近日，为打破学段壁垒，以课堂为纽带，以交流为桥梁，临沂第三十五中与朴园、杏园小学举行小初衔接活动。
朴园小学的徐茜、杜茂侠、张莹莹老师，杏园小学的张德红、李秋梅、李雪妍老师等，在本校小学课堂向中学教师展示实际教学场景。用童趣化语言、生活化案例，为中学教师呈现了“低龄化课堂”的真实样态。
三十五中的刘琳琳、石春鸽、贾峻皓等老师，从物理、化学、生物、地理等学科中展示了中学课堂融入跨学科融合、探究式学习等理念。
分学科座谈环节，两校教师分语文、数学、英语、科学、道法、历史、地理、生物等学科，围绕“小初衔接”的核心问题展开深度研讨。
讨论结束后，朴园小学副校长姜容环发言。她认为该项活动非常有意义，并提出了三个方面的奔赴：情感的奔赴、知识与智慧的奔赴、共同呵护孩子未来的奔赴。
最后，临沂第三十五中学校长宋伟做总结发言。首先，感谢全体老师们的付出。其次，他强调了小初衔接的必要性及重要性。然后指出，朴园小学和三十五中承担了重要的任务，我们要向更高的年级输出更加优秀的学生。最后，宋校长希望，下一步学校之间能够继续加强沟通，在办公、教学方面，为学生创造更好的条件。
本次活动，对教师而言：打破了学段壁垒，实现了“小学教师懂中学，中学教师懂小学”的双向赋能；对学生而言：通过“跨学段课堂体验”，提前感受中学课堂的魅力，减少升学焦虑；对教育而言：探索了“小初衔接”的新模式，为区域教育一体化提供了实践样本。这场“双向奔赴”的教研活动，不仅架起了小初衔接的桥梁，更点燃了教育的无限可能。
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