六年级作文乐篇1
一个寒风呼啸的夜晚，窗外下着鹅毛大雪，我的家却温暖又舒适，还时不时传来一阵阵笑声。
看，这是我家的客厅，左上角放着一架钢琴，钢琴旁边放着一个电视机，电视旁边……等会儿，这电视旁边的墙上怎么多了一幅画？画上的'娃娃还没有鼻子？对呀，因为我们一家四口在玩贴鼻子的游戏！这个贴鼻子就是在墙上挂一幅没有鼻子的娃娃的画，然后蒙上眼，给画上的娃娃贴个鼻子。
爸爸先来：爸爸蒙上眼，一步步摸索着向前走，摸到墙了，正准备贴，我们就提示：“左边左边！”“哎呀，上边，上边。”这下爸爸彻底乱了，不知道该贴哪，爸爸索性不听，按照自己想的去贴，可是一个眼睛却不见了，爸爸只好悻悻地走下去。
妈妈排第二：妈妈在带眼罩之前告诉我们：“你们别给我提示，不然我就不知道该贴哪了。”“好！”我们一口答应了。妈妈像醉汉似的摇摇晃晃走过去，我们信守承诺，没有提示妈妈，贴好后却只有笑声，为啥？因为妈妈把鼻子贴到头上了！
哥哥是倒数第二：黑色眼罩一蒙，啥都看不到了，跌跌撞撞地走过去，摸摸纸张，微微一笑，再仔细摸了摸，还对我们大声说：“我肯定贴的最准，比你们贴的都好。”贴好后，我说：“贴的真好，我呀，还是第一次看到过有人头发上长着鼻子的呢，哈哈。”
轮到我了：我戴着眼罩，信心满满地走上去，摸了一会儿挂在墙上的画，一个“鼻子”下去，我旁边的笑声可真是“连绵不断”，摘下眼罩一看，鼻子不再娃娃的脸上，也不在纸上，而是在墙上。哎！
在一个寒风呼啸的夜晚，窗外下着鹅毛大雪，我们一家四口，度过了一个快乐的夜晚。
六年级作文乐篇2
自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜。
在学校里，常常听到一些同学诉苦喊冤：学习太苦了！但他们是否尝到了苦后之乐呢？
月考快到了，每天是繁忙的功课：一张张琳琅满目的模拟试卷，压得喘不过气来；每天早晨，六点钟，便和那“心爱”的被窝告别，踏上了一天艰苦的学习旅途。课堂上，不是聚精会神地听讲，就是认真细致地做题。几乎每节课都要拖堂，神经细胞，时刻处在高度的紧张状态之中。晚上回到家，也别想轻松，无数张试卷足以与你战斗到10点以后。睡觉了，躺在床上总算可以松一口气，但还没睡上八个小时，又被那该死的闹钟惊醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！
虽然学习艰苦，但付出以后不是徒劳的。月考之后，成绩是100分，脸上便露出得意的笑容。当家长夸奖时，心中会感到十分的惬意；当老师表扬时，又会得到无比的欣慰；当同学们赞叹时，又会感到非常的.自豪。这不是苦后之乐吗？
在实际生活中，我深深地体会到：当你运用学过的知识，解开一道难题时，不亦乐乎！当你运用所学知识，解决实际问题时，不亦乐乎！试想，将来，当你运用知识，为祖国做出贡献时，恐怕更是不亦乐乎了！
事实证明，苦与乐是一种辨证关系：没有苦，就无所谓乐；没有乐，也就无所谓苦。苦中有乐，乐中有苦。只有我们有了艰苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快乐。
六年级作文乐篇3
阵阵惊叹声从桑子林中传出，时而看见几个孩子穿梭在桑树之间采摘着新鲜的桑果，时而看见几个大人弯着腰、低着头，小心翼翼地行走着。这是在干嘛呢？原来，桑果成熟了。
我们行走在弯弯曲曲的树枝间，抬不起头。我明亮的黑眸子打量着四周，猛地发现一个又黑又大的桑子挂在枝头，似乎树枝都快支撑不住了。“我来为你解脱吧！”我正准备用力摘它，没想到一碰就掉，滚到了地上。原来那纯洁的身体已粘上了泥土，看样子不能吃了。我正在为这个桑子而感到悲伤时，更多的桑子映入眼帘。哇！好多！一个个奇形怪状的桑子挂在枝头，全身因黑而变得闪闪发亮，让我直流口水。吸取了上次的教训，这次可不马虎了。我极其谨慎地、小心翼翼地触摸了一下桑果。“咚！”桑果安安稳稳地掉在了篮子中，我开心一笑，用着同样的方法摘了一个又一个，过了好久，才彻底摘完。
