小学三年级的作文(收集5篇)

时间:2024-06-22 来源:

小学三年级的作文篇1

我的故乡在马鞍山,她一年四季风景秀丽。

故乡有很多风景名胜如:采石矶、雨山湖、濮塘风景区、大青山等,他们点缀着整个马鞍山,使得她格外美丽。采石矶山水秀丽,许多海外游客都慕名而来。采石矶地处长江中下游,一句古诗叫做天门中断楚江开,碧水东流至此回。拿这首诗来形容采石矶,真是再恰当不过了。

而雨山湖公园里绿树成荫,各个品种的树交错分布在早地上、湖边、小路旁,那柔软的草地是人们阅读、谈话、闭目养神的好地方湖面上波光粼粼,远处隐隐约约能看见几个或十几个在湖中游泳的人们的头,有时有幸还能看到成群的人在划皮划艇。一到春天草丛里的、树上的五颜六色的花四处散发出迷人的清香,真是十里飘香啊!你们说,这么美丽的景色怎么能让人不流连忘返呢?啊!马鞍山,我的家乡。你不仅是座美丽的城市,也是座文明的城市。家乡的街道两旁种满了梧桐树,郁郁葱葱,为您遮风挡雨,漂亮极了!这座城市多次被评为了全国的.卫生、文明城市,人们创造了良好的环境、美丽的故乡,怎能不让我感到激动呢?

啊!美丽的家乡,我会永远爱你!

小学三年级的作文篇2

大家好!我是一个普普通通的番茄,别名叫西红柿,我还有个可怕的名字——“狼桃”。原产于墨西哥,但别看我小,我的本领也不输于其他蔬菜水果。我们家族有大个儿、中等个儿、樱桃番茄等。

我由果蒂、外果皮、内果皮、果实等部份构成。成熟后,我的外皮是鲜红色,令人垂涎三尺。

原来,我并不属于中国,而且一开始中国人就是发现我,也会以为我是毒药。为什么呢?因为番茄叶子太臭了,外国人把我们带到中国,中国人也迟迟不敢接受。这或许就是我的缺点吧!

但在我身体里,维生素C、热量、能量、碳水化合物等营养素奔跑着。你们瞧,营养很是丰富吧?我的`味道酸酸甜甜。中国人喜欢把我们切小,加上鸡蛋阿姨、葱花大叔,一起炒成一道美味佳肴。意大利人喜欢用我们制成酱,拌在奇形怪状的意大利面里或浇在布满水果、蔬菜、海鲜的披萨面坯上……

我们番茄的功能很大,可却有些人很讨厌我们,把我们抛弃在垃圾堆,让我感到十分郁闷和难过,唉——

我希望大家多多了解我们,享受我们番茄家族为大家带来的好处,不要再挑食了!

小学三年级的作文篇3

我的太公已有93岁了,他是抗战老兵,今年9月3日,他还拿到了一枚“中国人民抗日战争胜利70周年纪念章”。他胖胖的,肚子滚圆滚圆的,像个大气球,腰围拉直有我妈妈1.65m的高度,但他的`身高却和我差不多呢!哈哈,你们觉得我的太公是不是个横向发展的人?

他的腿脚已经不灵便了,在家里都要阿姨帮忙才能勉强走几步,出门都要靠轮椅。别看他腿脚不灵便,但他的手却很灵活呢!当太公坐在电脑前,电脑的键盘就会噼噼啪啪响起来。

太公玩电脑可不比年轻人差,他会用百度,在网上看新闻、看历史、看养生、看世界大事,他还会打印一些自己觉得有用的文章、资料分给他的亲朋好友。

记得有一次,我们全家四个正在回家的路上,突然,爸爸的手机响了,原来是太公打来的。爸爸刚接起电话,太公劈头就说:“我的墨盒没墨了,要灌墨,快点来!还有,我有个程序不会,你来教我。”爸爸为难的说:“我们快开到家了,能不能明天来换墨盒?而且小儿已经闹觉了?”

