朋友六年级作文
她，一头乌黑发亮的长头发，那炯炯有神的眼睛，衬托着那迷人的圆脸，还有一张樱桃般的小嘴，笑起来还有两个小酒窝呢！她是谁？她就是我的好朋友映而（小名）。
映而是我从小学一年级的时候的好朋友，至今已有差不多六年的友谊了。
她很活泼，大胆，但有时不时爱哭鼻子呢！
那是在六年级的时候，有一次，她的语文测验考砸了，比平时差了点，就一个上午都闷闷不乐，无论我怎样哄她，安慰她，她都不肯笑。
第二天，她告诉我，她昨晚哭到九点多钟，我听了，差一点儿就昏过去了。
虽然她爱哭鼻子，但她非常爱弹古筝。她弹得一会儿欢快，一会凄凉。欢快时，树木在为她伴舞，小鸟在为她伴舞；凄凉时，便周围的树木都颤动起来，使天空的流云都停止不动。
她不仅音乐好，数学也一样棒。
有一次，我正在做数学题，忽然被一只拦路虎拦住了前进，我绞尽脑汁也想不出来，只好打电话给映而。映而爽快地把这道题的解题方法讲给我听。我听了，两三下就把这只拦路虎消灭了。
回到学校，发现有一大部分人都不会做这道题。呵呵，厉害吧！她的聪明才智，使我甘拜下风了。
这就是我的好朋友，她将和我度过小学六年的生涯。
朋友六年级作文篇2
说起朋友，朋友对我们有极其深的意义。有些朋友会改变我们一生，有些给我们鼓励，有些我们勇气，有些给我们重大的生存意义。
我有一个朋友，她给了我一生的启示。她叫常美琪和我一样大，我和她是最要好的同学，在班里面也是最有默契的。她张着樱桃小嘴，两颗黑葡萄，睫毛很长，长长的辩子发出诱人的香气。
如果我说他不是和我做要好的同学，那下面几个实例让你心服口服。
再一次联欢会上，我和几个同学一起其表演节目，节目很简单。表演完以后，我和美琪一起分享那美味的食物，可是，狼吞虎咽之后的我显然肚子痛。没有办法只能忍着，放学后我实在忍不住了汗水湿了满头。可是美琪还得回老家他把我拖到了学校前的诊所。在哪里陪到我天黑知道我妈妈下班来找我。我们把美琪带到他家。
这只是其一，还有一件让我永生难忘。
在一个风和日丽的周末，我们在公园散步，听到一阵哭声后我们异口同声的说道，我们去看看吧。现这种默契的的时候已经成了平常事了。到了那只见一个小姑娘在那里哭我们只是手足无挫不知道该怎样，可他用了几个怪脸就把小姑娘哄笑了便安慰她。时候我问他你不怕影响你名誉吗？他坚定地说影响怎么了不影响又怎么了助人为快乐之本嘛。
这就是她给了我一生的启示，这就是她敢作敢当，朋友有多么大的作用啊！
朋友六年级作文篇3
我们人人都有好朋友。鱼永远的朋友是水，植物永远的朋友是土壤……有名人说过“书是人类的朋友”。我就觉得，书就是我永远的朋友。学无止境，只有漫游在书的海洋里才会感到知识给我带来的快乐。
当我考试成绩不理想，心情郁闷时，在随手翻开的书中，我看到了中国近代史上有影响的人物曾国藩勤学的故事，使我茅塞顿开，我一直认为自己很聪明，课后不复习，完成作业也偷懒。这怎么能取得好成绩呢？先天的聪明如果没有后天的努力，聪明会慢慢泯灭，我明白了天道酬勤的道理。
在生活中，书中的小常识也处处帮助我。在我生日那天，妈妈送给我一盆君子兰，希望我做人要有君子的品格。可是这盆花被我养得无精打采，叶儿都黄了，我心里很着急。我突然想到《养花三十六计》可以帮我解决这个问题。我翻开书一看，哦！原来花的叶子黄是缺少磷肥呀，我迫不急待的给花施肥。看着花儿一天天长大，叶子绿油油的，我仿佛也变得成熟了。
当我对某些字、词不熟悉，不理解时，工具书则是我的良师。它帮我纠错，指明正确答案。
书是我生活中不可缺少的一部分，书就像心灵的鸡汤，滋养着我的精神世界，是我在人生道路上前行的动力。书不但是我的良师，而且是我永远的朋友。
朋友六年级作文篇4
当我的心“扑通、扑通”地跳时，我就知道，你又要来到我的身边了。
唉，朋友，你可知道，你让我又爱又恨吗?当语文老师在课堂上宣布第二天要测验时，你便会悄无声息地来到我身边，督促我晚上要好好复习，来迎接明天的测验了。这时的我，会告诫自己要认真、努力，并抚抚胸膛里狂跳不止的心，随后又埋没在一片书海里。
