商品包装设计论文范文篇1
(一)女性的消费心理往往与男性相反，大家都认为女性消费是不理智的，冲动的，甚至是疯狂的。视男性的消费行为为理智的，冷静的、直接的。其实，女性在家庭中的身是整个家庭的采购员，他需要结合商品的品质、性能、包装、价格、材质等各种因素来购买商品。
(二)女性消费者能成为商品的活广告，很多女性具有自己的姐妹淘，他们通常喜欢在网络上分享与推荐，很多女性在工作生活中压力过大，都喜欢观看网络上的打人视频，来选择自己所要购买的商品，缓解压力填充自己的幸福感。
二、女性消费者对商品包装的需求
经济飞速发展的今天，货架上琳琅满目的商品让人应接不暇。想要抓住消费者的眼球就必须要从商品的包装设计入手，面对女性消费者挑剔的眼光，我们要更加注重包装的材质设计、色彩设计、图案设计、与造型设计。
(一)现在人们越来越重视绿色设计，注重材料的环保。女性消费者在购买食品或者日常用品时更注重的是包装材料的自然与环保。我们平时吃的食物与日用品都是吃进肚子或者接触皮肤的东西，女性消费者站在整个家庭的立场上，当然首先要考虑的是一家人的健康，他们往往会选择自然，无工业加工的食品包装，保障食品没有受到包装的二次污染。日本的“无印良品”就主要追求包装材质的自然美感。无印良品主张不使用“品牌”，以“无中生有”的设计理念作为产品生产的理念，包装设计更是把“无”字体现的更加淋漓尽致。它摒弃了材料的繁琐和过多的装饰，追求简约自然的方式。它多采用天然材料作为产品的包装，如纸、藤、竹、木等原始的形态出现在大家眼前，基本不做任何加工。女性消费者在购买这类商品时通常也会产生自己为环保做出贡献的心理，觉得自己的行为已经步入了绿色消费的行列。
(二)有研究显示，人们对包装首先感受到的是色而不是形。女性消费者本身就是感性动物，对色彩的关注度就比男性高。女性在家庭中承担着照顾小孩的艰巨任务，当然在为儿童选购商品时也要深思熟虑。首先我们要对颜色做一个定性，男孩子喜欢蓝色和绿色他们通常认为这两个颜色具有活力，充满朝气。女生则偏爱粉色和红色，他们觉得这两种颜色看起来跟温柔可爱。其次色彩具有识别性，蓝色让我们想到薄荷，粉色想到桃子，黄色想到香蕉，这就是色彩具有的“味道”，女性在选择儿童商品时这些都是需要考虑的重要方面。
(三)图案的设计在儿童产品中也有很明显的体现，女性消费者知道儿童对文字的认知是有限的，所以我们就更应该注重图案的选择。儿童喜欢动画片，小伙伴们也会把动画片作为交流的中心，商场中有很多商品运用了动画形象对其进行加工和衍生，创造了良好的销售业绩。女性消费者要比男性消费者更加了解儿童的心理特征与审美眼光，他们会为自己的孩子选择更适合商品。
(四)商品的容器造型不仅仅可以保护商品，方便使用，还可以体现出完美的艺术效果。现在社会化妆品奢侈品的销售十分火热，其中香水更是受到了广大女性消费者的喜爱。香水属于工业化学制品，主要是由香精、酒精和蒸馏水构成。因为玻璃具有稳定性，所以我们见到的香水通常都装在玻璃瓶里。在香水工业中，女性很难做到不关注可可•香奈儿这位名人，没有比香奈儿五号更有名的香水了。他的瓶身以长方体为基础，在每一个转折处做了细致的切割与变化，造型简洁精致，大气肃穆，线条流畅并充满了现代感，完美的诠释了女性独特的妩媚和婉约，正因为如此女性更加喜欢购买它，来提升自己的品味。
商品包装设计论文范文篇2
【关键词】包装设计教学实践应用
1包装的意义和价值
商品除少数可裸装和散装外，都需要一定的包装。包装从字面上讲就是“包”即包裹，“装”即装饰，以前包装是以转动流通物资为目的，把物品包裹、捆扎起来。从20世纪80年代以来，随着各种自选超市与卖场的普及与发展，包装由原来的以保护商品的安全流通为主，一跃而转向销售的作用，人们对包装也赋予了新的内涵和使命。包装的重要性已深被人们认可，已成为现代商品生产不可分割的一部分，也成为各商家竞争的强力利器，各厂商纷纷打着“全新包装，全新上市”去吸引消费者，绞尽脑汁，不惜重金，以期改变其商品在消费者心中的形象，从而提升企业自身的形象。随着经济的发展，人民生活水平的不断提高，人们对包装的审美需求和心理需求也随之提高。同时，创造性、智慧性的包装直接为经济服务，拉动整个企业的发展。美国哈佛大学著名教授博特?海思曾断言：“15年前，企业靠价格竞争，今天靠质量竞争，明天靠包装设计竞争。”现如今，高水准的经济发展带来了高水平的包装设计，因此培养高水平的包装设计人才是高校艺术教育的当务之急。
