%，体操项目占32.6%，其他项目占19.4%。从受伤的部位来看，下肢受伤率为33.5，上肢受伤率为58.8，头部受伤率为7.7%。
从上述调查中可看出，中学生在体育活动中发生运动损伤的几率较高。体育课中学生受伤人数较少，而在课外和校外体育活动中受伤人数较多，这种现象应该引起学校领导和体育教师的高度重视。
3.对中学体育安全知识教育的调查
据调查统计：体育课中安全教育的学时，部级重点中学中平均每学期为1.56±1.12学时，省重点中学平均每学期为1.63±0.98学时，市重点中学平均每学期为1.58±0.68学时，一般中学平均每学期为1.23±0.88学时。乡镇初中平均每学期为0.87±1.04学时，另据统计，有66.45%的中学体育教师存在“主动让课”现象，有89.97%的中学存在停上体育课现象。只有33.45%的教师在体育实践课上向中学生传授保护与自我保护的方法，19.89%的教师组织中学生进行保护与自我保护的操作实践。78.68%的教师上体育实践课有过“放羊”现象。
上述调查数据反映：第一，中学体育与健康保健知识教学课时严重不足，一方面是因为体育教师不愿上室内理论课，另一方面是因为有些学校挤占体育课现象严重。第二，体育教师缺乏责任感，不重视向学生传授体育保健知识，普遍存在“轻理论，重实践”的倾向，忽视了体育教学中的安全教育。
4.体育场地安全性的调查
据调查统计：14.3%的中学体育场地器材符合规范要求，24.6%的中学体育场地器材基本符合规范要求，61.1%中学体育场地器材与规范要求存在差距。19.8%中学体育场地器材基本符合安全要求，64.0%中学体育场地器材存在不安全隐患。城市中学体育场地的规范性与安全性存在较大问题，这是中学体育活动中发生伤害事故的直接原因之一。
三、教育对策
1.结论
本文对当前中学体育活动中出现的运动损伤个案分析和抽样调查分析，是实事求是的。较全面地反映了中学体育课的安全教育是一个薄弱环节。中学学校领导、体育教师、学生和家长对安全教育问题还未引起足够的重视，还没有从学校整体教育、家庭教育、社会教育以及法律教育的高度，充分认识到在体育活动中实施安全教育的重要性。部分学校领导和教师缺乏对学生的责任感，对体育运动中预防运动伤害事故不重视，安全意识不强；相当数量的中学生缺乏运动卫生保健方面的常识，自我保护能力差；农村中学体育场地条件差等。这些都是学校体育活动中发生安全责任事故、直接造成社会不良影响的主要因素。因此，采取切实可行的措施，加强中学体育安全教育是一项紧迫而有意义的工作。
2.建议
（1）明确体育安全教育目标。广大体育教师应该认真学习教育部颁发的中学《体育与健康课程标准》，明确体育与健康课程学习中安全地进行体育活动的学习目标。让学生知道如何在运动中避免危险，说出不同环境中可能面临的危险和避免危险的方法，学会处理安全问题的一般方法。
（2）重视师生体育安全意识教育，让安全教育伴随学校教育的全过程。体育活动中同样也存在着安全问题。因此，体育教师必须告知学生哪些练习是容易发生伤害事故的练习，让学生在思想上有清楚的认识，明确预防伤害事故的重要性，不断提高安全意识以及对运动危险的预见性，以便身体上做好充分准备。教师在组织教育活动中要把预防伤害事故所采取的措施，贯穿到体育教学的每个环节中来，要把安全教育列为体育教学中的一项重要内容。
（3）学校建立相应的责任保险制度。学校应为学生建立有关保险制度，根据实际情况让保险公司介入理赔，实现理赔市场化机制，以保障学生的人身安全。
