家庭休闲娱乐(收集3篇)

时间:2024-06-17 来源:

家庭休闲娱乐范文篇1

在校大学生有更多自由支配时间,如何利用自由支配时间,反映出大学生的休闲意识状况。通过调查大学生自由支配时间的状况,发现大学生休闲意识存在不清晰不明确等问题,并对培养和提高大学生休闲意识提出建议。

关键词:大学生;休闲意识;休闲活动;休闲质量

一、大学生休闲意识调查的基本情况

大学生休闲意识的调查于2015年12月-2016年4月在青岛农业大学展开,调查对象为本校在校大学生;调查人数为60人,其中男26人、女34;大一13人、大二16人、大三17人、大四14人;本次调查主要采用问卷调查和访谈两种社会调查方式。

二、大学生休闲意识的现状

(一)通过调查大学生主要参与的休闲活动来分析大学生的休闲意识状况

大学生通常会参与网购、网游、逛街、唱歌、看电影、听音乐、健身、闲聊、旅游、上网了解新闻、阅读等活动。调查中了解到,大学生对参与的休闲活动的认识存在四种情况。

1、认为休闲是一种浪费时间、浪费金钱的表现――大学生对休闲的一种普遍偏见。不少大学生认为休闲是有钱人才能做的,自己没有钱,不能休闲。而绝大多数的学生把时间排在休闲条件的首位,认为有时间才能休闲,因而这些学生往往以没有时间作为借口不去休闲。

2、休闲活动层次低、品味低――大学生休闲的一种普遍状态。缺乏对休闲活动的认识,对休闲时间管理缺乏有意义的规划。不知自己该做哪些有意义的休闲活动,大多数大学生不懂得“休闲时间与休闲活动是统一在一起的,时间管理和活动管理是有机结合在一起的。”[1]

案例一:大三学生小王,平时的休闲活动大多与手机分不开,主要有看电影、听音乐、网上购物等,很少参与锻炼、旅游这类户外互动。“我平时都喜欢宅在宿舍。”“那你在宿舍一般都干什么呢?”“看电影、听音乐、网上购物。”“这些活动有意思吗?”“久了也挺无聊的,但是别的活动好像自己又不大能参与进去。”“怎么不和舍友一起参加些活动呢?”“除了2人准备考研,我也不打算考研,其他的舍友也和我差不多。”可见休闲活动层次低、品味低绝不是个例。

3、可供选择的休闲活动种类较少,参与感和满足感不强。大学生所期待的休闲活动应当体现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的气质,当是活力四射、充满正能量的。学校组织的校园活动分为学生会组织的官方活动、学生社团组织的半官方活动、学生自发组织的自由活动。学生会组织的官方活动大多具有制性,学生参与热情不高;学生社团组织的半官方活动大多存在经费不足、活动质量不高,活动范围小等问题,并且受学校的限制,极少有学生喜爱的社团活动;学生自发组织的自由活动,大多缺乏目的性、方向性。

案例二:今年9月,我校举办了一场大型的万人宣讲,这浩大的声势背后是大一新生的“默默支持”。据了解,本次巡讲由校学生会组织,要求各学院派出相应人数的学生参加,各学院通过本学院学生会强制要求每班派出相应人数的学生去参加,最后由班长、团支书再要求学生参加;另外还有200个vip票通过学校的微信平台发放。活动当晚,参与人数的确达到了预想的目的,但是,这场鼓舞人心的讲座究竟打动了多少人心,我们不得而知。受调查的60人无一例外的参与过此种“被观众”,学生们对此种活动参与感和满足感不强,对于自身的提升收效甚微,且极易引发学生的反感。

4、休闲行为规范缺失。少数大学生参加休闲活动时,不惜损害身体健康,不惜破坏校规校纪。如上网成瘾等。由于网络的隐蔽性、方便性和逃避现实性,网络上能满足一些人在现实中无法实现的需求。特别是相当一部分大学生到网络上找存在感。这显然缺乏休闲意识的表现。

