2024年朔州中考250分左右读什么学校好?这是很多中考250分左右的初中毕业生都非常想要知道的问题，其实就朔州历年普高录取分数线来看，中考250分左右想要上高中基本是没有什么希望的，如果不能选择复读，那么建议走职业学校、中专学校、技校或者3+2大专。
朔州中考250分可以读的当地中等职业学校
朔城民福职业完全中学
朔城民福职业完全中学
建校以来，学校以法治校，科学育人办学理念，开拓创新，锐意进取，为高级中学及社会培养了大量合格人才、优秀人才，如今，有不少五中毕业生已成为各自工作领域的中流砥柱。质量是学校的生命，近年来，学校一班人团结带领全校教职工，励精图治，团结拼搏，紧紧抓住上品位，高质量，促发展这条主线，围绕大局抓工作，在城内中学不同程度都办补习班的情况下，五中以应届生的中考成绩，连续六年稳居同类校第一。
朔州市二马高级职业中学
朔州市二马高级职业中学是一所全日制民办职业中学，校园占地面积35400m2，投资9000万元。现有在校生1807人，机电、信息、会计、艺术类四大专业。教师48人，其中双师型12人，研究生10人，本科以上学历100%。教育教学设施设备一流，20多层的教学大楼一栋，使用面积9099m2，男女公寓及餐厅合理配置。
每个教室都安装了希沃教学平台，大型的多媒体录播室一个，先进的锐捷云课堂为教学平台的微机室两个。藏书4万余册，实现校园光纤网络信息，图书馆、阅览室资源共享，充分发挥党组织堡垒领导作用，依托教师之导，学生为主体的教育新理念，惠享国家职教优惠政策。全校各项工作稳步开展，办学水平与质量逐年跃升。2017年参加对口升学130人，其中第一批本科达线54人，第二批本科达线26人，共计80人，凸显我校职业教育工作跨越式发展的巨大潜力和强大活力。
学校始终秉承;围绕产业办专业，办好专业促专业的专业建设指导思想，紧紧围绕当地主导产业，不断对专业设置进行调整。在进行专业结构调整的同时，我们相应地进行了课程设置调整，课程标准调整，培养方案也做调整。在人才培养上，立足于;工学结合、校企联办的指导思想，不断探索适合于我校的办学模式、教学模式、培训模式。这一模式的实施，调动了政府、企业、学校的办学的积极性。
山阴县综合职业学校
山阴县综合职业学校简介
山阴县综合职业学校我学校主要经营职业中学教育，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年朔州评价很好的学校之一。
山阴县综合职业学校地址设在中国新型的以煤电为主导的能源重化工基地--朔州，山西省朔州市岱岳镇文卫路003号，主要经营职业中学教育，
朔州中考250分可以读的五年制大专学校
朔州师范高等专科学校五年制大专
朔州师范高等专科学校，位于山西省朔州市，是在山西大同大学朔州师范分校编制基础上，于2012年经山西省人民政府批准、2013年5月国家教育部备案，撤销其原有编制，更改为学校现有名称的一所全日制普通高等专科学校。
朔州师范高等专科学校五年制大专办学层次及规模
现在学校的办学层次共有4类，分别是：高中起点的三年制大专，高中起点的一年制中专，初中起点的五年制大专，初中起点的三年制中专。学校现有9个系，17个专业(其中专科10个)，打造了中文教育、数学教育、英语教育等骨干专业，形成了音乐教育、美术教育等特色专业。目前学校共有80个教学班，在校生人数4864人(其中专科生2727人)。
朔州师范高等专科学校五年制大专师资情况
学校现有在编教职工345名，其中专任教师211名。近几年，学校根据自身发展以及学科建设需要，面向社会招聘教师43名(不占编制)，实际科任教师254名。
211名专任教师全部为本科以上学历，其中有硕士学位的62人，占29.4%。有副高以上职称的40名(其中副教授29名，未转评为副教授的高级讲师11名)，从北师大、南开大学、山东大学等院校聘请10名著名学者、教授担任客座教授。
朔州师范高等专科学校五年制大专办学条件
学校老校区位于市府西街，新校区位于朔州市经济开发区。新老校区共计占地687亩(其中新校区552亩)，固定资产总值12.38亿元，建筑总面积23.82万平方米，其中教学实验行政用房14.11万平方米，学生公寓5.03万平方米。教学实验仪器设备总值6200多万元，图书馆藏书41万册。近年来，图书馆与清华同方知网联网，电子阅览室可查阅期刊6000多种。新校区建筑工程已基本竣工，计划2010年秋季投入使用，届时学校专科教育层次教育能力将有较大提升，培养学生规模将大于5000人。
中考250分并不可怕，可怕的是同学们没了信心，这几年国家对于职业教育非常重视，从高中升学率设置为50%就可以看出，国家需要的人才并不只趋向于理论人才，拥有一技之长的技能型人才也是国家所需要的，没能上高中只是另一种人生选择，并不能代表什么，而经历过失败的你们，相信更能知耻而后勇，在其他的赛道上蓬勃发展，加油!