小学六年级读后感
认真品味一部名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的小学六年级读后感，希望能够帮助到大家。
小学六年级读后感篇1
《神秘岛》这本科幻小说是19世纪法国著名小说家儒勒·凡尔纳的小说三部曲中的最后一部曲。前两部曲分别是《格兰特船长的儿女们》和《海底两万里》。这三部曲还与《八十天环游地球》被称为“凡尔纳四大科学幻想”。
《神秘岛》这本书详细讲述了一群在美国南北战争期间从南军所占据的城市里士满里逃出来的北军人员：史密斯、纳布、史佩来、潘克洛夫和赫伯特在乘坐热气球逃离的过程中，不幸遇到了强风暴，被迫在一个南太平洋的荒岛上求生。随后在《海底两万里》中的尼摩船长的帮助下，发现并救助了《格兰特船长的`儿女们》里的大反派艾尔通，艾尔通在靠近林肯岛（也就是史密斯们降落的岛上）的玛利亚·特里萨岛上已经反省了12年了，因此在千钧一发之际，《格兰特船长的儿女们》里出现的格兰特船长的儿子小罗伯特驾驶着“邓肯”号来解救了他们。
我读了这本书后，感慨万千，为其中的艾尔通感到欣慰，欣慰的是他反省过后，也发愤图强，重新做人。为其中的史密斯感到骄傲，骄傲的是他竟然能在没有任何工具的情况下徒手空拳生出火来。我也为其中的纳布感到敬佩，敬佩他那永不放弃，坚定不移找到主人的信念。
小学六年级读后感篇2
在寒假时，我读了一本书。他就是《桥下一家人》。
在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他就是“受不了孩子”的阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘被三个陌生的小孩儿和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶出去。后来，这三个小孩儿和他们的妈妈还有那只小狗慢慢的.走进了阿曼德的生活。在与孩子们的接触中，他渐渐的改变了自己。这三个孩子也早把阿曼德当成爷爷了，阿曼德又一次找到了家的感觉，此时他知道孩子们渴望的就是一个温暖的家。他振作了起来，找到了一份合适的工作，他们终于有了一个温暖的家庭。
读到这里，我被深深的震撼了！五个素不相识的人竟然撑起了一个家！不是亲人却胜似亲人！如果不是阿曼德那可颗善良的心，如果不是孩子们没有戒备之心，他们能够拥有现在温暖而幸福的家吗？人人放下自己的戒备心理，坦诚面对，那世界岂不是更加美好？
虽然我有一个大家庭，但在我的心里却还有一个舒适的小家，虽然我只在那里住过一周。那是有八个女孩儿组建起来的家，宿舍。在宿舍里，谁的牙膏没了，马上就能够接到一只崭新的牙膏。半夜里，谁踢掉了被子，有人会悄悄帮你盖好。当有人冻的瑟瑟发抖时，总会有人帮你披上一件大衣。那时是多么温暖呀！
的确，桥下寒冷的风，吹不散一家人的温暖……
小学六年级读后感篇3
最近我正在读一本名为《儒林外史》的书籍。其中，一个片段叫做《严监生寿终正寝》，让我不禁深深陷入了思考……
故事讲到了严监生病倒在床上，病情十分严重。医生说：“严监生这个病，已经无法下药了，只能等他慢慢地死去。”管庄的都把家人叫过来。晚上屋子里挤满了人。严监生从被子里伸出了两个手指头。大侄子说：“是不是有两位亲人没有见过？”二侄子说：“是不是有两笔钱，没有取出来？”奶妈抱着哥子说：“是不是优良未久子没有见过？”严监生的妻子说道：“爷，我懂得，是因为点了两根灯茎，是吗？”严监生，这才点了点头，最后眼睛就闭上了。
在现实中我也曾遇见过这样一件事。那个时候，我的爷爷临走前，许多亲戚家人围着他。他们都说：“老爷子，你可千万不要走啊！”老爷子张了张口，但是听不见声音，不知道说了是吗。大姨就猜说：“是不是这床睡得不安啊？”二姨说：“是不是被子没有盖好，太冷了？”奶奶问：“老头子，是不是灯点着，怕费电？”爷爷点了点头，闭上了眼睛。
这样一个严监生，活着时极尽勤俭，到临终之时，仍然如此。何等可悲！可是大多数人不都这样吗？不长的`生命，活得扣扣索索，对自己不宽待，对他人亦然。请善待这几十年的生命，周遭的一切都不复存在。
小学六年级读后感篇4
最近，我们学习了老舍先生的《养花》一文，让我深有感触。
老舍先生爱养花，已经到了痴迷的地步。老舍先生养花的种类很多：海棠、腊梅、菊花、牡丹……特别是菊花，老舍先生一次能栽下三百多棵，一百多个品种。在老舍先生家的小院里，到处是花，院里，廊下，开的很滋润，这都是老舍先生与他的夫人亲自待弄的，每到下雨天，老舍先生一家就全家抢救花草，一身热汗，晴天，就再是一身热汗。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既需劳动又长见识，这就是养花的乐趣。”老舍先生对养花的感悟。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这是我感悟最深的一个句子。是啊，不付出辛苦的劳动与自己的.心血和汗水，怎能收获丰硕的果实呢?就拿我们班一个同学来说吧，每天上课不认真听讲，作业不仔细完成，把老师、家长的教训都当作耳边风，每次一到考试，结果就可想而知——一塌糊涂。
也如我上一次吧，爸爸让我来养一盆花，开始我很有兴趣，为它浇水、施肥，天天对它精心呵护，可是到后来，兴趣就淡了。不浇水，也不施肥，两三天才去看一次，没过多久，花就干枯了。我十分伤心，爸爸对我说：“这都是你自己造成，不付出汗水和心血连养花这样的小事都干不了!更何况其他大事呢?”