“快来，这边的好黑！”好伙伴朱妍的声音传来，我匆匆忙忙地赶到朱妍那边，正准备摘，妈妈的声音在不远处响起：“一可，过来过来！”惊叹声此起彼落，真是让我不知所措。不论走到哪一棵桑树前，都会看见满满的桑子，太棒了！
看着那一个个桑子，我忍不住吃了一个。哟！甜津津，从舌尖直甜到心里。一股甜蜜蜜的感觉在我身体内徘徊，啊！真是一种无法用言语来形容的甜。我一口气吃了一大半，看着我的劳动果实所剩无几了，我不得不停下嘴巴，又劳动起来。
在灿烂的阳光下，采摘着新鲜的.果实，品尝着美味的桑果，一行人在桑树林中嘻哈了一个下午后，都各自带着自己的劳动果实走了出来。
一见到家人，发现他们都大变样了。有的嘴巴特别黑，肯定是特别贪吃的；有的手染成了紫色，绝对是特别勤劳的，这不就是在桑树林中最好的见证吗？哈！
六年级作文乐篇4
奥斯特洛夫斯基说过:“光阴给我们经验，读书给我们知识。”是呀，书是人类的精神食粮，也是给予我们知识的无声老师。我们只有读好书，好读书才能给我们无穷的精神大餐，给我们知识的果实。我就是一个十分爱读书的人，我和书也有不少小故事。
有一次，妈妈和奶奶去了大商场，而我则在紧邻它的一家新华书店中自由读书。我一进书店就像一条小鱼扑入了大海，又像一叶小舟，遨游在知识的海洋。我像飞一般的速度冲到了《上下五千年》所在的.书柜边，好像害怕书会逃跑似的。我拿了《上下五千年》、《水浒传》等书。选好了书，我就乐呵呵的坐在凳子上如醉如痴地读起来。因为在书店并不能长久的待下去，于是我读得极快，一目十行，囫囵吞枣，不求甚解。最令我着迷的是故事的情节与作者所抒发的感情。读书让我的感情更加丰富，当我读到宋江等人遇害时，我的眼泪像坏了的水龙头似的落下来；当我读到“白痴”皇帝时，我的心中暗暗发笑，我环视了一下四周人们坐得满满的，书店里是人的世界，书的海洋。我强忍住不让我发笑。当我读完时，嘴巴早已情不自禁地笑出声来了……不知不觉已经到了三点多了。我读书的速度大增，一转眼，妈妈和奶奶在书店下面站了半个小时了，最后妈妈把我拽出了书店。
有人把书比做不开口的老师，对于这个比喻，我感到无比亲切，每当反复读一本书时，如旧友相逢，如每日回家，如师生交谈……
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”热爱读书吧，朋友们，让书温暖我们的一生，陪伴我们的一生吧！
六年级作文乐篇5
生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。
我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。
那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。
在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。
过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：“要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的.，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。
我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了一等奖，当时就流泪了，这是喜悦的泪水。
后来我又一次一次获奖，这得感谢我的老师，是她让我明白了：做事情有付出总会有回报，有苦才有甜，光彩的背后总是有别人不知道的心酸。
六年级作文乐篇6
想起这件事，我就非常地惭愧。唉，为什么事情在做了之后才知道后悔?