“不行!这篇文章很重要,必须现在就来!”太公不由分说。

妈妈抢过电话:“外公,小赭明天还要上课,现在时间不早了。”

“不行!我已经和我的战友约好了,明天上午,他儿子要来取的。”

爸爸对妈妈叹了口气,说:“那我们赶快回去吧。”

等我们赶到太公家时,看见他的电脑桌上,摆满了打印好的文章,旁边还躺着一只空墨盒。

我的太公就是这样一个紧跟时代的人。

小学三年级的作文篇4

如果问到同学们都学会了什么本领,我想同学们一定会不假思索的回答说:我会游泳、我会照像、我会做饭……而我的本领可能和大家的不一样,那说是——英语。

大家别以为英语好学,其实英语也是很难学的。真正要做到听、说、读、写准确无误是要下一翻功夫的。也许大家会问,你为什么喜欢学英语呢?这个嘛……还要从我上幼儿园时说起。

一上幼儿园我就接触到了英语。一开始我觉得英语枯燥无味,无非是一些A、B、C、D……之类的字母。可是后来,我发现相同的几个字母由于排列顺序的不同而有不同的意思,比如Two是两个的意思,而TOW是拖、拽的意思,我觉得这十分好玩,于是,我就对英语产生的浓厚的`兴趣,长大以后想当一名出色的英语人才。

开始学英语时,我也遇到过许许多多的困难,虽然我学的十分认真,老师每读一个单词,我都在心里默默的读着记着,可有时还是把[Z]读成[S],这令我十分灰心。可是我喜欢英语,我怎么能灰心呢?不,我一定要重新振作起来,学好英语,走向世界,实现我的梦想。于是,我听磁带、对口形,一遍一遍,反反复复的听、读,功夫不负有心人,我终于读准确了。就是凭着这股子的拼劲,我的英语成绩一直在班上名列前茅。

虽然我学的很辛苦,可是每每看到那一个个鲜红的100分冲我微笑,心里还是美滋滋的。今后,我会更加努力的学习,不止是英语,还有语文、数学,用知道武装自己,长大后建设我们伟大的祖国。

小学三年级的作文篇5

“五一”劳动节的来临,神州大地开始劲吹赞扬劳动之风,平时被遗忘的“劳动”、“劳动者”字句也牵扯的多起来,似有争先唯恐后之势。

然而,我认为,不仅仅是在五月,更应该在每时每刻,都要赞扬工作着的“劳动者”。

唯有劳动者才能劳动,劳动又分脑力和体力,劳动没有贫贱之分,只有分工不同。凡是学习过的人都知道,劳动创造了一切,劳动在神州大地的任何角落、任何时候都存在,就如同你身体里的血液,无时无刻不在进行。

劳动是最美的.,温馨的,带有泥土的香味,带有收货的喜悦;

劳动是最真实的,饱含岁月的磨炼,印有过往的痕迹;

劳动是最庄严地,神圣的,强大着你的内心,威武着你的尊严;

劳动是最智慧的,甄别人世间的善、恶,激励万物,博大而包容。

我们每个人都是劳动者,也都劳动着,都在时时刻刻享受着自己劳动所带来的幸福。只要眼前有劳动,都会勾绘出很多感动画面。想起母亲下地除草、打药,给菜地浇水、修枝,弥漫着淡淡汗香、菜香味……

一群孩子携篮打猪草,奔跑在田间地头,传来嬉戏的身影……清晨的保洁员,工人埋头苦干;街头巡逻的警察,不分日夜;文艺工作者静心排练,科研技术攻关……这一切的一切,无不唯有“劳动”来把它串联,凝聚一体。也只有此,方显现劳动本色。

劳动者在劳动,这就是一首歌,每一个幸福细节就是一个美丽音符,徜徉在每个人的脸上。劳动是生命中快乐的源泉,在每一天带着你飞翔,也时时让你对生活感恩、致敬!

五月,今年的五月,让我们撕开蒙在“劳动”身上的枷锁,让“劳动”随时随地发出耀眼的光芒,还劳动者真正的自由,真正的平等。

让一切见证:劳动最光荣!

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