综上所述,大学生们的休闲意识主要存在三方面问题。

1、休闲意识不明确

大学期间,学习负担较高中减轻,闲暇时间增多,校园生活丰富多彩。闲暇时间增加是一个普遍现象,60名受调查者中49人表示目前他们几乎每天花在休闲娱乐活动中的时间大约在3小时及以上。大学生的休闲活动丰富多彩,有的追求物质上的满足,有的追求精神上的享受,但相当一部人的大学生对于休闲的认识和理解存在偏颇和狭隘,仅仅把休闲定义为上网聊天、打游戏、看电影等。这种情况的比例偏高,约占47%,这足以说明大学生对于休闲没有明确的理解,对自己的闲暇没有清晰的规划,对自身的休闲方式没有清醒的把握,甚至分不清休闲与闲玩的区别。

2、尽管大学生消费观较成熟,但大学生的休闲质量偏低

到了大学阶段,大多数人都有了较为成熟的消费观念,能够根据自身家庭条件来进行消费。但是休闲娱乐质量受许多方面因素的影响。部分受调查者坦言,由于校园限制、经济制约、休闲娱乐设施、学习压力、个人取向等因素的影响,大学生的休闲质量偏低。

案例三:大二女生小李表示,到了大学有了更多的时间来发展自己,提高自身的综合素质。进入大学以后,她便开始学习钢琴,但是开支大,课时费和练琴费占到了每月生活费的百分之六十,家庭条件并佳的小李,随着开支的增加,不得不减少课时,以致最终在大二上学期选择放弃了钢琴的学习。

3、休闲自觉性差

“从1995年5月1日起实行双休日制度以来,每年我国学生在校学习时间减少至190天,这个数据已与发达国家学生在校学习天数接近,美国为170天,英国为200天,法国为180~200天。”[2]通过访谈分析了解到,尽管大学生又了更多的课余时间,但是这些课余时间并没有被充分合理的运用,他们中有的只是处于打发时间而盲目的进行休闲活动。

案例四:大三女生小张表示,她坦陈自己迷恋上一款名为“王者荣耀”的手机游戏。半年以来,她的休闲活动几乎只有这款游戏,经常一整天在宿舍玩游戏,达到“废寝忘食”的地步。“让舍友带饭或者点外卖”是她半年多生活的常态。可见,有些大学生休闲自觉性还是存在很大问题的。

三、大学生休闲意识存在问题的原因分析

(一)主观方面

大学生休闲意识存在因为“大学生正处在一种多元、多变、复杂的社会文化环境之中”[3],极易受功利主义、实用主义、科学主义的不良影响;另一方面,由于一些大学生缺乏长远的职业生涯规划,不懂得时间管理,过于追求享受、自我放纵,休闲被曲解。或认为休闲是浪费时间,是享乐,而不是把休闲当作是一件提高自己综合素质的一件事情来对待。

(二)客观方面

1、社会环境的影响

目前,劳动、工作仍然是人们挣钱谋生的唯一手段。挣钱生活是人们最直接、最普遍的生活目标。这些制约着大学生休闲意识的提高。另一方面,社会存在着一些浮躁现象,一些不良休闲场所和休闲管理存在漏洞,在一定程度上影响大学生的休闲意识。

2、教育环境的影响

许多学校培养学生的方式上有一定的问题。培养模式过于功利化,为了就业找工作而培养,不是为了学生本人的综合素质的发展。单纯围绕市场需要什么样的人就培养什么样的人,对于学生内心需求漠不关心。而且大学里的活动大多受到监督,乏味无趣。大学生们普遍认为社团和学生会的活动都是在浪费时间、浪费人力物力,不能为他们的休闲生活带来任何帮助。

3、家庭环境的影响

家庭因素是影响大学是休闲意识的主要因素,家庭教育深刻地影响了世界观的形成。许多农村来的学生,尤其是家庭条件不好的,基本没有休闲意识,不会主动参加一些休闲活动。或受同学的影响选择不良休闲行为,如迷上网络游戏等。

四、如何引导大学生树立正确的休闲意识

“大量的自由时间该如何用于实现自我的发展,对于尚不成熟的大学生来说是个难题。”[4]如何引导大学生树立正确的休闲意识呢?