刚上完英语，因为上课被老师提问时没有回答好，导致我的心情非常的烦闷。后来又被英语老师叫到办公室里斥责了一顿，而且这时数学老师又说：“姜云龙，到一班去把他们的'数学课代表叫来。”我听后垂头丧气地走出了办公室，气喘吁吁地跑到了一班的门前，使劲地把门一推。说也奇怪，这时全班同学都在用惊奇的眼神看着我。我什么也没有想，冲着里面大喊：“谁是数学课代表，数学老师叫他!”然后便又回到教室里去了。这个时候我们班里的其他同学都在玩耍，只有我独自一个人坐在位子上。这时我忽然听到有个人在叫我。我向门口一看，原来是语文老师，于是我便走了过去。“姜云龙，你也真够大胆的，没看见我在上课吗?”语文老师气愤地说。说实话，我还真没有看见语文老师在教室里上课。下课这么久了，我没有想到老师还会在教室里上课，这也可能是由于我心情不好而没有很好地注意到吧!这一天，我的心一直被这件事给压着，好几次想向语文老师说声“对不起”，可是又总是没有勇气。直到第二天，我才终于鼓起勇气向她说了声对不起。老师说：“下次要注意，不然让一班里的同学以后怎么看你!”我听后心里说，也不会再有下一次了。这件事终于过去了，我这才感觉身上是多么地轻松。
直到现在，我一想到这件事情心里就觉得非常地惭愧。是的，我不应该那样忙天失火、冒冒失失的，导致没有看清教室里还有老师，更不应该打断老师正在讲着的课。在这里，我想再一次向语文老师说一声：“对不起，我不是故意的，希望您能原谅我。”
六年级作文乐篇7
一天，妈妈带着我和弟弟去公园玩。在回家的路上，车子的轮子突然没有气了，我们来到路口的一个修车铺。
只见那修车的是一位大约六七十岁的老爷爷。那老爷爷白发苍苍，胡子也是花白花白的，上身穿一件深色毛绒衣，下身穿一条工作布裤，看起来非常朴素、得体。我们推着车子快步走了过去，妈妈说：“老大爷，我的车子没有气了，麻烦您给修一下。”老爷爷和蔼亲切地说：“行，放那吧。”
老爷爷从一个破旧的箱子里拿出几样工具，我都叫不上名来。我突然发现老人的手特别粗糙，像一棵百年大树哪苍老的树皮。看着老爷爷依旧是那幅和蔼可亲的神情，我的心里开始有几分担忧：这老爷爷能把车子修好吗？
老爷爷十分迅速地把轮子的外胎拆下来，那动作熟练得好像不知道做过多少回了。接着又把内胎拆下来，把气打足，找出是哪个地方烂了，再用软胶水涂了上去，等它干后，又贴上了胶带，最后迅速的.把车胎装好。看着老爷爷那麻利的动作，我不禁在心中向他竖着大拇指。
妈妈想老爷爷付了钱后，说：“大爷，您这个年纪，正是在家享清福的时候，怎么还在这大冷天里摆摊修车？”爷爷笑着说：“在家闲着也没事，我的身体还好着呢！儿女们也都不容易，我多少挣点儿。就不用给他们增添负担。”爷爷再见我挥着手说。老爷爷依旧是那幅笑眯眯的面孔，像我们挥了挥他那龟裂而又宽大的手掌。“孩子再见，好好学习！”
老爷爷用自己辛勤的双手，获得了应有的回报，已年近古稀，仍不需要子女的赡养，真正做到了“老有所乐。”
六年级作文乐篇8
我们班有五十多个同学，他们各有优点，有的对人很友好；有的很有责任心；还有的很能歌善舞，但其中令我最敬佩的就是助人为乐的蒲海萍。她长着乌黑亮丽的短头发，一双炯炯有神的大眼睛，老是忽闪忽闪的十分可爱，对人说话总是笑嘻嘻的。
蒲海萍不仅爱笑，而且还很乐于助人。
有一次，上科学课前我没有带科学用具，看着同学们个个拿出准备好的材料，我十分着急不知道该怎么办才好，眼泪都要流出来了，我用手轻轻地揉揉眼睛，就像头上出现了一片雨云。突然被我的`同桌蒲海萍看见了，她见我这样，便笑着对我说：“我们一起分工合作吧！”听到这话，霎时，我的雨云上突然出现了一个太阳，我的救星出现了。
很快上课了，我们先打来一杯水放在桌子上，然后老师让我们依次加入盐、油、胶水、醋……。再看它是沉下去还是溶解了，或者怎么样。一开始，我们先往水中倒了一些胶水，根本没有关心老师说的话，只是关心它的颜色与气味。胶水在水中没有一点儿颜色和气味，于是蒲海萍沉不住气了，哗啦哗啦地往水中倒醋，马上杯中的水跟咖啡的颜色一模一样。我说：“可真像咖啡呀！”
蒲海萍笑着说：“像是像咖啡，我们可不能乱喝哟！”
我瞟了她一眼又说：“是呀！我们不能把醋当成咖啡喝。”说着我们又在水中加了许多酒精，变得又香又刺鼻。
时间总是过得很快，一转眼，到了下课时间，回想起要不是蒲海萍和我一起分工合作，我还不知道怎么办呢！
蒲海萍可真是又很爱笑，又很乐于助人的好同学啊！