（4）防止“矫枉过正”。目前，有的学校为了防止安全责任事故的发生，采取限制参加体育活动的方式，如一部分学校取消了体操、足球等项目，其理由是开展这些运动项目不好管理，容易产生运动伤害事故，这些做法剥夺了大多数学生参加体育活动的权利，与当前全面实施体育素质教育背道而驰，完全是形式上的做法。可以说所有体育运动项目都不同程度地存在危险性，照此推理，中学就不必设置体育课了。因此，必须避免“矫枉过正”的发生，多推广一些对提高中学生体育素质有益的项目。
（5）加强学校体育法治观念。针对学校体育安全责任事故而引发民事诉讼的情况日渐增多的情况，必须加强学校体育法治观念教育。通过组织学习《教育法》、《体育法》和两个案例，加强各学校体育教师的法治观念，增强体育教师的责任感，树立全心全意关心学生成长的优良作风，树立良好的体育职业道德观，学会用法律手段保护自身与学生的合法权益。
体育运动安全预案篇6
——山西天池公司运搬工区党支部事迹材料
自2010年创先争优活动开展以来，我们运搬工区党支部按照公司党委“一支部一特色，规范创新做工作”总要求，选准“A+N”载体，即突出A的主导作用，发挥N的辅助功能，规定动作求规范，自选动作创特色，扎实开展“双创三争”暨创先争优活动，团结带领干部职工认清形势、明确任务、艰苦奋斗、开拓进取，推进安全和形势任务教育、党建、廉洁从业等重点工作，为工区安全生产、综合管理等各项工作取得实效，提供了坚强的组织保证和思想支持。
一、“A+N”落实制度共建，规范活动开展
我们认为，制度是根本性和指导性的东西。开展一项中长期活动，必须保持制度的跟进、修订和完善。在“制度怎么建，如何完善”上，我们的做法是：与以往征求意见建议反复进行修缮做法不同的是，在深化开展“创先争优”活动中，我们围绕中心工作，发挥党支部“A”的牵头作用，直接吸收“N”个非党积极分子、班组长、骨干技术工人、老工人代表参与，对原有制度进行梳理完善，开展全员参与互动的创先争优活动。通过“面对面”的扁平化管理工作方式，减省了原来征求意见、反馈、再修改、再反馈的周折，先后建立健全了工区精神文明和新闻宣传管理制度、“支部无事故，党员无三违”管理制度、宣传思想预警管理机制、运搬工区党支部党员安全先锋岗创先争优主题实践活动方案等。在严格落实“学创讲评树”月讲评活动制度的基础上，随着活动面的拓展，我们还相继建立落实了党员义务劳动和志愿服务”活动方案、“双创三争”创先争优光荣榜方案等，延伸细化创先争优主题实践活动方案，拓展并活化创争活动效果。
二、“A+N”推行“学案”导学，强化理论武装
抓好理论武装是创先争优活动必不可少、必须做好的首要任务。就改变过去的“念念报纸”、“学学文件”等“你读我听”旧做法，如何增强理论学习载体丰富化、效果实用化上，我们认真研究，创新推行了“学案导学制度”。我们注重发挥支部班子的整体作用，突出党支部书记“A”的教育第一责任人的作用和班子成员“N”的参谋助手作用，政治理论学习学案由支部书记牵头制定，支部书记因休班、公差、公务等原因外出，由区长制定。按照每月集中学习不少于2次的要求，要制定出相应的学案。学案制定人至少在每周三政治学习日前3天将本周政治学习内容筹备好，并提交工区班子成员交流审阅，并结合工区实际工作开展情况向学案制定人提出修改增删意见。政治理论学习原则上必须按学案内容组织，参学人员均要对照学案，做好学习记录。支部每半月组织一次对干部职工学案学习记录情况的检查，如有问题存在，以会议、谈话等适当形式给以指导反馈。对应付学习、记录差乱的，给以绩效考核和批评教育，对学习认真、记录规范。按照这个学案导学办法，我们先后围绕公司年度会议精神、十七届五中、六中全会精神专题、党员创先争优、党风建设与反腐倡廉等主题，以及党政文件和煤业公司安全教育三本书，组织党员干部、管理人员，利用政治学习日、学创讲评树会议、专题民主生活会、制作幻灯片课件等形式，进行学习，起到了学习效果转化和延伸递进的助推作用。