2包装的功能体现
包装的作用主要是保护商品，便于运输、储存、分配、销售和消费。同时也是增加商品附加值和扩大销售的一种手段。商品包装从自身的生产领域到最后随同商品进入消费领域，期间要经历许多不同的环节，所以包装既要符合科学、经济、牢固、美观和适销的要求，又要为适应各个环节的不同需要，具备各种各样的功能，它的功能体现在保护功能、方便功能、传达功能、装饰功能、促销功能这些方面。
2.1保护功能
使商品不受各种外力的损坏是包装的主要目的和最基本的功能。一件商品要经过多次流通，才能走进商场或其它场所，最终到消费者手中，很多外因，如撞击、潮湿、光线、气体、细菌……等因素，都会威胁到商品的安全。因此，商品包装必须根据不同商品的特点进行科学管理；必须适宜长途运输，要做到防潮、防挥发、防污染变质、某些场合下还要防曝光、氧化、受热或受冷及不良气味的损害。在运输和零售的过程中，如无防震、防压设计，商品损坏率必然增加，所以包装保护功能从商品开始使用一直到完全消耗之前，都应该是有效的。在开始设计之前，首先要想到包装的结构与材料，保证商品在流通过程中的安全，包装如不能保护好里面的物品，就是失败的包装。如新鲜食品包装要有通气孔，而且内外各层包装的气孔必须能达到相互通气的要求。易碎的玻璃器皿、陶瓷搪瓷产品等必须有良好的衬隔垫以防碰碎。货物外包装如是木箱纸箱都应注意箍扎加固，能禁得起堆码，以防装卸时外包装破裂散开。此外，还要符合进口国关于商品的要求或限制的规定。如有的国家不准麻袋进口，有的国家不允许用稻草作衬垫等。
2.2方便功能
商品的包装要便于商品的使用、携带和存放，制造者、营销者及顾客要把产品从一个地方搬到另一个地方，牙膏或钉子放在纸盒内就很容易在库房里搬动，酱菜和洗衣粉的大袋包装，已被现在的小包装所取代，这样消费者采购和随身携带都比较方便。有些商品总要在包装拆除后才能使用，如电视机、洗衣机等，而有的商品包装容器必须与商品一起使用，直到商品使用完为止。如粉饼、口红等。一个好的外包装，应该以“人”为本，站在消费者的角度考虑，这样才会拉近商品与消费者之间的关系，增加消费者的购买欲和对商品的信任度，促进消费者与企业之间的沟通。
2.3传达功能
传达信息是包装的重要功能，为了便于消费者对商品特色的了解和辨别，包装设计上必须通过文字或图形表明商品的型号、商品的成分、性能、数量、品牌、使用说明以及制造厂家或零售商的名称等。只有清楚地传递这些基本信息，才能帮助库房管理人员准确地找到商品，也可帮助消费者在短时间里识别并找到他想要的商品，可以与消费者进行无声地沟通交流、能跨越地域限制、能突破语言障碍、融合文化差异。通过包装的信息传递了解商品的内容和使用方法，从而产生购买欲望。好的包装，可以增强商品的个性美，其视觉传达功能直接吸引消费者的眼球，让消费者产生强烈的购买欲，从而达到销售的目的。
2.4装饰功能
包装除了醒目、直观外，还具有精神上的美化作用，增强商品包装的形象特征和趣味性。―个精巧的化妆品造型，可以给人们带来视觉上的享受，瞬间留下完整、深刻的印象，也可以点缀美化房间。设计造型新颖的包装用来馈赠亲友，可装饰家庭，活跃节日气氛，给生活添加美好的情趣。
现在，包装设计的装饰美不仅仅表现在表面上，而是与材料、印刷、工业加工条件等紧密结合在一起，每种材料的质地都有自身的肌理美，应合理地运用并充分发挥各种材料的特点，从而设计出具有鲜明时代气息及装饰美的包装。另外，包装是增加商品附加价值的一种手段，因此，商品的包装在符合科学、牢固、美观、适销的条件下，还必须精打细算，使出口商品改进包装后增加实际经济效益。
2.5促销功能