六年级作文乐篇9
俗话说：“九前冬笋逢春烂，九后冬笋清明旺。”今天，趁着午后温暖的阳光，爸爸带着我和妹妹一起去竹林中挖冬笋。
冬天的竹林里既没有人群的喧闹声，也没有夏蝉的鸣叫声。偶尔能听见林间传来的几声鸟叫，更显竹林的寂静。
沿着潮湿的山路，我们开始找笋了。不一会儿，爸爸就指着一块微微凸起的地面自信地说：“这里有笋！”我和妹妹半信半疑，赶忙用锄头挖开一看，哇！真的有笋，还不止一株，有两株。这两株笋紧紧地靠在一起，像一对相依为命的双胞胎似的。我和妹妹既惊喜又疑惑地问道：“爸爸，为什么您不用挖，就知道里面有没有笋呢？”爸爸一本正经地回答我们：“因为你只要看土面上有没有裂痕或凸起来的小包就行了，这可是行家的经验，赶紧试试吧。”
于是，我照着爸爸的方法去找笋。没过一会儿，我就找到了一块土面松软，有许多裂痕的“风水宝地”。我小心翼翼地用锄头把目标泥土给扒开，只见映入眼帘的.就是一个小小的，嫩黄色的小笋尖。我高兴极了，立马用锄头在笋的周围进行大面积“围剿”。不挖不知道，一挖吓一跳。我找到的这块“风水宝地”居然是笋窝！一个又一个的小笋尖接二连三地冒出了脑袋，好像要迫不及待地参观这冬日的美景。但没想到的是比找笋更难的挖笋，要想把笋完整地挖出来难如登天，我们生怕把笋给挖断了，只好请爸爸来支援，爸爸三下五除二就把笋从土里请出来了，我和妹妹直夸爸爸果然是挖笋行家。
晚上回到家后，坐在餐桌前吃着下午辛辛苦苦挖出来的冬笋，心里美滋滋的。
六年级作文乐篇10
我的老家靠山，自然树就多，最多的树则是槐树，于是村里的在槐花盛开的时候，举办一场小宴会，名为“槐花乐”。
去年，我跟随爸妈回老家探望奶奶。到家后，脚还没踏进门槛，旁边就撺出几个小伙伴，拉着我就跑，等回过神，已站到了村东头的槐树下，抬头看着，树上挂满了槐花，一串槐花就好像一串风铃，在微风中唱着动人的歌。它虽不如玫瑰娇艳，也不如荷花淡雅，但槐花却有种独特的朴素美。要摘槐花了，小伙伴们手拿一个个弯钩，身背布囊，我什么都没有，只能呆呆的看着。这时，三叔家表哥塞给我一个包，说：“你在下面等我，我摘下来，你再装好。”我点头答应。表哥右手一攀，左脚一蹬上了树，上树后，右手用弯钩把树枝压弯，左手去摘枝上的槐花，摘一支，扔一支，不一会儿，地下的槐花满了白花花的一片。拿起一枝放鼻尖一闻，清淡的香味立刻传遍全身。
我们把槐花装好后，就去了三叔家，三婶早已把锅架好，放在灶上。俗话说：靠山吃山，靠海吃海，我们靠树，自然就要吃树了。把槐花洗干净后，放到锅里，不断地往里添柴，但又不能添太多，因为三婶说：“烙槐花饼的时候，火要慢，急不得，一急就糊了，发苦，就不好吃了。我们几个小孩站在旁边，用眼睛瞪着锅里的槐花，不一会，一股浓浓的槐花香悠悠飘来，我不禁咽了咽口水，但三婶的一句“等到晚上才能吃”，打破了我的泡泡梦。
晚上，村里的人都凑在一起，每一个桌上都放着一张槐花饼。我用筷子夹了一块，放到嘴里，甜甜的`，香香的，糯糯的，真好吃。我迫不及待的夹了几块，转头一看，小表妹吃的也津津有味，嘴角还挂着几粒槐花，手上油光光的，我们不禁笑了。
这就是我家乡的“槐花乐”，以后槐花饼也吃过，唯独那晚的最难忘了。
六年级作文乐篇11
学习和生活中都有自己的苦与乐，身处学生时期的我也有我那老生常谈的苦和那少之又少的乐！唔！唔！唔！
我的苦那就是一个字“惨”！这不，一天天的说吧！就说这次放假的星期五晚上，一回到家，爸爸以为我晚上要为运动会做准备要去自主练习，所以晚了半个小时回来。而知情我今天不训练的老妈见我这么晚回来，我还没来得及解释就被大骂了一通！晚饭过后表姐也在我家玩，我们就一起找了一个电影看看，还没看呢，妈妈又拿了她的打狗棒来叫我快去写作业。我装作没听见，可她大声的说“你进不进去写作业？”我一听就知道老妈又发火了！我变十分伤心的“爬”进去写了，我写了半小时，想出来玩一会，可老妈又拿着她的“法宝”朝我吼了一声“进去”！我就这样又和老妈悲剧重演！过了一会老妈在监控中见我“奋笔疾书”马上就知道我又在写“草书”了，叫我把作业给她看一看这么一来，世上没有后悔药早知道我就好好写了！
