中考没有考好，只考了200-300分能上什么学校?相信这是很多中考200-300分的同学以及学生家长都想要知道的问题，首先就是我们需要清楚，初中毕业想要上高中，是需要中考分数线超过当地中考提档线才有选择高中的机会，如果距离提档线较远，就只能选择复读等明年再考一次，或者找一所好的中职学校，学一门实用的技术，早毕业，早工作，早赚钱，当然如果是想要继续学历深造，读中职、中专也是可以继续深造的，现在读职高、中专、技校都是有升学渠道的，或者直接选择读3+2五年制大专也可以!
东莞中考200-300分可以读的当地中等职业学校
东莞石碣职业中学
东莞市石碣职业中学简介
东莞市石碣职业中学创办于1997年，是一所全日制公办学校，2007年收归市属管理。学校以人才市场需求为导向，以建设东莞市信息职业技术学校为契机，以发展电子信息技术、机电等骨干专业为主攻方向，以;学会生存，懂得感恩，善于学习，追求卓越为培养目标，建立以人为本、科学合理的德育教育体系，以生本教育理念为课堂教学指引，注重校园文化建设，人文与制度相协调，实现有效管理，提高办学效益，突出职业教育办学特色，更好地为石碣，乃至东莞经济发展服务。
东莞市石碣职业中学教学质量
创办十多年来，学校为社会输送了一大批具有专业技能的合格人才。学校一贯注重提高教学质量，注重学生的全面发展，积极拓展第二课堂活动，成立了书法、美术、摄影、声乐、舞蹈、电子、PLC、计算机组装与维护、计算机辅助设计、计算机程序设计、英语、篮球、羽毛球、乒乓球、播音、文学社、升旗队和篮球裁判等多个兴趣小组，丰富了学生的业余生活，培养了学习兴趣，掌握了多种技能。此外，我们关注课堂，重视教育教学过程，保持着较强的培养培训能力，各类考证、竞赛都取得了一定的成绩，特别是计算机考证，合格率已经进入全市先进的行列。经过学校的培养和自身的努力，大多数学生取得了较大的进步，实现了自己的学习目标。
东莞市石碣职业中学办学状况
【办学历程】 1997年开办至今，作为一所中等职业技术学校为当地培养专业人才
办学宗旨】以生为本，培养专业人才，促进学生可持续发展。
【办学目标】培养适应社会经济发展需要的中等职业技术人才。
【办学特色】以电子信息技术和机械制造等为骨干专业，强化专业技能的培养，以各种第二课堂活动拓展学生的特长与兴趣，逐步开展技术型人才的精品教育。
【办学成果】教育教学工作初见成效，特别是计算机专业，在等级考试、竞赛等方面取得了较好成绩。
东莞南华职业技术学校
东莞市南华职业技术学校简介
东莞市南华职业技术学校是经东莞市教育局批准建立的中等职业技术学校。其主要招生对象是初、高中毕业生，学制三年，以全日制职业教育为主。在校两年，实习一年。该学校同时开展多种形式的高技能培训、成人大专、本科教育、继续教育、远程教育，是一所培养复合型技术人才的教育单位。学校坐落在历史名镇——虎路东。
东莞市南华职业技术学校办学特色
东莞市南华职业技术学校采用集团化办学模式，紧密依托南华教育集团的旗帜下和广东省南华职业技术培训学院、广东省珠江技工学校及省属职业技能鉴定所等办学单位。并由粤、港、澳、美籍华人企业联手打造，现已与近千家外资企业签订了委培协议，为地方企业培养合格技能人才。
东莞市南华职业技术学校发展历史
2005年学校被民政部评为全国;自律与诚信建设先进单位，是东莞市独家获此殊荣的单位。学校被国务院国资委商业技能鉴定与饮食服务发展中心定为授权培训中心。因其快速的发展势头和取得的良好成绩，校长在2008年12月还受邀参加广东省民办中等职业教育工作现场会，并做典型代表发言，是全市独家获此殊荣的民办职校;
东莞大岭山职业技术学校
东莞市大岭山职业技术学校办学条件
大岭山职业技术学校，创办于2002年9月，学校占地50余亩，建筑面积约7000平方米。拥有一支既懂理论，又有技术的充满活力的双师型教师队伍教职工71人，专任教师55人，其中，本科学历的有46人，专任教师本科达标率为83.6%。 学校基本实现教育教学现代化，拥有先进的教学设施：3个标准电脑房、2个多媒体功能室、会计实操室、电子电工操作室、音乐室、舞蹈室、美术室、图书室、阅览室、教学课件制作室等。建立了校园局域网，覆盖各功能室、办公室、教工宿舍。
东莞市大岭山职业技术学校办学成果
获得市;职业高中教育质量二等奖，2003年被市评为;文明学校、;无毒学校等。数十人次的学校师生在各级各类竞赛中所获奖项。2004年，首届高三毕业生134人参加全国高职考试，108人入广东省围线，入围率高达80.59%，比市平均水平高出10个百分点，比省平均高出15个百分点。
东莞市大岭山职业技术学校办学理念
校风：团结、进取、实践、创新以人为本，以德治校、依法治校。教学为中心，技能为特色，质量求生存，就业为龙头，培养高素质复合型技术人才。
东莞市大岭山职业技术学校特色专业