三、“A+N”加强安全宣贯，助推安全生产
我们将“创先争优”活动的落脚点放在推动安全、实现安全上。为此，我们突出“三为六预”安全文化“A”的统领安全宣传教育和管理作用，结合实际，党支部编制并认真落实了《运搬工区构建特色安全文化实施自主安全管理活动方案》等“N”个活动分方案和措施，着力强化安全教育和宣传，努力做到有抓手，有实事，有实效。
具体工作中，我们坚持认真宣传贯彻落实公司各周安全办公会议精神，每班严肃认真地推行落实职工岗位安全预知辨识确认活动，强化落实了“三违防治与帮教”、“防骄反松”，围绕轨道安全运输与服务管理等，认真抓了安全教育和现场督导管理。大力推行了“党员干部和管理人员安全巡查”办法，全力开展了“党支部无事故，党员无三违”活动。对地面副井井口、副井上信号室、翻矸区，井下副井斜巷、副井下信号把钩岗、调度站、充电室、三采轨道及上下车场、一采轨道及上下车场、1150大巷延伸等重点务岗位（场所、地段），围绕“设备安全完好、灵敏、可靠状况、手指口述有效落实执行情况、应知应会和必知必会知识掌握应用情况、安全规范操作和持证上岗情况、环境与文明卫生达标情况等内容，进行动态安全工作巡查，以保证安全生产目标实现。工区设立专门的管理人员安全巡查记录台账。安全巡查记录必须坚持“日记录，月统计”，严禁“集中补记、冒充填记”现象。现场情况由巡查人员用电话汇报当日值班长，当日值班长或值班协管人员做好记录。所查问题、隐患等不安全因素，根据严重性、强度等，分别按照“不过班”、“不过天”等时间限度，按照消号管理法进行整改落实。
四、“A+N”强化宣教引导，树立清风正气
我们认为，“双创三争”创先争优活动不是一人一事的活动，不光需要党组织和党员干部发挥“A”的主体牵头作用，更需要用职工身边的、看得见的“N”个典型作用，引导和动员全员共做、全员落实、融入共建。为此，我们决定从三方面着手，引导全体人员共同融入活动、落实活动、创新实践。
第一，健全完善了宣传思想工作预警管理机制，建立了《宣传思想工作预警管理台账》，工区各级管理人员按照逐级负责制的要求，在日常工作中要把岗位责任制教育做为一项重要工作长期来抓，特别是运搬工区区长、书记带头亲自对运搬工区副职、班组长和职工进行岗位责任制宣传教育，各级管理人员在日常工作中加强对各工种人员的岗位责任制宣传教育工作。工区把岗位责任制教育宣传工作做得好与坏做为每月评定各级管理人员的一项重要内容。按照这个要求，支部根据由各分管副区长负责、各班组具体落实来提供信息，每月编制《运搬信息》1期，定期更新“
【体育运动安全预案(6篇) 】相关文章：
小学学校工作总结范文(整理5篇) 2024-06-19
季度工作总结范文(整理4篇) 2024-06-11
转正工作总结范文(整理10篇) 2024-05-21
数学教研组教学总结范文(整理10篇) 2024-05-20
幼儿园大班的工作总结范文(整理4篇 2024-05-15
班主任家访工作总结范文(整理4篇) 2024-05-15
慢病工作总结范文(整理7篇) 2024-04-28
逻辑推理方式(6篇) 2024-07-12
体育运动安全预案(6篇) 2024-07-12
逻辑推理的基本方法(6篇) 2024-07-12