我又掐指一算数了一下，这学期到现在我一共被老妈表扬了两次，所以我想了一下做得好会表扬，不好会被骂加打加念经，这样我吃亏的`呀，所以我就在那天的英语课上兴奋无比，全程手都没动过眼睛一直盯着PPT看，每次老师提问我都举手，因为我知道老师今天会用表扬信的方式在微信上告诉家长，可我过了一天也没等到表扬。却在周五的晚上快睡觉了都打骂结束时才想起表扬，还是老爸提醒老妈的！在老妈的话中我得到了一个道理“我的不好家长一定会第一时间看见，但你的好你的家长不一定会看见甚至都不知道你在说啥！”可这也是我这学期第三次表扬我也很开心！
这就是我学生生活的苦与乐，我希望我的乐能更多一点开，苦能更少一点！加吧努力吧！
六年级作文乐篇12
中午，同学们井然有序地在校内大厅布置摊位，图书琳琅满目、丰富多彩。前来购书的师生络绎不绝，一眨眼，大厅人头攒动、人山人海，叫卖声、杀价声、欢呼声响成一片。
我一路随人流移动，真可谓是摩肩接踵，连空气都快挤不进这人满为患的大厅了。我艰难地挤进摊位，一眼就盯住了《朝花夕拾》这本书。定睛一看，售价竟要10元，我被惊得目瞪口呆，迅即飞奔到卖家处。“同学，你这书卖得可真贵呢，你看，封面都褪色了，页角卷起，不然凑个整，5元卖给我吧。”为了淘到心仪的图书，我不得不阴险地贬低这本书的外观。卖家见我来势汹汹，也不甘示弱：“只要内容相同就行，毕竟文字的价值是不变的！5元？不卖！”……十几句讨价还价的话语，如山泉般喷涌而出。骤雨一样，是横飞的唾沫；旋风一样，是滔滔的言语；击鼓一样，是振动的手臂；寒光一样，是坚决的眼神；败仗一样，是遗憾的心情。大厅里，爆出了一次激烈的杀价。由于杀价过猛，从开始的`气势汹汹到最后的苦苦哀求，最终卖家没有把书卖给我，我的心里空落落的，灰溜溜地离开了。
但书市仍是热闹非凡，多名同学捧着自己的书游走在人群中，一边举起书，一边吆喝着：“瞧一瞧看一看，便宜卖咯！”愈卖愈烈！每一个卖家都充满了活力，每一个卖家都拼尽全力，每一个卖家都是文学知识的传播者。每一个买家都爱书如命，每一个买家都精挑细选，每一个买家都是寻找知识宝藏的探索者。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。知识给人提供无限精神食粮。虽然跳蚤书市结束，但是师生们对知识的渴求、对书籍的热爱永不会止步。
六年级作文乐篇13
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这是不可缺少的，也是我们务必做到的。
这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人家上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不是，车开走了。正在老人家最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人家要去哪儿。老人家回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人家。老人家笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人家送到了车站，又陪老人家一起等车，还有声有色地说笑话逗老人家开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人家送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人家连声说谢谢。“没事，不用谢。这是我们就应做的.。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人家，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着，冲老人家摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们是你们的爷爷奶奶吗？”“不是。”“你们叫什么名字？是哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的人比比皆是，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自己一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
六年级作文乐篇14
