2024年温州中考300-400分能读哪些学校

时间:2025-08-09 栏目:高中学校资讯

中考只考了300-400分,没有达到温州2024年中考提档线,可以读什么学校?通常情况下,没有达到当地提档线是上不了普高的,只能选择读中职、中专、技校这类更注重技能的职业学校,而如果想要拿到大专学历甚至本科学历,择可以选择3+2大专学校,然后继续深造。

温州中考300-400分可以读的当地中等职业学校

平阳县职业教育中心

学校简介

国家级重点学校、全国青少年科普创新示范学校、浙江省艺术特色重点学校-------平阳县职业教育中心创办于1995年,前身为平阳县鳌江镇高级职业中学,坐落于浙江省平阳县鳌江镇园林西路(西桥)。

学校占地160多亩、建筑面积50000平方米、总投资8000余万元,是温州市最大的一所集全日制艺术高中、综合高中、;3+2大专班、职业中专及现代远程教育于一体高升专(本)、专升本于一体,在校学生(学员)合计5000人。

2000年1月,被浙江省教育厅命名为;省一级重点职业技术学校;2001年3月5日,中华人民共和国教育部教职成[2001]5号文件批准平阳县职业教育中心为第二批国家级重点中等职业学校;2002年5月,平阳职教中心被评为;全国青少年科普创新示范学校。2009年5月被评为;浙江省首批艺术特色学校。连续8年高考(高职考)升学率居温州市同类学校首位。

学校创办人

前任董事长、校长兼党委书记:徐定军

(2011年9月平阳职教中心被政府收购,;半公半私的学校,;民办公助教育模式转变为政府主办,教育局承办的公办学校,由县教育局组建平阳县职业教育中心教务管理委员会来管理学校全面的工作,平阳县教育局成立县职教中心校务管理委员会(主任苏建华,副主任林政,委员郑航、赵世安、黄喜曾),全面接管我校。)

文成县职业高级中学

学校简介

学校是文成县唯一的公立中等职业学校,是浙江省中职教育改革发展示范学校、浙江省二级中等职业学校、浙江省现代教育技术实验学校、浙江省示范性教师发展学校,温州市德育特色学校、温州市艺术特色学校、温州市创新创业人才培养教育基地、温州市创客基地、是温州市重点职业学校之一。

学校积极响应县委县政府打造;宜游宜居生态县的战略部署,以;溯源瓯越,躬耕文成为内涵,切实贯彻;意识创新、思维创新、能力创新、精神创新的教育发展理念,秉承;勤奋敬业、脚踏实地、乐观进取、实践创新的躬耕精神,开展;12345建设工程,围绕一个核心,立足两个基础,培养三种精神,做好四个结合,实现五个现代化的办学宗旨,致力于培养;高素质、强技能、能创业的中职技能型人才,带领文成职业教育走进新时代,为促进文成经济发展做出了积极贡献。

学校现设有园林技术、电子商务、学前教育、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理、中餐烹饪与营养膳食六个专业,其中园林技术、电子商务专业是温州市示范性专业。各专业配有专门实训室和实训基地,实训设施齐备、先进,其中现代农业基地是中央财政支持的实训基地,现代园艺实训基地是省示范性实训基地,另有市级示范性实训基地两个。

学校现有教师89人,研究生学历6人,;双师型教师占比91%,高级教师24人。近几年我校办学质量逐年提升,学生参加省、市、县各级技能比赛皆取得优异成绩,2018年高考升学率达到94.9%,毕业生一次性就业率高达97.4%,在社会上反响良好!

;高质量、有特色、树品牌、创一流永远是文成职业中专全体师生共同追求的目标。

瑞安职业中等专业学校

学校简介

瑞安市职业中等专业学校是一所融学历教育与非学历技能培训为一体的国家级重点职业学校。 学校创办于1995年,坐落于;中国汽摩配之都——浙江省瑞安市的文化教育区。学校占地面积88亩,建筑总面积43561㎡。学校以;敬业、乐群、求实、创新为校训,注重学生的个性发展,坚持素质教育、创业教育及创新能力的培养,努力培养品质优良、务实创新的中初级应用型专业人才。

学校概况

2008年,学校全日制办学规模为60个班级,在校学生3000多人,现有教职员工229人,学校实施校部两级制,行政处室下设四大专业部,分别为现代文秘、经济贸易、电工电子、艺术与设计等四大类专业。专业设置立足当地,面向市场,自觉地为当地经济建设和社会发展服务,其中电子电工专业为浙江省职教实训基地、浙江省电类教研基地,现代文秘专业为省级示范专业,现代物流专业为温州市示范专业,计算机专业为温州市主体专业。

学校积极实施学分制改革和推行德育导师制,注重学生专业技能的训练,加强学生职业道德教育、心理健康教育、创业教育和创新教育,提升学生的综合素质与社会竞争力。

近几年,毕业生就业率(包括升学)100%,初级、中级专业技能等级证书的获得率均名列本地区同类学校的前茅;许多优秀的教师、学生在全国及省市级技能大赛中均获得优异的成绩;多项教科研课题在省市级立项、获奖;为企事业单位输送的毕业生受到用人单位的好评,赢得良好的社会声誉;学校2003年、2004年、2005年连续三学年被评为温州市教育教学质量评估一等奖。

