九年级物理试题篇1
A.1、3、6、8、9B.2、4、5、7、10
C.1、3、5、7、9D.2、4、6、8、10
18.“不能与烟共舞，吸烟有害健康”，如图是禁止吸烟的标志.在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间都会充满烟味，这是因为（）
A.物质是由分子组成
B.分子在不停地做无规则的运动C.分子间有斥力
D.分子间有引力
19.一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表所述，造成此“灯泡不亮”故障的共同原因是电路中出现了（）
A.短路B.通路C.开路D.支路
20.夜晚，当汽车发出的光照射到自行车尾灯上时，司机看到尾灯反射的光，就能及时避让.下图中有关自行车尾灯的光路图正确的是（）
21.公安部门要求小型客车的驾驶员行驶时必须使用安全带（如图所示）.其目的是一旦发生交通事故，防止驾驶员身体由于（）
A.受到向前的冲击力而撞击车体
B.受到座椅靠背向前的推力而撞击车体C.受到向前的惯性力而撞击车体
D.具有惯性而继续向前运动而撞击车体
22.甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示，下列说法正确的是（）
A.乙灯一定比甲灯亮
B.两灯都正常发光时，甲灯消耗的电能较少
C.两灯串联后，接在220V电路中，甲灯比乙灯亮
D.两灯都正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻
23.“小小竹排江中游”和“巍巍青山两岸走”选择的参照物依次是（）
A.竹排，青山B.青山，竹排C.江水，河岸D.青山，河岸
24.利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电.其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开.下列电路图中合理的是（）
你认为下面对导体选择最合理的一组是（）
A.③④⑤⑥B.②③⑥⑦
C.①⑤⑥⑦D.⑤⑥⑦⑧
26.如图是“探究凸透镜成像的规律”实验装置示意图，凸透镜的焦距是20cm，如图的情景，眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射成的虚像的是（）
27.下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是（）
38.（2分）如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中_____图是做功冲程，该冲程中能量的转化形式是___________.
39.（2分）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题？请你写出其中的两个：
①__________；
②__________.
40.（2分）如图所示，是达?芬奇设想的永动机.你认为能实现吗？_______，请说明理由：___________.
41.（2分）如图所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图.请写出你从图中得到的两条信息：
①______________；②______________.42.（2分）广播、电视、手机是通过____传递信息.中央人民广播电台第一套节目的发射频率为640kHz，根据C=λf可知这个电台的波长是____m.
43.（2分）某校师生自制了一台电烘箱.电烘箱的电阻丝通过5A的电流时，2min可产生1.32X105J的热量.则电阻丝的电阻为___Ω，此时电阻丝的工作电压为____V.
44.（2分）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路.图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_______方框中.安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为__________.
45.（2分）用天然气灶烧水，燃料0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃.在此过程中水吸收的热量为__J，燃气灶的效率η=_______.（已知：水的比热容c=4.2×103J/
（kg?℃），天然气的热值q=7.0×107J/m3）
46.（2分）如图所示是温度自动报警器，当温度达到__________℃时，电铃发声报警，此时电磁铁的左端是_______极.
开，甲、乙都是电流表时，电路消耗的总功率与R2消耗功率之比为______.
48.（2分）如图所示，沿着倾斜的木板往卡车上推油桶.油桶的质量是100kg，用力的图示法把油桶在木板上时所受的重力表示出来.（g取10N/Kg）
49.（2分）在一个圆纸盒里有一个条形磁体，圆纸盒外放着一些小磁针（深色的是N极），各磁针的指向如图所示.请你画出图纸盒里的磁体合适位置，并标明N、S极.
50.（5分）如图（甲）所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置.
（1）实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的_____关系.
（2）实验时，小明应在___（填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像.
（3）图（乙）是小明测蜡烛的像B离玻璃板最近处到玻璃板的距离为__________cm.
（4）小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将______（填“变大”、“不变”或“变小”）.
（5）细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像，出现两个像的原因是__________.
51.（7分）小明利用实验探究电阻上的电流跟两端电压的关系.
（1）请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来.要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉.
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P，电流表示数始终为0，电压表示数约为6V，则电路中出现的故障可能是__________.
（3）小明排除故障后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻R1两端的电压，测得电流、电压的值如表一.分析表一中的数据可以得出结论：_______________.
表一
（4）为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用10Ω的电阻R2继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立.
观察对比两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论.
52.（5分）物理活动小组同学要测一小块砖的密度.所用器材有：天平（砝码）、量筒、水、细线.
（1）写出实验原理_____________；
（2）请你设计实验过程；
（3）请你对实验过程中产生误差的主要环节进行分析，并提出改进意见.