可是，当我参加体育测试时，朋友，你真是让我手足无措。哨声一响，我快速地跳动着身子，甩动着绳子，只想加足马力，越来越快，越快越好。但是，朋友，你为什么就不肯放过我呢?一听见你的脚步声由远到近，由轻到重，我就会满脸通红，心都快跳出嗓子眼了。可是，有什么办法呢?我又不能让你走开，只得用力而又缓慢的甩动着绳子，阻止绳子停掉的频率越来越多。
当我参加运动会时，你又会为我鼓劲加油;当我回答问题时，你又会让我不断出错;当我默生字时，你又会让我切记“仔细、认真”这4个字，当我……
哦，朋友，我们一辈子都要在一起了，我真是把你甩也甩不掉，我只能对你说一声：“紧张，多为我加油，少让我出错!”
朋友六年级作文
我的好朋友王涛是个大眼睛、黑皮肤的四年级学生。我们在一起已经五年了，从幼儿园开始，我们就成了形影不离的好朋友。我们本来是在同一班级的，但是因为在二年级时，我身体的原因休学了一年，所以我们这对好朋友就这样被迫分开了，但这并不影响我们俩之间的友谊，我和他依然和以前一样是好哥们。
王涛因为皮肤黑，全班给他取了个外号叫“非洲黑人”。每次我们叫他的外号，他都会非常生气，两眼冒火地喊道：“不准叫，不准叫。”他那个样子别提有多可笑了。王涛的性格有点急躁，做起事来风风火火的，每次我都会在后面喊：“你慢点，等等我。”
王涛也算是能文能武了。我先说说他的“武”方面：那就是跑步特别快。我们班很多同学都把当成需要超越的目标。在体育课上，经常有人向他发出挑战，但是没有人成功过。厉害吧！在说说他的“文”方面：别看他是个大老爷们，但做起手工来可不比女孩子差。一张普通的白纸，在他手里立马能变成纸鹤、纸船……
这就是我的好朋友——王涛。
朋友六年级作文
七岁的时候，我曾经梦想当一名摔跤队员。因为没有对手，所以我只好拿我的玩具大熊来练，我把它放在我面前，以便摔起来更有劲。
小熊站在我的面前，两只非常大的眼睛盯着我，一只眼睛是红色的，另一只是黄色的，它用那闪电般的眼睛看着我，好像知道我要攻击它。
它两只手往下垂，不等我打就垂头丧气了。
我看了它一会，突然我想起我和它的童年时光。有一次，我带它去海边，我打开折叠椅，让它躺下来，再把桌子搬过来，又把伞撑起来，接着给它端来披萨和可乐，最后给它戴上墨镜，让它好好享受享受。我是服务员，给它端上各种各样的好菜，有时还会把好吃的菜抹在它的嘴巴上，那样子十分逗人。
该下海游泳了。我给它穿上救生衣，自己穿上游泳裤就下海了。
我和它一起下去，我们一起玩打水仗、水上摔跤、游泳比赛。我们玩的好开心!该洗澡了，我把它从头到脚洗的干干净净，擦澡的时候我把它擦的一滴水不剩，再让它享受一下阳光。
吃饭的时候，我让我的小熊趴在沙发上玩玩具。我们吃的好开心，小熊玩的好开心。
想到我童年的朋友，我现在还在拿它当对手，心里非常难过，迟迟没有动手，妈妈问我怎么了，为了不让妈妈猜出我的心事，稍微克制住了自己，说：“我以后不再当摔跤队员了”。
朋友六年级作文篇7
作文时由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的群体。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文是烦恼?还是朋友?其实我也不清楚。有时是烦恼，有时是朋友。在考场上，如果你不重视它，它就和你闹别扭，一扣就是好多分，不成烦恼就怪了。如果你和它交朋友，去了解它，它就是你的好朋友，给你帮助可大了，其中的学问也很多。我经常和作文交朋友，懂得道理，写下来;看美景，发感慨，写下来;参与活动，很留念，也写下来。但是，有时它也做个烦恼跟着我，甩也甩不掉。尤其是记叙作文，总和我作对，怎么写都像是流水账，写不‘活’。
要化解烦恼，要具备这三样东西：
