4月13日至17日，市教科院高中部对全市高中学校开展高三二轮教学视导工作，旨在精准掌握高三二轮复习备考情况，优化复习策略，提升备考质效，为高考冲刺阶段教学工作提供专业引领。
本次教学视导坚持问题导向与实效导向，紧密结合高三二轮备考的阶段性特点，通过课堂观摩、评课议课、学科教研座谈等多种形式，对全市高三二轮复习备考工作开展全方位、深层次的专业指导。视导人员首先深入课堂，认真观摩高三各学科常态复习课，重点检视专题教学设计的科学性、重难点突破的实效性、解题方法的指导性以及学生学科思维的培养情况；观课结束后，各学科分场开展专题研讨，各学校备课组长详细分享本学科二轮复习计划、推进进度及现存困惑，授课教师汇报课堂教学思路与课后反思。视导人员结合课堂教学实际及质量检测反映的问题，与参会教师共同探讨高效备考路径，提出具体、可落地的优化建议，同时及时回应教师疑问，引领全体高三教师践行新课标理念，着力打造高效复习课堂。
本次教学视导覆盖面广、重点突出，共覆盖全市15个县区及相关学校，累计听课90余节，召开学科教研座谈会30余场，全市高三教师广泛参与听课、座谈等活动。通过此次视导，全体高三教师进一步明晰了二轮复习思路，有效凝聚了全市高三备考合力，对规范高三复习教学流程、提升复习备考质量具有重要指导意义，为全市高三学子高效冲刺高考、全市高中教育教学质量稳步提升提供了有力保障。
（撰稿：宋贵波初审：周鲁飞终审：蒋浩然）
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