每年的七八月份，是家乡的蜜梨丰收的季节。我的爷爷就是一个地道的“梨农”，每年暑假我都会跟着爷爷一起去采摘蜜梨，今年也不例外。
一大早，我就戴着小草帽，拎着大篮子，跟着爷爷来到了梨园。今年的梨园似乎比往常更热闹！到处是人们的欢笑声。爷爷说这儿不仅有梨农，还有很多是慕名而来的游客，他们来亲自看看生态梨园，体验采摘梨子的乐趣。
我一看树上的梨子一个个黄澄澄的，在阳光下闪闪发光，我看看这个好大，看看那个也好大，赶紧动手采摘，我贪心地把梨子都放进我的篮子，篮子一下子就沉了起来。
爷爷一边摘着梨子，一边跟我说起了家乡的'故事：“菲菲，你知道吗？爷爷小时候啊，这儿可都是荒山，进村都是盘山路，一下过雨又泥泞又危险。人们提到鸬鸟可都是不屑一顾的，觉得这儿不过是个山脚旮旯，又偏僻，又穷苦。”
“真的吗？可是现在来鸬鸟旅游的人可多了，那鸬鸟怎么会有这么大的变化呢？”
“这全靠鸬鸟人民的勤劳和智慧，靠山吃山，鸬鸟人民打通隧道，修建道路，并且充分利用自然资源，办农家乐，搞生态旅游，荒山上种植蜜梨，养鸡，原来的山沟沟现在变成了‘天然氧吧’，吸引了不少外地游客。”
听了爷爷的话，我不禁感叹道：家乡的人们真了不起！
“大家快点！车子来了！”远处有个大叔高兴地喊着。
爷爷说，那是专门来装蜜梨的车子，一蓝蓝梨子经过包装，要送往各个地方的水果店，让更多人尝到我们家乡的蜜梨呢。
看着一车车蜜梨运向远方，梨园到处飘荡着欢声笑语，连梨树都忍不住在风中“手舞足蹈”起来，它们也许在欢送自己的孩子，也许也在赞叹家乡人们的勤劳智慧。
六年级作文乐篇15
快乐的“跳蚤市场”活动要举行了。听了这个消息，教室里一下子就沸腾起来。
到家后，我用以前除以二的时间来完成作业，接着找了几本看过的书，写上名字，标上价格就搞定了！“这个不能卖，那个也不能卖！”我刚写好，妈妈就走了过来，挑了四本拿走了。这样一来，我还剩三本书。书准备好了，我开始做活动广告牌。我刚准备好材料，周晓芳就“啪啪”地跑来，说要和我一起做。
第二天早上，我走进教室，希望快一点到下午。可时间就是与我作对，故意拖得慢一些。好不容易熬到了下午，我们把书和广告牌都带到指定地点，开始做起了“生意”。同学们在烈日炎炎的中心路上举着牌子大声喊道:“卖书喽！卖书喽！书本大促销，走过了这个村就没了这个店啦！买了不吃亏，买了不上当！”“走过路过，机会不要错过，挥泪大甩卖！”尽管这些同学嗓子喊破了，也只有个别人来看一看，我觉得很遗憾。我们店最聪明的王小红说:“别担心，我有办法！”大家不约而同地问道:“什么办法？”“可以拿几本书出去卖，问一问其他的顾客要不要买。要是因为价格太贵而不要的'话，那就便宜一两元钱。”王小红得意地说。“那店怎么办？”周晓芳问。“当然由你看喽！”我说。我们一起去卖书，周晓芳则留下来看店。嘿！没想到这一招还真灵，书竟然卖出去不少。
书卖得差不多了，我们用好不容易挣来的钱去买书。我看中了一本漫画书，但一看价格差点晕过去。十元！十元啊！我说:“两元。”他说:“不行，三元。”我同意了。哈哈，这样他就亏掉了整整七元！
时间过得真快，转眼间就该回教室了，虽然我们已经大汗淋漓，但是看到那么多收获，心里充满了快乐。
经过这次活动，我懂得了挣钱有多么不容易呀！
六年级作文乐篇16
今年暑假的一个炎炎夏日，毒辣的太阳无情的炙烤着大地，热得知了不停地叫，只有水里凉爽极了，是夏天最佳的避暑方式，所以我约了我几个要好的朋友去游泳。
到了游泳池，我们换好了泳装，看着碧蓝清澈的水，我迫不及待的跳了下去，像平地惊雷，又似一个大铅球落到了水里，惊起一地水花，哇！好凉爽！朋友们也纷纷跳下去，我一马当先，独自往前方游去，双手和双脚有节奏的摆动着，活像一条小泥鳅。朋友们也纷纷追赶，眼看着他们都要追上了，我心生一计，哈哈！就这样，我戴好泳镜，深吸一口气，潜入水中，我假装要往前游，但我一潜入水中，就掉头回来，看到我朋友的脚了，我径直上前去拖住他的脚，不顾一切的往下拉，他大惊失色，好像高兴得”手舞足蹈”的样子，他大呼救命，貌似遇到了水怪似的，我一下放开了他，他急忙游到水面上，我钻出水面，对着他捧腹大笑，他霎时间明白了一切，奋力来追赶我，可他哪是俺的对手，一个”飞鱼转身”又接着一个”惊涛骇浪“将他甩到”九霄云外”。
