2024年昆明中考250分左右可以上的中专

中考只考了250分，没有达到昆明2024年中考提档线，可以读什么学校?通常情况下，没有达到当地提档线是上不了普高的，只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校，而如果想要拿到大专学历甚至本科学历，择可以选择3+2大专学校，然后继续深造。

昆明中考250分可以读的当地中等职业学校

昆明市晋宁区中等专业学校

　　硬件设施

　　学校拥有现代化的多媒体教室、电子备课室及校园网，配有高档次微机215台;图书室、练功房、音乐室、汽修车间、植物组培室、校内花卉基地和校外实习基地;教学和实验实习设施功能齐全。

　　办学规模

　　学校拥有一流的师资队伍，现有专职教师65人，其中:中高职以上教师40人，研究生2人，本科学历53人，"双师型"教师23人。教学严谨、经验丰富，爱校爱生是我校教师的一大特色。

　　学校以"教做人之道，授立业之本"为办学宗旨，以"先教会做人，再学会做事"为办学理念，以"一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切"为办学指导思想。注重学生创新精神和创造能力的培养，2007年职业技能鉴定(含计算机操作员、保育员、汽修工、收银员)和计算机高新考试合格率均为100%，毕业生推荐就业率达95%以上，自2002年参加高职大考试以来，六年中为高等院校输送了616名合格新生，成绩喜人，引人瞩目。

　　晋宁县职业高级中学发展规划

　　学校不断深化改革、创新办学模式，已和县内的光学、磷化工、机械制造、精密仪器加工、汽修、幼儿园及昆明市农业学校和西南大学、云南财经大学等知名企事业单位建立了联合办学学生学习关系，形成了集职业中专、普通中专、联办函授本科及职业技能短期培训为一体的多层次、多学历、多规格的办学格局，是我县培养专业技术人才和农村劳动力转移及再就业的教学培训中心。而今，我们正为创建适合广大受教育者终身发展需要的面向现代新型产业和服务业的省(部)级一流重点中等职业学校和省级综合性实训基地而努力奋斗。

昆明市盘龙区千发职业学校

昆明市盘龙区千发职业学校简介

昆明千发职业学校是经昆明市政府批准，云南省教育厅备案，具有独立颁发国家承认的学历文凭资格的民办中职学校，是省内以美容美发与形象设计专业为特色的全日制中职学校。学校为社会培养输送了千余名高素质的美容、美发、美甲及化妆专业的技能人才，赢得了良好的社会口碑。学校旗下多个千发屋个人形象设计中心的连锁实体店，为学生提供了实践场地以及就业基地，从而得到了云南人民的肯定。学校更是注重技能培训，让学生学有所有，学校高度重视毕业生就业工作，学校就业率达100%,素质高，技术能力强，就业范围广。

昆明市盘龙区千发职业学校办学特色

以就业为目标，以学生为主体，以教师为主导，

以训练为主线，位于市中心的形象设计学校!

昆明市盘龙区千发职业学校资助政策

凡在校一至三年级农村户口的学生，免收学费;城市家庭经济困难学生按城市籍在校学生15%的比例享受免学费政策;在校一、二年级属于全国680个连片贫困县(其中云南省91个、贵州省65个)的农村户口学生以及其他地区20%的学生，按国家政策享受每年每生2000元的助学补助。

昆明市盘龙区千发职业学校就业保障

入学签订《就业保障协议》，中专毕业后保证推荐就业，其中优秀毕业生可申请到学校直营店工作。多资格证书：除获得毕业证，经职业鉴定所职业技能资格鉴定，可获得等级证书。

云南商务信息工程学校

云南商务信息工程学校简介

云南商务信息工程学校创建于1978年，隶属于云南省粮食局。建校20余年来，学校在改革中不断发展，办学规模逐步扩大，学校管理科学规范，基础设施完备优越，师资队伍结构合理，现已形成以商贸财经、信息科学、工程技术三大门类并存涵盖20余个专业的办学格局。专业种类齐全，强调能力本位、注重素质教育、教书育人结合是学校鲜明的办学特色。20余年来，学校在教育、科研，管理等各方面均有丰厚的积累，为我省区域性经济发展作出了一定的贡献。