在市场竞争日益强烈的今天，包装的作用与重要性也为厂商深谙。如何让自己的商品从琳琅满目的货架中跳出、得以畅销，只靠商品自身的质量与媒体的轰炸是远远不够的。因为，在各种超市与自选卖场蓬勃发展的今天，直接面向消费者的是商品自身的包装。好的包装，能直接吸引消费者的注意力，并能把他的注意力转化为兴趣，让消费者产生强烈的购买欲促进某种品牌的销售，从而达到促销的目的。包装本身的价值也能引起消费者购买某项商品的动机。
3包装设计实践教学的途径
包装设计是“包装”产业的源头，是一种创造性、智慧型的专业，它直接为经济建设服务，历史赋予了包装设计教育前瞻性和战略性的使命，也对我们的教育提出了新的要求，这既是挑战又是机遇，需要不断提高教学水平和实践能力，必须用创新的思维重新思考，如何紧跟时代的步伐和随之变化的消费理念及生存环境；在包装设计中不仅要体现包装的功能，还要注重包装设计的原则，体现包装实用性、经济性、美观性、科学性、创新性：如何提高学生应对市场的能力等，这都要求我们在课堂教学中要不断探索新思路、新方法，研究新的教学模式，培养适合现代包装工业发展的复合型人才。
3.1理论教学与实际操作相结合
要成为优秀的设计人才，必须具备广博的人文知识和良好的设计思维能力，课堂上教师的理论教学，可以使学生全面、系统的获取商品包装的基础知识和原则、方法，使学生架构一个完整的适应新的经济发展需求的包装设计理论知识体系，清晰的了解包装设计发展历程。但包装是一个实际的操作课题，如果我们只一味的研究理论而忽略了实际操作的环节和流程，就只能是纸上谈兵，所以要增加实践课程，积极主动与相关企业和包装运输单位建立密切联系，带领学生参观、实践，使学生在实践中主动探索学习，提高学生的动手能力，使手、脑、眼协调发展，达到同一水平，经过反复演练和钻研，一点点消化课堂教学中的理论知识，在实践中不断深化理解包装的表现方法，明白包装设计的步骤和制作流程，积累从书本上、课堂上学不到的知识和技能。
3.2设计思路与市场调研相结合
现代经济的发展离不开包装，包装的存在离不开现代科技的应用，更离不开消费群体和市场。包装设计的重要依据就是要了解市场、分析市场，根据市场需求来定位产品的包装，设计者通过特定的问卷调查、走访商场、工厂，与不同阶层人类的现场对话等行为全方位、多角度对市场进行了解，然后依据客户提出的具体要求结合市场调研的一手资料综合分析确立设计策略，研究同类商品在市场中存在的问题，选择自己的竞争优势和战略，再反复斟酌论证，拿出2-3套设计方案与客户沟通讨论，寻找最能体现商品文化脉络和品牌的设计方案，确定目标顾客对商品的评价标准，再根据消费者的背景选用色彩和图形，准确的传播企业的定位概念，明确目标市场潜在的竞争优势。包装艺术教育要面向区域经济和区域产业结构发展的大市场，把设计学科建立在强有力的市场经济支撑之上。只有经过市场检验的设计才能算是成功的作品；只有对设计项目进行充分分析，通过调研了解市场、了解商品、了解消费者心理的基础上进行包装设计的定位和构思，才能获取正确的价值取向，实现商品包装的视觉审美情趣和价值。
3.3课堂教学与实际项目相结合
鼓励教师充分利用社会资源寻找和包装教学息息相关的实际项目，把联系的具体项目引入课堂，有针对性地给学生讲解，也可请企业老板给学生讲企业发展史和企业文化，根据具体项目的要求有组织地安排学生完成项目教学任务并服务于地方经济。学生只有在做具体实际项目的同时才能真正进入社会生产、服务、建设的第一线；才能对所学的知识整合利用、融会贯通；才能全面系统提高综合设计素质能力；才能为企业工作并为企业带来实实在在的经济效益。教师和学生根据具体项目，师生一起参加各种包装设计、包装印刷工艺、包装材料、包装成果展览会，掌握最新的包装专业技术知识和发展动态，这种人性化的教学模式，对激发教师的创新潜能、责任心；训练学生的创新意识和设计能力都有积极的作用。这种求真务实的管理教学方式也能改进师生的教风和学风。
课堂教学与实际项目的结合，不仅培养了社会发展需要的包装设计人才，也使学生自己应用知识技能赢得了第一桶金，获取了谋生的手段，产生了广泛的社会效应。更为重要的是，使学生成为社会所需求的、具有全面综合素质的、富有主体精神和创造力的人。
参考文献
[1]邢明，罗亚明.包装设计复合型人才培养方法的研究与实践.会议论文，2006年.