同学们，要想成功，就必须付出心血和汗水，让我们热爱劳动，付出汗水，去收获属于自己的丰硕的果实吧!
小学六年级读后感篇5
红星，原本很普通，但因为它戴在了红军战士的额头上，才会闪闪发光，十分耀眼。
今天，我看了这部《闪闪的红星》，才让我更深切地体会到红军战士的爱国精神。
这部影片主要讲了：急风骤雨的1931年，潘冬子的家乡柳溪镇被胡汉三统治。后来，红军在潘行义的引导下，打进了柳溪，赶跑了胡汉三，建立了红色政权。1934年秋，潘行义随着红军主力被迫撤离中央根据地。胡汉三又回来了。潘冬子的母亲为了掩护群众壮烈牺牲。在闪闪的红星照耀下，潘冬子积极参加对敌斗争，有力地配合游击队攻打姚湾镇的军事行动，取得胜利。春天到了，在江南坚持战争的红军游击队奉党的命令，准备开赴抗日前线。潘冬子成了一个真正的红军战士，踏上了新的征途。
看了这部影片，让我对红军有了更深一层的了解。以前总以为红军就是跟敌人打打仗，现在终于明白：红军不仅机智勇敢、舍己为人，而且还相互关心、相互帮助。当我看到红军打进了柳溪镇时，我多么高兴，因为柳溪镇那些陷在水深火热中的.弱小又穷苦的老百姓们终于得到解放了！当我又看到潘冬子的妈妈为了掩护群众逃离而壮烈牺牲时，我的眼眶顿时湿润了，潘冬子的妈妈舍己为人、爱国、爱人民的精神令我十分敬佩！当我接着看到潘冬子成为了真正的红军战士，头上有一颗闪闪发光的红星时，我好激动！潘冬子经过不懈努力，终于成为一名真正的红军战士了！
虽然现在已是和平年代，但是我们一定要记住红军永垂不朽的爱国主义精神！
小学六年级读后感篇6
《三国演义》是我国四大名著之一。
在《三国演义》这本书里面我最喜欢的故事是“草船借箭”，周瑜召集众将商议作战，他特意叫鲁肃去把诸葛亮请来询问，诸葛亮说：“水上交战当然要用弓箭。”周瑜说：“我和先生想的一样，但是我方缺箭，请先生在十天内造出十万只箭来”。诸葛亮说：“我不必十天交箭，我只要三天的时间就够了。若我三天交不了箭，愿任凭您处置。”周瑜心想诸葛亮你死定了。诸葛亮先向鲁肃借了二十只船，安排人在船上扎了很多稻草人。鲁肃看诸葛亮接连两天都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃和他去拿箭。蜀兵们把船驶到曹宫那儿便开始打鼓，曹操一惊便下令弓箭手开始向船射箭。诸葛亮等船上的箭插满后就把曹军的箭运给了周瑜，让周瑜十分震惊。
通过这个故事我深刻知道的意义是：周瑜想谋害诸葛亮，因为他嫉妒诸葛亮的聪明才智，所以他让诸葛亮立下军令状，自以为那是不可完成的任务。但诸葛亮还是用自己的'聪明才智完成了任务。
《三国演义》对我的启发是：人一定要爱动脑。每个人都有遇到困难、困境的时候，要用自己的知识开动脑筋战胜困难，从而取得成功。
小学六年级读后感篇7
这个寒假我读了几本课外书，让我印象深刻的是《假如给我三天光明》，她告诉我这样一个道理：珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时已经晚了。
故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光，无声，无语的生活中，遗憾的是她一生只享受了一年的'光明生活。但她对生活没有去信心，没有被困难打倒，而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下，最终考上了哈佛大学。
看完这本书，我不禁想起了三年级的时候，我有一个漂亮的玩具，但我一点也不珍惜它，直到有一天，那个玩具被妈妈扔了，我才深深感受到难过，但无论我怎么难过，它，还是回不来了。