学校以自己鲜明的办学特色,突出的教学质量,显著的办学效益,赢得了多种荣誉称号:国家级重点职业学校,浙江省职业教育实训基地,浙江省教科研先进集体,浙江省电类教研基地,浙江省;依法治校示范学校,并多次被评为文明单位。

全国第五次职业教育会议召开之后,学校又把握机遇,与时俱进,努力开展校企合作,积极开展各种类型各种层次的社会培训,积极扩大中外教育的合作交流,引进国外优质的教育资源,促进学校持续健康的发展。

龙湾区职业技术学校教育集团

学校简介

温州市龙湾区职业教育集团学校的核心为温州市龙湾区职业技术学校,创建于1989年,系温州市龙湾区教育局直属的浙江省等级中等职业技术学校。2017年,学校以自身为牵头单位,联合相关部门、行业企业、科研单位,组成了由核心层、紧密层和松散层构成的中等职业教育集团。

现有瑶溪校区(文化艺术服务专业类为主)、永强校区(理工类专业为主)、永中校区(社会培训为主)、灵昆校区(依托龙湾区公共实训基地,以专业实训为主)等四大校区,占地面积88609.59㎡,班级数49个,在校生1985人,教师150人。 学校以;厚德长技、修身立业为校训,以;培养合格的职业人为目标,走;小职校办大职教之路,开创;三线并进,两翼齐飞办学新模式。

;三线并进即提升;就业、创业、升学水平,形成三线工作齐头并进的多样化学生培养方式,;两翼齐飞即深化;出彩德育模式,注重;文化育人与;环境育人。

建立以;让每一位学生都有人生出彩的机会为目标的德育模式;注重专业发展和职业素养的养成,践行以全国劳模、浙江省道德模范、浙江省张积贵技能大师工作室领办人、浙江省高技能人才创新工作室领衔人张积贵大师为引领的;工学交替、商学结合的教学模式;开展职业素养进课堂、准职业人体验周、体现职业人精神的;课间健与美大课间活动;开辟传承;温州人精神的阳明·8号创意创业孵化园,让学生体验创业过程;建设承载;工匠精神的创客小院,结合多元成长平台、多样化发展选择的新课改精髓,让每个学生都成为创客;学校与加拿大蒙特利尔英语教育局合作,在温州中职学校中率先开办中加国际班,拓宽学生成长道路。

温州中考300-400分可以读的五年制大专学校

浙江东方职业技术学院五年制大专

浙江东方职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立,国家教育部同意备案的全日制普通高校,列入国家教育部普通高校招生计划,现面向浙江、福建、江西、安徽、甘肃五省招生1700人。

学院位于我国最具活力的沿海开放城市之一的温州市,是浙江省文明单位、平安校园,并被温州市人民政府命名为花园式单位。

浙江东方职业技术学院五年制大专师资

学院师资力量雄厚,教师队伍师德好、专业水平高、教学能力强、实践经验丰富。2011年我院教师科研课题成功立项教育部级、省级共28项;2009年浙江省教育厅在普通高校教学专项检查中,对全省68所(本科29所、高职39所)高校中的21所进行抽查打分,我院以87分的成绩排名全省第三。学院秉承;崇德笃学,精技修远的校训,以专业建设为主要抓手,扎实推进内涵建设,水平进一步提升。

浙江东方职业技术学院五年制大专人才培养

学院先后聘请了近百家企事业单位的73位专家,分别对全院19个专业的专业剖析方案进行了全面严格的论证,制订出更加适合区域经济发展需求的人才培养方案,专业教学内容更能体现时代性和科学性,形成了与区域经济发展和产业布局紧密衔接的专业结构,明确了学院作为综合类高职学院的三大类专业方向:以计算机信息管理为代表的信息技术类,以自动化、智能化为代表的制造业类,以经营、经贸、文秘、旅游为代表的现代服务类。全面实施素质教育,培养出大批专业技能、综合素质兼优的人才。

2011年学院在全国和省级各项专业技能大赛中取得优异成绩,共获得国家级奖项12项,省级奖项16项。

浙江东方职业技术学院五年制大专专业设置

学院现设物业管理、电气自动化技术、计算机应用技术(网站建设与图像处理方向)、计算机信息管理、应用电子技术、包装技术与设计(包装技术与管理方向)、印刷技术(数字印刷技术方向)、财务管理、会计、国际经济与贸易、市场开发与营销、电子商务、工商企业管理、物流管理、酒店管理、商务英语、旅游英语(涉外旅游管理方向)、文秘(涉外文秘方向)、新闻采编与制作及今年新增加的投资与理财等20个专业,其中包括省级重点专业;计算机信息管理;省级特色专业;会计、;电气自动化技术; 市级重点专业;国际经济与贸易、;电气自动化技术;省级精品课程;会计基础、;管理学、;管理信息系统、;旅行社经营管理;市级精品课程;房屋维修与预算、;高等数学、;电工基础、;生产与运作管理、;会计电算化实训,学院现有省级示范实训基地;自动化技术示范实训基地。

中考300-400分并不可怕,可怕的是同学们没了信心,这几年国家对于职业教育非常重视,从高中升学率设置为50%就可以看出,国家需要的人才并不只趋向于理论人才,拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的,没能上高中只是另一种人生选择,并不能代表什么,而经历过失败的你们,相信更能知耻而后勇,在其他的赛道上蓬勃发展,加油!

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