商品包装设计论文范文篇3
【关键词】包装设计艺术文化特征
引言
经济全球化的今天，商品与包装已融为一体，包装设计无处不在。好的包装设计不但可以满足消费者追求艺术的心理需求还能够提升产品和企业的知名度，同时，商品包装设计不仅能够通过自身所特有的艺术形式向消费者传递着产品信息，设计文化与设计风格，还能对产品及品牌形象展开再创造，进一步彰显了商品包装设计的文化特性。
1商品包装设计对于文化特性的表达
文化是人类社会历史实践过程中所创造的物质文明与精神文明的总和，包含着生产、创造、交流等具体历史性观念化或物质化内涵。而商品的包装设计实际上表达了人类的精神活动，展示了文化的物化形态，并能够使消费者对商品所属企业的品牌产生形象化理解，同时对商品生产国度的传统文化、审美特征、消费心理等产生认知。也就是说，商品包装设计也是对人类文化的一种继承和发扬。
不同国家的文化和风俗对商品包装设计的理念影响较大。如德国包装设计崇尚科学性、逻辑性、严谨和理性；日本包装设计轻巧，灵便并充满人情味；意大利包装设计优雅、浪漫，无不来自他们对本民族传统文化的传承与创新。而中国人擅长以直观综合的东方思维方式进行思考，追求对自然的感悟与表现。所以中国的包装设计注重人文因素，讲究整体性、连续性，大多表现出含蓄、内敛等特征。中国设计师在容器造型上非常崇尚天然材料，会选择将传统商品与天然材料结合来表现其文化特性，常见的有木盒包装的茶叶、陶罐包装的酒、竹制品包装的土特产等等，造型上给人以大气、素雅、稳重的感觉；对色彩的表达注重人文因素。如靳埭强先生设计的“荣华饼家礼品包装”，以黄、紫等传统色彩为基础，并应用了独创的书法字体，富有中国传统文化的特征。把传统文化运用于包装设计中，以现代的设计手法表现传统文化，赋予现代包装以从功能到形式的非物质的功能，这也是包装设计文化特性的重要表达。
2商品包装设计对审美文化的体现
现代社会，人们对于商品的要求不仅仅在于其使用价值，更希望在使用的过程中能够获得得美感的满足和享受，所以商品的包装设计应符合大众审美情趣。审美文化是以主体精神体验和情感享受为主导的社会情感文化。商品的包装在流通过程中，要将包装的形式美、材质美、工艺美、色彩美、装饰美等传递给消费者，消费者在购买或享用商品的过程中，其实也完成了一次完整的审美活动。
但不同的审美文化对商品包装设计的艺术而言，存在较大差异性，主要源于不同的国家、民族和信仰等因素。例如，欧洲国家的包装设计以庄重、典雅是相对保守的风格；日本的包装设计多采用传统与现代的结合，注重自然美，善于运用各种传统文化形式和民俗元素于包装设计上，其风格清新优雅，结构处理和捆扎方法上相当考究，给人整体美感；而中国包装则贵在传情，表达中国古典美学的含蓄美。所以，无论是独具特色的传统包装，还是现代包装都不免会有民族审美情趣的体现，正是审美的不同使得包装设计艺术呈现出丰富性和多样性。
3商品包装设计与营销文化的结合
从市场营销的整合传播观念来看，商品包装设计已成为营销中一种不可替代的重要媒介，作为与消费者沟通的最后一关，有着举足轻重的作用。在包装设计艺术中，营销文化的体现是文化附加值的有效运用。对于文化附加值而言，主要是除了商品自身具有的实体价值以外的非功能性的价值。它带给使用者的除了物质方面的体验之外，更多展现的是其所包含的精神方面的价值，实现对产品本身价值的升华。因此，在营销行为中，人们更愿意接受产品所蕴含的额外的文化价值。正如经济学家杜森?佰瑞说：“在人类涉及的各种活动中，都可以找到文化的决定性影响，不管是产品的购买，还是产品的制造与销售；不管是提供物质上的途径，还是精神上的享受，都构成了我们的生活方式。”由此可见，现代营销中只有独具文化风格的产品包装，才能激发消费者文化的认同和共鸣；只有在各种文化艺术潮流中，寻求符合市场特色的包装设计风格，才能最终促进产品的竞争与销售。
结语
综上所述，对于商品包装设计能够体现出文化的多样性，商品包装设计的文化可以说是包括人们的一切行为方式和满足这些行为方式所创造的事物，以及基于这些方面所形成的心理观念。所以，我们无论是在理论上，还是在实践中，都应把包装设计作为一种文化形态来对待。
参考文献
[1]马霞.包装设计的一种当代语义[D].湖南工业大学，2012.
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