(一)社会方面

社会上首先要从政策引导、口号宣传、法律保障等方面进行对社会大众普遍休闲意识的树立与培养,在社会上形成一种风气――全民爱休闲、全民会休闲的风气。社会相关部门还应该在与休闲运动等方面相关的部门、机构或者组织,投入一定的资金支持,输入人才支持、智力支持等,充分将休闲意识深入人心。

(二)学校方面

开设休闲学系列课程,“引导大学生有价值地利用闲暇时间的教育,通过科学的休闲促进自我理解、自我发现和自我发展,使学生的个性平衡发展,生活质量进一步提高。”[5]

完善休闲娱乐设施,引导学生正确的休闲娱乐,而不是通过打牌、去不健康的娱乐场所来消遣娱乐。结合各学校文化特色,宣扬积极向上的娱乐方式,鼓励发展个性,与校园文化结合,创新多样化的休闲娱乐方式,鼓励学生进行社交,多认识同学、朋友,拓展人脉关系;鼓励学生在课余时间多参加健康地休闲活动,丰富课余生活。例如,登山,领略自然风光;跑步,强身健体;阅读,感受文字的美丽;志愿服务,让青春闪光。

开设兴趣课程,如瑜伽、舞蹈、形体、音乐、阅读等等,发展学生的兴趣爱好,丰富大学生活。同时学校可以为学生提供更多参与校外活动的机会,提供更多的保护、帮助和支持。

开展学术专题讲座、座谈会、研讨会等来丰富休闲娱乐,也可以带领学生一起参观艺术展览或博物馆等,接受艺术熏陶,学习专业知识,拓宽学生视野,提高学生文化素质水平,同时也可以提升就业竞争力。

(三)个人

自觉关注休闲,注重自身技能和能力的提高,才能更好把握休闲的要义,也能从休闲活动中找到更大地乐趣,从而提高休闲意识。

明确生活目标。如果找不到生活目标,就会陷入休闲误区,也不会有正确的休闲意识,不会选择正确的休闲活动。例如,调查中有些学生意识到大学生活不能虚度,但是却没有一个明确的目标,盲目跟风,“考证热”就是人生目标不明确、不懂得闲暇管理的表现。只有当我们明确自己的生活目标,才能有针对性的进行休闲规划,让考证不再枯燥,不再无用,真正起到学习的目的。

合理规划休闲活动,促进休闲意识的提高。在经济条件允许下,合理运用闲暇时间,有效地规划休闲活动,有助于我们提高休闲意识,提升休闲品质。

广泛的发展兴趣爱好,摒弃不良的休闲习惯。当今社会,为了应对紧张而复杂的生活,难免产生枯燥乏味的感受。大学生应当自觉培养兴趣和爱好,注重全面发展,例如音乐、舞蹈、绘画、旅游、摄影、旅游、手工等,更需要摒弃不良习惯,合理利用时间进行合理的休闲活动,促进身心健康发展。

休闲意识的树立并不是一朝一夕的事,也并不是只靠社会的引导,社会与学校、与个人的努力与坚持是分不开的,所以对于大学生的休闲意识的培养更是社会学校个人各方的不懈努力。

[参考文献]

[1]杨喜添,《大学生休闲时间的管理与开发》,青年探索,2006年第4期

[2]T建军、万亚军,《闲暇及闲暇教育》,教育研究,2000年第9期

[3]王萍,任晓蛟,《基于境界论德育哲学的大学生自我修养意识培养》,中南大学学报(社会科学版),2011,17(6)

[4]张玲玲,《大学生的休闲教育研究》,中国地质大学(北京),2012

[5]叶湘虹、雷敏,《论大学生科学休闲观的教育》,株洲工学院学报,2005年3月

家庭休闲娱乐范文篇2

近几年鞍山市经济的飞速发展,人们的生活水平得到大幅度提高,居民的消费文化也发生着巨大变化。消费者追求的不再仅仅是购物的便利性、多样性,更注重的是整个购物过程的愉悦。百货商场、超市、卖场逐渐不能满足广大居民的这种一站式休闲消费的需求,因此,居民对大型购物中心的需求不断增强,“鞍山兴隆大家庭”也是在这种趋势下诞生的新的商业综合体。

1MALL的概念界定

1.1Mall的定义

Mall可定义为:在毗邻的建筑或一个大建筑物中,由一个管理机构组织协调和规划,把一系列零售商、服务机构组织在一起,提供购物、休闲、娱乐、饮食等各种服务的一站式消费中心,从兴隆大家庭的设计来看,这点体现的很明显。

1.2Mall与一般百货店、仓储超市的区别

自现代商业开展以来,人们历经了便利店、杂货店、百货店、超市及仓储式商场等几种“商业形式”作为一种新出现的商业业态,Mall是对前几种商业业态的整合和延续,它规模巨大,是集购物、休闲、娱乐、饮食等于一体,包括有百货店、大卖场以及众多专业连锁零售店在内的超级商业体。