学校主要开设;计算机信息技术、;财会、;服装设计、;汽车维修与运用等4个特色专业。
东莞中考200-300分可以读的五年制大专学校
东莞职业技术学院五年制大专
东莞职业技术学院(Dongguan Polytechnic)，于2009年4月成立，经广东省人民政府批准、国家教育部备案、由东莞市政府投资13.5亿元兴建，是东莞市唯一一所公立高等职业院校，是广东省第三批示范性高等职业院校立项建设单位。
东莞职业技术学院五年制大专简介
学院位于松山湖国家级高新技术产业开发区，校园总面积62万平方米，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所8.9万平方米。现有固定资产13.36亿，其中教学仪器设备总值1.38亿元。图书馆藏有纸质图书73余万册，中文报纸58种，中文期刊1384种，进口报刊33种，电子图书7000GB，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。学院现有普通全日制在校生9600余人，各类成人学历教育及自考学生1000余人;教职工610人，其中专任教师464人，高级职称114人，博士40人;院级教学团队7个，专业带头人25人，骨干教师163人，东莞市优秀教师3人，广东省技术能手2人，东莞市技术能手3人。学院根据东莞产业布局和发展趋势，完成了制造、电子信息、交通运输等九个专业大类的专业群布局，开设了机械制造与自动化等28个专业，形成了在机械、电子、计算机、运输、管理、财经等先进制造业和先进服务业领域具有一定优势的专业体系。拥有中央财政支持高职建设专业2个，主持和参与制定国家行业标准4项，广东省;高职-本科协同育人专业1个，省级重点建设专业5个，省级高职教改项目20个，省级各类实训实践基地5个，省级精品资源共享课程3门。
东莞职业技术学院五年制大专办学条件
学校占地面积930亩，校舍建筑面积33.95万平方米，实验实训场所89059平方米。现有固定资产总值123488.67万元，教学仪器设备值12086.82万元，生均达1.26万元。拥有纸质图书67万册，电子图书5000GB。数字校园建设总投入5100多万，建成校园网万兆主干、千兆接入、百兆到桌面。
东莞职业技术学院五年制大专校企合作
学院已与260多家企业建立校企合作伙伴关系，通过实施订单式培养、共建培训机构、建立;校中厂和设立校内奖教奖学金等形式拓展合作空间。开设;易事特电子班、;易事特机械班和;物流软件信息管理定向班;引进东莞市松庆自动化设备有限公司、东莞市巨冈机械工业有限公司等4家企业在我院建设;校中厂及研发中心;与沃尔玛公司共建广东首家校内大学生超市;与香港HSP高速模型公司共建大学生创业基地;成立;三正酒店管理学院、;佳居乐培训学院、;虎门培训学院、;中海物流人才培训基地;组建东莞市纺织服装职业教育集团;与东莞市台商协会洽谈，共办东莞台资企业人才培训学院。
东莞职业技术学院五年制大专学术研究
学院加强实践性教学工作，建有14个校内生产性实训基地。建院以来，坚持以赛促学、以赛促教。截止2012年，学生在各类大赛中表现出色，共获得各种奖项150多个，其中国家级奖项10个。先后荣获全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛一等奖;荣获全国职业院校模具技能大赛二等奖;荣获全国职业院校技能大赛光伏发电系统安装与调试项目竞赛二等奖;获全国商科院校财会技能大赛中个人和集体共5个奖项;在全国大学生数学建模比赛中荣获一等奖。
东莞职业技术学院五年制大专文化传统
学院以;五.四、迎新及元旦等为契机，举办了多场大型文艺晚会;成立了创业者协会、飞扬音乐社、书法与绘画社等45个学生社团，开展了积极向上、生动活泼，丰富多彩的校园文化活动，营造了以人为本、自由开放的育人氛围。;学者视野——百科文化讲坛、每年12月的主题科技文化艺术节等已成为广受欢迎的校园文化品牌。广州亚运会期间，学院积极组织志愿者服务亚运，他们出色的表现为学院赢得了多项荣誉。
东莞职业技术学院五年制大专师资力量
学院2013年面向全国招聘优秀人才，学院现有教职工500多人(不含后勤集团员工)，其中专任教师455人，校外兼职教师285人。有正高职称26人、博士46人，专业教师中有行业企业经历的占50%以上，;双师素质教师比例占专任教师总数的71.64%，具有硕士及以上学位教师占青年教师总数的90%以上。
最后，我想与你们分享一句话：不要小看自己，每个人都有光芒，只是需要不同的舞台来展现。愿你们在中职学校的学习之旅中积极向前，努力追求梦想。无论选择怎样的道路，都要用坚定的信心和勇气去迎接新的人生阶段。
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