于是，俺提议来一场游泳比赛，大家都一致支持，只听我一声令下，大家都拿出了自己的'绝活，有蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳，俺用的是自由泳，因为在这几种姿势中，自由泳的速度最快，但消耗的体力最多，果然不出俺所料，一开始俺就占据了绝对的优势，但游到中间时，俺的体力不支，速度明显慢了下来，朋友们纷纷追上来，为了俺的脸面，俺拼了命似的往前游，马上到终点了，有一个朋友追到了的脚俺后跟了，我便使出了俺的惯用的绝招”惊涛骇浪”，用脚打出一大片浪花，掩盖住敌人的视线，让他无法继续往前游，哈哈！这一招果然管用，等他从浪花中清醒过来，俺已经到了终点了，游泳比赛，俺夺下了冠军。
俺们在欢笑声中结束了这一次的游泳之旅，依依不舍地离开了这个人间乐园。
六年级作文乐篇17
世界上虽然有许多人，但是他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃的对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿的说：都是我的.错，都是我的错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责的声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我的。围观者、医生和护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就好像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就像公鸡的鸡冠，在场的所有人都留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药都买好了，回家吧，是爸爸的声音，爸爸拉我的手走了，我还不时的回过头，看一看那间急救室……
虽然那位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我一定要学习你这种精神！
六年级作文乐篇18
“乐”一个多么美妙的字符，一个多么令人愉快的符号。在生活中，有付出就有收获；有收获就有快乐。；生活中的收获，使我乐在其中……
作为六年级学生的我，正是繁忙的一学期。所有人都说：“六年级最关键。”为了这个关键的一学期，我拼命努力着，每天起早贪黑，早上7：20就来到学校，入座认真学习，晚上六7：00才会离开学校……这虽然减少了我休闲娱乐的时间，甚至减少了休息的时间，但当我考试取得一百分，甚至全班第一名，我认为这一切都是值得的，有付出就有收获，有收获就有快乐……
学习的快乐是必然需要的，业余爱好带来的快乐也要拥有。
去年10月，我校金帆乐团来到北京80中参加北京市艺术节比赛。
舞台的帷幕，缓缓升起，听，一个久远的声音从历史深处传来，这就是《十面埋伏》。作为琵琶生部首席的我，我知道可不能出现一点失误，我既激动，又紧张。
当我调整了一下心情，我满怀信心地走向舞台，我感觉无数双眼睛注视着我。指挥把指挥棒高高的.举起，像是要发号施令一般。全场变得鸦雀无声，所有人都屏气凝神的等待着。鼓声渐渐响起，我知道这是准备开始的前奏，鼓声一停，优美动听的琵琶声响起，余音绕梁。我怀抱着琵琶专注的看着指挥仔细地弹着每一个音，修长的手指像飞一样，在琴弦上抖动着。“埋伏”、“鸡鸣山小战”、“九里山大战”……气势恢宏的《十面埋伏》让我身临其境。最后一声鼓声落下，表演结束了，我的心情不由自主地兴奋起来。从观众席中传来一阵阵热烈的掌声。我们一个个笑容满面，为顺利完成比赛而感到欣喜万分，为没有辜负几个月来，辛苦付出而感到欣慰。最终我们获得了全场最高分。我深深地体会到了“台上一分钟，台下十年功”这句话的深刻含义。
琵琶音韵在我生活中快乐飞扬，琵琶让我乐在其中。
六年级作文乐篇19
今天晨报小记者在南京情侣园的第一项活动就是卖报纸，梁老师给了我和吕迪各5份报纸，才5份呀！我心想：“这还不简单，小意思。”，观察了一下周围的情形，唉！我可不能在情侣园周围转悠，那不是守株待兔吗！
于是我们来到了马路对面，恰巧迎面走来了一位叔叔、一位阿姨，好找准目标、进攻，吕迪找叔叔卖报，我呢找阿姨卖报，这其中原因吗不说你也能猜到，嘿！初战告捷，接着我们开始继续寻找目标，看！来了一位带着眼镜的叔叔：“叔叔，我是晨报小记者、请您买一份今天的南京晨报吧，买今天晨报可以免费到对面的情侣园游玩还可以抽奖、奖品多多等你来拿。”还别说这招还真灵，叔叔很爽快的就掏钱了，用这样的方法10份报纸很快就出手了