表1兴隆大家庭与一般百货店、仓储超市的区别

对比要素百货店仓储超市Mall

建筑规模与设施单体店、规模小较大,具有常用购物附属设施规模庞大,拥有齐全的商业设施

商业设施内容基本只有货架和柜台有较小的停车场和电梯现代化便利、充足的停车位,休闲娱乐服务措施齐全

业态种类及结构单一的便民店由百货、专门柜台等组成由百货店、超市、专卖店、专业店、服务娱乐场所等构成,业态结构齐全。

服务整合度基本只提供日常商品基本可提供一般商品集购物、餐饮、休闲、娱乐、健身于一体,实现一站式购物消费。

人文休闲环境基本上只在居民社区经营地处较繁华商业文化氛围较在地域性的氛围影响渲染下,有相当的文化底蕴和人文气息

便利程度对于社区日常需求十分方便相对于附近的居民较为便利交通便利,比较方便

旅游娱乐价值无基本无有极大的娱乐价值,可同旅游结合起来

2从城市发展的角度分析

由于目前城市客群大多从事脑力劳动,具备一定的物质基础,有追求高档住宅的能力与强烈的意愿,并且一般受过良好教育,具有较强的专业知识和职业能力及相应的家庭消费能力,因此,大多追求生活质量,向往高品质的生活。

首先,表现在对物业的交通、楼宇硬件设施(电梯、空调)以及物业管理水平等要求较高;其次,要求合理的物业生态景观规划。雄居城市商务中心的中产阶层,白天必须面临城市的“水泥森林”城堡,高楼大厦、车水马龙所带来的压抑、浮躁,其紧张心态只有在工作之余才能得到释放。

因此,如果选择居住其中,就必然要求物业具有合理的业态规划,能够在这里休闲放松,体味生活的乐趣。因此,集公寓、商场、休闲、娱乐、主题公园于一体的城市综合体物业的需求渐成热点。而兴隆城市综合体建筑模式就是在这样的背景下应运而生了。

3从商业MALL的角度分析

3.1兴隆大家庭的平面设计

与省内的同类商业MALL对比,不难发现,兴隆的多类业态交叉最为明显。

兴隆大家庭提供给消费者的不仅是新颖多样的购物休闲方式,从其平面设计中可以看到,其主力面积还是商场和百货,但是它也第一次将如此多的大空间户外运动项目引入到了商业综合体内部,从这点来说,它是商业MALL的一种新的尝试,从功能角度来说丰富了建筑的业态,从商业角度来看,这些多元化的娱乐、休闲、运动项目也同时成为了其场所营造的亮点之一,也是促进其人流汇聚的一种方式。

3.2兴隆大家庭的空间设计

以数部交错布置的交通空间和共享空间为核心与出发点来布局商业空间,内外街的环形道路内部交通良好地解决了商业人流的交通组织问题,并充分利用中庭、小天井、自动扶梯节点、观光电梯、楼梯等促使消费者在室内向前、向上流动起来,确保该项目的商业部分具有观赏性、可逛性、舒适性、方便性、安全性,使购物中心环境及设计受到顾客欢迎。顶层的天窗把蓝天白云引入到室内商业空间,使室内外空间交融起来。真冰场结合大面积的商场及展示活动成为空间组织的新亮点,形成透气的交流聚集空间,体现商业特色,以及大面积的室内运动空间,各层次错落的天井,中庭增加空间层次感与整体融合性,增强主题的视觉共享性,来烘托整体的商业氛围,对项目档次提升、人流导入、人气聚集、特色体现起到极大的作用。大型室内运动场地即兼具城市集会功能。

3.3造型设计

通过有机的形体组合,结合功能与空间形态,形成简洁明快的建筑形象。建筑立面以大气和整体为出发点,注重其立面整体感和韵律感,使形体曲线、层次统一和谐。本方案特别注重立面整体设计,使建筑在夜晚是光的雕塑,远望去便如一座恢宏大气的金色元宝,一方面是财富的象征,另一方面也象征福气的到来。商业部分的广告位置与立面设计相结合,融入了大量新一代电子多媒体,系统展示了LED,使建筑无论白天还是夜晚均呈现出绚丽的色彩。