云南商务信息工程学校教学设备

云南省商务信息工程学校校园占地70余亩，作为一所传统的工科学校，教学设备一直是重点发展的对象。学校先后投入资金数百万元建成校园闭路电教系统、生化、食品、化学、物理、电子、电工、电器、储藏检验、工程机械等设施完善的实验室，以及食品焙烤车间、饲料实习车间，饮料实习车间。自90年初以来，学校重点发展计算机信息类专业，累计投资数百万元购买了700台计算机，并建成高质量的校园网和6个高性能的多媒体教室，1个电子阅览室;2001年投入使用校园网功能完备，现已升级为宽带网络，由行政办公、教学管理、图书馆、视频中心、网络管理中心等几个子系统组成，能可满足学校任何形式的多媒体教学和办公应用需求。学校管理的多个领域实现了计算机管理，将逐步实现无纸化办公，相当一部分非计算机专业课程也实现了多媒体课件教学。同时，学校还建成了商贸财经类专业所需的语音室、模拟财会室。连续多年的发展，学校各类教学设备在我省各中职学校中堪称一流。

云南商务信息工程学校师资力量

学校历届领导班子都清醒地意识到学校之间的竞争实际上是办学质量的竞争，而办学质量的竞争在很大程度上取决了决于教师素质的高低，于是师资队伍建设成为学校一项长期性的工作。 早在80年代中期，学校就制定了专业教师本科学历达标的计划;1997年学校制定相关政策，鼓励有条件教师参加攻读硕士研究生，坚持培养;双师型教师，走产教结合道路。学校专业教师本科学历达标率100%，硕士研究生学历近20%，另有注册会计师、会计师、网络工程师多人。 1997年，学校推行;全员聘任制，校长负责制，结构工资制等三制改革，有效地调动了广大教职工的积极性;2002、2005年学校分别进行两次更富有时代感的;三制改革，在全校教师中形成了竞争上岗，自我完善的良性竞争机制和勤学钻研、努力创新的风气，进一步带动全校教职工工作状态、精神面貌的全面提高。

云南商务信息工程学校教学模式

学校于1994年在云南省中专学校率先全面推行;双证制教学模式，即学生毕业时，不但要学业成绩合格获取毕业证，还要取得至少一种职业资格证，才准予毕业。这一办学模式的推行，大大加强了学生动手能力的培养，提高了毕业生的职业素质和职业能力，增强了学生的就业能力。随着;双证制模式不断完善，学校技能鉴定工作不断拓展，学生毕业时，能够获得多个证书，逐渐形成了;多证制，使毕业生;一专多能，拓宽了就业渠道。

昆明中考250分可以读的五年制大专学校

云南国土资源职业学院五年制大专

云南国土资源职业学院是一所办学历史较为悠久的省属全日制普通高校。学院的前身是1978年创办的云南省地矿局职工大学。2001年4月，经云南省人民政府;云政复〔2001〕83号文批准，教育部正式备案，学校改制更名为;云南国土资源职业学院，实现了由成人高等教育向普通高等教育、由面向地质系统办学向国土资源大行业和社会需求办学的跨越式转变，是云南省首批成立的全日制高职院校之一，也是云南省屈指可数的高等教育办学历史超过30年的高职院校之一。

学校大门经过30余年的发展，学院现有阳宗海校区、昆明经济技术开发区校区、小板桥校区、武定校区四个校区，占地总面积327亩，各类建筑总面积约10.54万平方米，形成总资产约8000余万元，其中教学仪器设备及标本1550.16万元;图书馆馆藏文献193861册，其中图书180807册，期刊9308种，报纸及其他资料3517种。

云南国土资源职业学院是一所行业特点鲜明的资源类高职院校。学院独特的发展历程，造就了深厚的行业背景。三十年来，学院依托云南的资源和区位优势，始终坚持高等职业教育特征和国土资源的办学特色，已成为云南省国土资源类高等技术应用型及高技能人才的主要培养基地。学院现有8个教学系(部),16个专业，专业设置以国土资源类和地质类专业为主，专业的工科性和技术应用性极强。目前已形成了5大专业群，即涵盖了地质矿产勘查单位和地质环境与地质灾害勘查单位主要技术工作领域的两个地质类专业群;基本配套、初步涵盖矿山采矿生产主要技术领域的采矿专业群;涵盖国土资源管理部门主要技术领域的国土资源类专业群;涵盖珠宝玉石企业所需的鉴定、设计、加工、营销主要技术领域的专业群;较为配套的矿山机电专业群等。在全国同类院校中，我院的地质类学历教育规模较大，地质类专业设置最为齐全。

学院坚持走特色办学之路，结合;大地质、;大国土行业需求加强专业和课程建设，现有省级重点专业3个，省级特色专业2个，省级精品课程4门，云南省人才培养模式创新实验区1个，省级教学名师1名，省级高等教育教学成果二等奖1项。学院努力走产学研结合之路，积极参与地矿局、国土厅等上级部门科技创新基金项目。2008年，学院教师争取到横向科研课题10项，结题验收省教育厅基金科研项目3项，院级重点课程建设研究项目6项，经费475万余元。