1、有一颗想写作文的心。
2、有一双留心观察的眼睛。
3、有一个积累好词佳句的头脑。
现在我们可以开始化解烦恼，了解作文了。首先要多看书，多积累。冰冻三尺，非一日之寒。之后要多练习，多运用写作方法。最后要多读，多修改。比如我的烦恼：记叙文，就需要多描写人物的动作、语言、心理活动，这样文章才能写‘活’;写生动。
要交朋友，其实也一样，不过要做得更好，更了解作文。时间长了，练熟了，就成了好朋友。别说，作文还真是个可靠的朋友呢!想想，它帮了我多少忙呀。考试帮我的分;喜、怒、哀、乐都听我倾诉
现在，我觉得作文已经不是烦恼了，是我形影不离的好朋友!
朋友六年级作文篇8
总是在不经意的时候想要去看海，因为它是蓝色的。蓝色是宽容，所以它可以包容我的一切。
它时而温柔宁静似梦，时而波涛汹涌似兽。它可以咆哮，可以怒号，我知道它也需要诉说。因为，他是我的朋友。
它可以理解我，我也理解它。我知道它的良苦用心，它明白我的力所能及。它揭起波涛巨浪，它反抗，它要求平等，它需要干净，良好的环境去为我们提供生活的条件。可别人不懂。
“妈妈。”“怎么了儿子？”“你刚才喝的饮料瓶呢？”“它去海里游泳了。”“它要去哪呢？”“不知道。它在找东西把。”这事一段母子的对话，是曾经船上听到的。多有趣的故事，这位费尽心思回答儿子的问题的母亲，让我回忆深刻可许久。是什么造成的？
大海也会哭。眼泪汇成了河流，融化了冰川。每当它忍无可忍时，它誓要给人类一些惩罚。它打翻了渔船，冲上海岸，淹没了土地，楼房。等风平浪静的时，却又继续滋养着海中的生物。它真的很会包容。
大海，一个浪，一个浪，无休止的扑过来，每一个浪花都在礁石的脚下，被打成碎末，散开。它也有梦。它希望人类可以终止对海洋的讨伐，让它休息一会，哪怕是一会，也好啊。
我只要一有空就会去看看它，安慰它。因为海是蓝的，哪怕有一天它不是蓝的。
朋友六年级作文篇9
我的朋友——曾伟，有一双炯炯有神的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，活像一位音乐家呢！告诉你，他还是我们长笛课同学们公认的“小小长笛家”呢！
有一次，我跟张斌去找他玩，曾伟正在练习吹长笛。他说：“你们来当听众，听我演奏长笛，行吗？”我们答应了，坐在沙发上，听着，看着。只见他左手握笛身，右手按键，脚不停地在地上打着拍子，显得那么投入，又那么富有感情。他说：“我在艺术节比赛时，一定要夺到冠军。”曾伟吹了一遍又一遍，我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，去给曾伟送冰淇淋。他说：“你吃吧，我没有时间。”我只好自己吃。我边吃边对曾伟说：“曾伟，祝你成功！”他忙说：“谢谢。”轮到曾伟上场了，他走上舞台，向观众鞠了一个躬，然后，站到扩音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏优美动听。观众们仔细地听着，我也入了迷，仿佛回到了抗战的岁月，跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音“mi”，结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学都为他的出色演奏表示祝贺。
几天之后，老师宣布，曾伟获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消息，曾伟激动得眼泪夺眶而出。他知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争了光。为此，他感到无比骄傲和自豪。
啊，曾伟，我佩服你，你是我们的骄傲！
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