4结语

新型的建筑形式、新型的功能组合以及新型的消费环境,成为鞍山市及周边城市广大人民群众休闲、游玩、社交、购物的好去处,成为人们观光、逛街、参观、游览的最佳场所,成为消费者公认的购物中心、美食中心、文化娱乐中心、康体运动中心、社交中心、生活中心。增强了城市吸引力和辐射力,提升了城市商业、旅游业档次,提供了现代最新服务,引领了消费潮流,提升了人民群众生活质量,成为鞍山的又一个城市综合体地标建筑。

参考文献:

家庭休闲娱乐范文篇3

关键词:家用休闲;电话;“密码棒”

中图分类号:J022文献标识码:A文章编号:1005-5312(2011)14-0064-01

一、设计定位

设计目标主要放在产品设计的功能整合性上,即使用的方便性和休闲性上,在消费者使用的时候能够通话之余,带来的乐趣。伴随着休闲化设计的深入,家用电话设计的重心已经不再是有形的家用电话个体,而越来越转移到多元的具象“关系”上。这些“关系”的协调与平衡,就是家用电话休闲化设计的具体体现。在造型与使用方式上体现家用电话的休闲性:

(一)引领通讯文化。希望把传统的拨号方式和通话方式,通过我设计的电话机转变为一种含有家用休闲风格的通讯方式。

(二)回归自然。造型上可以利用师法自然的设计理念,在造型转换中寻找设计的灵感,将多功能的有机形态赋予到产品当中,让产品更加具有亲和力。

随着人们文化水平的提高,更多的强调一种休闲、自然的材质来点缀生活,强调自然色彩和天然材料的应用,采用许多温馨和谐的造型与色彩,来提醒忙碌的人们,多多的关注家庭幸福。

(三)回味一种休闲文化。随着人民生活水平的提高,人们更在乎的不是质量,而是它所蕴涵的一种文化,一种怀旧的心情,一种儿时的记忆。

(四)通过对家用休闲电话的设计,把人们在日常紧张生活和工作的压力下解放出来。休闲性,通过精心设计,给消费者一种新的消费潮流。

通过对各个方案的比较分析,最终选定方案一。下面对该方案进行进一步介绍分析。

二、方案介绍

方案名称为“密码棒”。方案的设计灵感来源于两方面,一是密码锁。同样都是通过拨号码来实现接通,有相同的行为方式来实现目的。第二个灵感来源于几年前风靡全球的电影《达芬奇密码》,其中的一个重要道具,也是剧中的关键就是那个藏着秘密的“密码筒”。它联系着整个剧情,同样也联系着古代与现代。这与我要设计的电话有着同样的功能,都是用于“联系”。

“密码棒”的使用方式与常见的密码锁的使用方法相同,都是把要拨的号码拨到正面,这样的使用方式是非常独特而有趣的。

“密码棒”在技术方面也是采用了先进的数字无绳电话技术,使用户可以在与朋友交谈的过程中,也不会耽误自己正在做的事。无论在厨房还是在卫生间,都可以方便使用,随身携带。“密码棒”有手机的随身性,却远远没有手机那么强的辐射,对老人、孩子、孕妇等都十分健康。健康对于一个家是无比重要的,“密码棒”就把人们从手机的辐射下解放出来了。

“密码棒”独特的使用方式,也吸引着上班一族。通过拨打号码时的娱乐性,是人们真正的体会出家庭和办公室的不同,把在办公室不停接打电话,忙忙碌碌的紧张的情绪抛开,充分的休息,放松。真正的体现出家庭的氛围,体现出休闲感。

“密码棒”改变以往的使用方法,把电话与娱乐休闲结合起来,充分展示家用电话的优势。力求体现家庭的休闲与愉快,体现人文关怀。通过造型,能直观的传达给使用者使用的信息和方法。

三、设计体会及展望

随着科学技术的进步和工业设计的长足发展,人机工程学的产品已经成了实用价值和艺术价值兼备的实用艺术品,实用艺术作为美学的一部分与人体工程学密不可分,因为,实用艺术与人们的衣、食等日常生活关系最为密切,是直接为人的需求服务的。

设计是人类为了实现某种特定的目的而进行的有计划的一系列的创造性的人造物活动。工业设计是在人类社会文明高度发展过程中,伴随着大工业生产的技术、艺术、和经济相结合的产物。工业设计从莫里斯发起的“工艺美术运动”起,经过包豪斯的设计革命一直发展到今天,已经有了百余年的发展历史。

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