接下来我们又各自领了5份报纸，这次我们改变了战术，转移根据地，来到另一个巷子，哎呀！怎么这儿有红马甲，不好赶紧往巷子深处进攻，于是我们多跑了一点，往巷子里面走去，运用同情战术：阿姨、叔叔帮帮忙吧！我就差这一份就完成任务了（我把剩余的先藏起来），”不用说我们又卖完手中的10份报纸。
有了两次卖报的经验、我们开始为下一次卖报做好准备，到旁边的'小店兑换零钱，这一次我们不再舍近求远，而是就近到附近的车站卖报，只要一看见有公交车过来，有人下车我们就决不放过，一份、两份、三份……不一会儿我们又将21份报纸全部卖完，胜利完成梁老师交给我们的任务。
谁说卖报苦、卖报难，我却认为卖报是一种乐趣，只要你多备一些零钱，找准卖报对象、多走两步、再略施小计，就很容易卖掉报纸。
卖报乐、乐卖报，下次我还要参加这样的活动，多卖晨报。
六年级作文乐篇20
“卖白菜咯！批发价噢，快来买嘿……”一听这声我就知道，菜市场又热闹咯！这么好的气氛，我怎能不去凑个热闹？
“嘎嘎噶！”瞧，那边的几只鸭子正冲着我直叫呢，想在欢迎我的到来似的。我走到它们身边，它们那“嘎嘎噶”的叫声略带欢乐的情绪，看来它们还不知道，它们即将成为我们的盘中餐！唉……
我正替那些鸭子悲伤时，旁边“叽叽喳喳”的鸟叫声转移了我的注意力。瞧，那几只鸟儿聚在一起，谈得挺投机的嘛！看样子，它们是一家人吧！“叽叽叽”其中稍小的那只正哭着，越哭越激动，似乎对此世界依依不舍，希望自己的哭声能感动卖主，放了它。
“哧——哧——哧”那边卖蚝烙的也“开工”了！“哧哧哧”的声音和香喷喷的味道吸引了不少“观众”。卖主借机拉客道：“潮汕蚝烙，百尝不厌。大家都来买去尝尝咯！”话音刚落，大家纷纷相应，询问价钱的多少。“一盒十二元！”“来两盒！”“来三盒！”……卖主这回可就忙得不可开交了！“哄哄哄”那边卖果冻的也聚集了不少人。那些买主也挺怪的，“订货”了还在商量价钱。他们那讨价还价的本领可真不小，“逼”得卖主连忙说：“好啦！下次可没这么便宜了，我都亏本了！”最吸引人眼球的要数那边摆地摊卖水果的阿姨了。这阿姨的叫卖法可所谓别出心裁、别具一格啊！这位阿姨自创了一首叫卖诗：“西瓜、西红柿、苹果、梨……廉价出售，数量有限！要买趁早，赶不上自找！”这独特的.叫卖法可成了阿姨的摇钱宝了！……“嘎嘎噶”的鸭子声、“叽叽喳喳”的鸟叫声、“哧哧哧”的煎蚝烙声、“哄哄哄”的刨果冻声、卖水果阿姨的叫卖诗……
构成了一曲菜市场的交响乐！我正静静地欣赏着这首别具一格的歌曲，一闭上眼，就仿佛看到了祖国的欣欣向荣，看到了改革开放后农民的生活水平日渐提高，有了基本的生活保障。而这一切，都要归功于我们伟大的祖国！
六年级作文乐篇21
本小姐是一只生活在森林里的兔子，嗯，那是以前的事情了。人类执迷不悟地砍树，伤害我们，森林的快乐已经成为历史。
我们处处躲开他人的利刃，在一次次的砍伐中，森林进行了大改造。小河变成了污水，草地变成了工厂，而我的同伴变成了人类餐桌上的“美食”。
在外漂泊了多年的我，历练出了坚强不屈的精神，我怀着对人类的厌恶与仇恨，再次回到我的故乡——那个被糟蹋了的森林。
首先，我回到了小河的身旁，结果让我惊奇地瞪圆了眼睛！咦？小河怎么又变得如此清澈？河边的鹅卵石铺成的小路上，一群人悠闲自得地散步，怎么？怎么会这样？小河注意到了我，对我说：“小兔子！欢迎回家！”我笑了。小河不失当年的活泼，我疑惑不解地问小河：“几年前，你被工厂里的污水污染了，臭气熏天！如今的你，又变回到以前，而且比以前更干净，并且旁边绿树成荫。是谁把你们变回来的.？”小河笑了笑，开始了她的叙述：
“你走后，森林荒废了好多年，但不知怎么的，人类好像明白了什么道理，他们回到这里，我们一开始都十分害怕，但没想到的是……”“没想到什么？”我不禁打断了小河的话。小河笑了笑继续说：“他们先是派了一些人帮我清理身体里的脏物，然后把水里的脏东西用净化器过滤，我身体里的水又变得十分干净了。哦！还有那些树，人们又重新栽了树，还在旁边的小路上铺上了鹅卵石！”他们的口号是“绿水青山就是金山银山！”
不管以前人类怎样，总而言之，他们的做法，让我偷着乐。
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