同时，我们也得珍惜有光明的日子，记得有一次，沈老师让我们体验一下当盲人的感觉，跟我一组的是朱臻怡，她帮我梦好眼睛后，就拉着我的手一步一步往前走。虽然有她的搀扶，但我内心还是很恐慌，感觉每走一步前面就有一堵墙挡住我的去路。最后终于胆颤心惊的走完了一条长廊，当我把蒙在眼睛上的红领巾扯下来看到明媚的阳光时，我在内心快乐的喊了一声：“有光明真好”。
这本书不仅告诉我们要珍惜现在所拥有的，还告诉我们要珍惜每一天，同时也要感谢我的父母给我一个这么讲的身体健康的身体。
小学六年级读后感篇8
在国庆长假期间，我读了马来西亚著名儿童文学作家许友彬写的《七天》这本书，有很深的感触。
这本书主要讲了这样一个故事：故事讲的是一辆校车在雨天突然掉进地洞，和外界失去了联系。车上的四个学生的`白荷、健云、晓玲和君顺与司机欧叔一起，开始了一次惊心动魄的历险。在七天时间里，大家同舟共济，同时寻找出口，这七天里他们食用生活在三亿年前被公认早已灭绝的总鳍鱼，欣赏璀璨的水晶花园，触摸直升飞机般的巨型蜻蜓，叶如伞盖的大荷花。最后，健云和欧叔找到了出口。几天后，大家经过重重困难都出去了，但白荷还在地洞里，为了救出白荷，健云又回到了地洞，他历经艰险寻找白荷，但仍没找到。白荷也寻找着健云，在寻找健云的过程中，他遇到了祖父养的小老虎哞哞，哞哞给白荷找食物，并把白荷带出了地洞。
读完这本书，我很震撼，“我们一定能出去！”这句话让他们一直了七天这些人有的让我讨厌：自私的君顺，什么吃的和喝的他都争着多一份，而且挑这挑那，从来没有为他人着想，他的性格有缺点。但有的人却让我敬佩：善良的白荷，她是一个纯洁善良充满爱心的女孩，在这七天里和同坐校车的同学们同甘共苦，还有机智勇敢的健云，他沉着冷静，总在关键时刻挺身而出，让让危难中的四个朋友得救。从他们身上我到了面对困难要勇往直前和珍惜生命和时间，不要让留下遗憾。
《七天》真是一本好书，它告诉了我很多的道理，让我对人生又有了新的感悟。
小学六年级读后感篇9
有一个人，他在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，这二十八年里，他面对种种困难、危险。没有选择放弃，而是不断磨练自己，熬过黑暗，迎来光明。那个人，就是鲁滨逊，这位冒险家，在一次航海中翻了船，流落到荒岛上，他没有容身的地方，就靠自己的力量搭起帐篷；他没有食物吃，就学会养山羊、种麦子；他害怕受到野人的袭击，就想尽办法对付他们。一切的一切，都靠他的毅力和对自己的磨练。
鲁滨逊的精神，让我有些羞愧。我们现在的孩子，都是温室里的花朵，经不住风雨的磨砺，在衣来伸手饭来张口的环境下长大。虽然安稳，却少了鲁滨逊那样的坚强、独立。
当我读到鲁滨逊自力更生。为了填饱肚子种麦子，在困难重重下养山羊时，我对鲁滨逊更加敬佩了，我敬佩的是人坚忍不拔的毅力。而我们呢，往往是做事情前信心满满，做到一半却半途而废，我更应该学习的是他的不畏艰险，坚持不懈的'态度，没有坚持，哪儿来的成功呢？
我们虽然永远也遇不上鲁滨逊的危险历程，没有吃不饱的困境，没有无处住的处境，没有遭野人袭击的险境，但我们应该不断进取，遇到哦啊数学难题，不应该跳过，而是学会思考，解决困难，我们是二十一世纪的新少年，更应该学会在逆境中成长，像鲁滨逊一样用自己的双手合热情，创造新环境，快乐、坚强地成长。
【小学六年级读后感(收集9篇) 】相关文章：
第一次购物作文(收集9篇) 2024-05-28
小学六年级读后感(收集9篇) 2024-05-28
难忘的小学生活小学六年级作文_六年级作文(收集2篇) 2024-05-28