云南国土资源职业学院是一所积极探索新型人才培养模式，勇于服务地方经济社会发展的地方高校。面向生产、建设、管理、服务的第一线培养高技术应用型人才，是学院的职责和使命。秉承;明德尚能、学以致用的校训，我院广大学生养成了较强的职业适应能力和职业拓展能力，毕业生就业率保持在90%以上，专业对口率和层次对口率均保持在95%以上。2004年以来，学院连续五年被教育厅评为;云南省大中专毕业生就业先进集体。

学院努力构建;2+1产学结合的人才培养模式，综合运用工学交替、任务和项目驱动等方式强化实践教学，增加学生的动手机会，增强他们对工作岗位的实际感受，提高专业能力。为了加强学生的实践能力和动手能力，学院建有实验室34个，校内实训基地4个(其中1个为省级示范基地)，校外实训基地18个。2008年，学院获得 ;中央财政支持建设的实训基地建设项目1个。

为地方经济社会的发展培养合格人才、提供智力支持和技术咨询服务，是高职院校的重要职能。结合承担地质矿产调查、评价、技术咨询、矿山开发、国土资源大调查、土地资源调查、旅游及珠宝玉石产业发展等相关领域工作，大部分专业的毕业班学生参加生产项目实习实训或顶岗实习，实现了人才培养效益、社会服务效益、科学研究效益和经济效益的有机结合。

云南国土资源职业学院是一所发展前景广阔的省级示范性高等职业院校。随着我国经济社会的快速发展和对外开放的不断扩大，矿产对经济的支撑作用已日益显著，而资源的探明与开发，将资源优势转化为经济优势，至关重要的就是专业人才。云南具有得天独厚的资源优势，随着产业结构的升级、调整，必然需要更多的资源类专业技术人才，这就为学院的发展提供了极为广阔的空间。

学院一贯坚持;服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展的道路的办学思路，努力形成;依托行业、校企合作、工学结合、优势互补、资源共享、互动共赢的长效机制，走出了一条国土资源类高等职业教育办学的新路子，为社会培养了大批专业人才。初步统计，全省国土系统、地矿系统30%以上的中层干部和技术骨干毕业于我院。

师资队伍建设是学院改革发展的关键。近年来，学院坚持人才强校战略，通过培养、引进的方式，着力加强师资队伍建设。学院现有在编教职工248人，专任教师159人，其中高级职称38人，中级职称75人;硕士及以上学历37人;聘用校外兼职教师47人。已逐步形成了一支师德优良、结构合理、具有良好的职业教育意识，;双师素质教师比例较高，专业素质和业务素质较好的师资队伍，涌现出一批优秀教师和教学团队。在2008年度云南省首次省级教学团队评选中，我院地质矿产教研室获得全省3个高职高专;省级优秀教学团队之一。

经过多年的积淀和发展，学院的综合实力已位居省内同类高校前列，是云南省首批省级示范性高等职业院校建设项目立项的两所院校之一。当前，学院共有学生3473人(其中，全日制学生3426人;成人学生473人，按有关比例折算为47人)。为适应省委省政府关于扩大地质类专业招生规模和人才培养的要求，学院拟在阳宗海西南岸新昆石公路旁新征土地1000亩，用于扩建校园。经过2008年的努力，现已完成首批征地手续。为实现规模、结构、质量、效益的协调发展，学院已经制定规划，;十二五期间，学院在校生人数将达到12000人。

三十年来，学院分分合合、几番曲折的风雨历程，历练了;国土人渗透在血脉中的;艰苦奋斗、负重奋进、勇于奉献的地矿精神，已经形成学院的文化积淀和优良传统，成为学院发展的精神支柱。近年，学院不断加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，努力学习实践科学发展观，加强宣传思想政治工作和精神文明建设，推进和谐校园建设，为学院完成以教学为中心的各项任务提供了精神动力、智力支持和思想保证。学院先后获得了国家劳动与社会保障部;百所职业院校推进实施职业资格证书制度国家级试点院校、省政府;云南地质工作先进单位、;省级文明单位、地矿局;五好班子、教育厅;高校执行党风廉政建设责任制先进单位、以及;昆明市园林单位、;省级示范院校等多项荣誉称号。

中考只是人生十字路口的一次选择，以后得路还长，同学们不要气馁，现在扬帆，还有赶超的机会，无论你是读技校、中专学技能，还是选择读职业学校，以图日后升学，都请在接下来的日子好好学校，不要辜负时光，相信时间会给你一个满意的答案!

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