三年级文明作文篇1
“妈妈，文明是什么？”，妈妈回答说：“文明是一种文化。”我觉得，文明就是要守规矩，讲道理，要宽容，谦让。
今年暑假妈妈带我到北京游玩，一路观名胜，赏风景，遇到了很多新鲜事情，也学到了不少东西。但是，在景区，总有一些不文明的画面，大煞风景，破坏心情。让我记忆最深的还是在故宫那日发生的事情。出于对文物的保护，故宫很多宫殿是不能进入参观的，一些游客就踩着门槛，伸着脑袋，扒着窗户往里看，由于故宫的窗户都是木头做的，我发现许多窗户已经被游人扒坏了。还有一些文物是被围栏围起来，禁止触摸的。但总有个别游人，不是探着身子爬栏杆，就是跨过围栏去照像，感觉他们像要比赛，看谁有本事可以离文物最近。更有一些大人抱着孩子，让他们去攀爬那些铜狮子，乱扔果皮、随地吐痰的`行为随处可见，躺在长廊上、坐椅上睡觉的人真是千姿百态。
看到这些，我想深呼吸，大声的喊。中国是一个文明古国，礼仪之邦，我们应该继承好这优秀传统，更要让它在我们这一代闪光发亮。此时此刻，我要行动起来，也希望小伙伴们团结起来，一起对那些不文明的行为说“不”，一起劝阻那些不文明行为，不再让这些不文明行为像雾霾一样到处弥漫。我们要做一个文明之火的传递者，星星之火可以燎原，让文明照亮大地的每个角落。
三年级文明作文篇2
如果你失去了今天，你不算是失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。
如果你失去了文明，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。
礼仪是人类为维持社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，而对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
清洁卫生是仪容美的.关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。而服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。
言谈作为一门艺术，也是礼仪的一个重要组成部分。对人的礼貌态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。在用用语上，用敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的请、谢谢、对不起，第二人称中的您字等。
谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。
礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则;二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非;三是适度的原则，适度得体，掌握分寸;四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
让我们一起做好文明礼仪，一起珍惜做人的真谛。
三年级文明作文篇3
今天早上万里无云，我觉得天气那么好，我想：今天要么去打会篮球，便立马抱着一个篮球，走到楼下，就飞快地朝篮球场跑去。
来到篮球场，我就和几位朋友打起了球赛，过了几分钟，我越大越没有力气，脸颊上的汗珠一粒粒地滚落在地上，打篮球打得涨红了脸，如同一个红彤彤的大苹果，没过一会儿，我全身无力，精疲力竭，面红耳赤，那叫一个字：累啊！
我一步一挨地捧着篮球，坐在了大树荫下的石凳上，我眯着眼睛，四处张望，忽然看见了一位大学生，漫步在太阳光下，只见他一口气把半瓶矿泉水全喝完了，便把矿泉瓶随意丢在了树荫下，我见了，心想：大学生的`素质怎么这么低啊！把垃圾随意的丢在地上，怪不得垃圾会这么多，害得宁波没有评上“文明城市”，原来垃圾都是他们这种人“制造”出来的，这些人实在是太可恶了，还是大学生呢！一点榜样作用也没有，像这样的人，留着也没用。我想完，便起身往水瓶走去，企图把水瓶捡起来，正当这时，从草丛中窜出了一位小朋友，拾起地上的矿泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔进了垃圾桶内，便跑走了。
我我望着那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分开心，正因为有这样的小朋友，我们十分快乐！
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