53.（5分）哈尔滨地铁一号线即将正式运行，可以有效缓解地面城市公交运输压力.某学校综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：
（1）甲、乙两地铁站相距1.8km，地铁运行需要多长时间？消耗多少电能？
（2）公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交汽车的效率是多少？
（3）根据题中获得的信息，从物理学角度谈一谈地铁作为交通工具的优点.（写出一条即可）
38.乙；内能转化为机械能
39.空气可以传声、声音是由物体的振动产生的、发声体在振动、声音可以传递能量（答出两条即可）
40.不能；违背能量守恒定律（或轮子转动时有能量损失）
41.①这是一个电流表；②电流表的示数1.5A；
③电流表的量程有0～0.6A和0～3A；
④电流表的分度值分别是0.02A和0.1A（任选其中两条即可）
42.电磁波；468.7543.44；220
44.2；零线断路
45.2.1x107；60%
46.98（97.5--98.5范围内均可得分）；S（或“南”）
47.3：5；5：2
48.图略，有一处错误扣1分，不得负分
49.图略，位置1分，磁极标识1分
50.（每空1分）（1）大小；（2）A；（3）2.38±0.03；（4）不变；（5）玻璃板前后表面反射光线形成的虚像
51.（1）如图所示（2分，滑动变阻器连错、电表的连接方式连错、正负接线柱连错各扣1分，扣满2分为止）
（2）电阻R1断路（1分）
（3）电阻一定时，电流跟导体两端的电压成正比（或该电阻上的电流跟电压成正比）（1分，不写“电阻一定时”或不写“该电阻”，只写“电流跟电压成正比”不给分）
（4）分析过程：（两次分析时，都没写电压相等条件，扣1分）
（3）产生误差的环节：测砖体积时，由于砖吸水，测得体积偏小，导致所测密度偏大.（1分，缺少后一句不扣分）
改进：测完砖质量后，先让砖吸足水，再测砖体积.（1分）（将水换作细沙、砖表面刷油漆、用保鲜膜将砖包裹后测体积也可）
九年级物理试题篇2
根据陕西省教育厅办公室的《关于做好2019年陕西省初中学业考试工作的通知》获悉，榆林2019年中考时间：7月4日-5日。具体安排如下：
榆林中考时间安排
(一)2019年全省八年级学生参加的初中学业水平考试笔试科目安排如下：
笔试科目为生物学和地理，两科分值各60分，考试时长各60分钟。
实验操作考试科目为信息技术上机操作和生物学实验操作，两科分值各10分，考试时长各15分钟。
日期时间科目7月3日（星期三）下午14:00—15:00生物学15:40—16:40地理2019年全省九年级学生参加的初中毕业学业考试笔试科目安排如下：
1.笔试科目为语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史，共7科5卷。其中，道德与法治和历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。笔试科目的语文为一卷制，其他科目为两卷制。各科目试卷满分值及考试时长分别为：
语文120分，时长为150分钟;
数学120分，时长为120分钟;
英语120分(其中听力25分)，时长为120分钟;
物理与化学合卷120分(物理70分、化学50分)，时长为120分钟;
道德与法治和历史合卷100分(道德与法治60分，历史40分)，时长为100分钟。
2.2019年初中毕业生升学体育考试具体办法按照省教育厅《关于印发〈陕西省初中毕业生升学体育考试工作方案〉的通知》(陕教规范〔2014〕18号)执行，学生实际得分计入初中毕业学业考试总分。体育考试成绩满分为50分，其中，体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分，现场统一考试成绩35分。
3.2019年初中毕业生参加物理、化学和生物学实验操作考试。具体办法按照省教育厅(陕教基〔2005〕81号)文件执行。日期时间科目备注7月4日（星期四）上午8:30—11:00语文英语学科考试当天，8:25播放英语听力
考试提示语；8:30～8:50播放听力试题内容。
下午14:00—16:00数学16:50—18:30道德与法治、历史（合卷）7月5日（星期五）上午8:30—10:30英语下午14:00—16:00物理、化学（合卷）各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。从8:25开始先播送提示语，接着播送听力试题内容。
各市、县(区)务必在考前调试好使用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”的播放设备，各考点学校在规定时间内做好英语听力试题播送工作。
(二)2019年全省八年级学生参加的信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试在5月底前进行。
九年级物理试题篇3
第I卷(选择题，共36分)一、选择题(本题包括12小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分共36分)1.噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法不利于保护听力的是()A、在闹市区将门窗装上双层真空玻璃B、在纺织厂车间工人带上隔音耳罩C、在市区内禁止燃放烟花爆竹D、在家听着音乐进入梦乡2以下估算中不合理的是()A.我们教室里空气的质量约为400kg。B.中学生的体重约为50kgC.中学生步行的速度约为4km/h。D.中学生站立时对地面产生的压强约为20000Pa。3下左图表示出了电冰箱的构造和原理，下列有关说法正确的是()A、制冷剂在冷凝器内液化吸热B、压缩机正常工作时通过的电流约为1AC、打开冰箱门时看到的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的小水珠D、制冷剂经过冷冻室时内能减小冰箱的构造和原理4.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，上中图是同一相机拍摄的甲乙两球下落时的频闪照片，则下列说法错误的是()A、图中甲球与乙球运动的时间之比为1∶2B、乙球下落时机械能一定减小C、图中甲乙两球的情景均可说明力可以改变物体的运动状态D、若两球质量相等且都只受到重力和阻力作用，则所受阻力较大的是乙球。5.如上右图所示，东湖海洋世界里的海豚正在顽皮的吐泡泡。下列说法不合理的是()A、气泡开始上升时做加速运动B、气泡上升时气泡内部的压强逐渐减小C、气泡上升时气泡所受的浮力逐渐增大D、气泡上升是因为气泡具有惯性的缘故6.在“探究凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前30cm处，在光屏上成倒立、放大的像。若保持蜡烛和光屏的位置不变，将凸透镜向光屏移动适当的距离，则在光屏上只能成()A、倒立等大的像B、正立放大的像C、倒立放大的像D、倒立缩小的像7.下列四种情况中，人对物体做了功的是()A、推出去的铅球在空中飞行B、快递员抱着邮件乘电梯上楼C、用力推汽车但没推动D、举着杠铃原地不动8.关于下左图中所示的实验装置，下列说法正确的是()A.可以研究发电机的工作原理B.可以研究感应电流的方向与磁场方向的关系C.可以研究磁场对通电导体的作用力的方向与磁场方向的关系D.该装置实验过程中机械能转化为电能验装置9.如上中图所示，小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上，在小球接触弹簧到将弹簧压缩到最短的整个过程中，下列叙述中正确的是()A.小球所受弹簧的弹力始终比重力大B.小球的速度一直在减小C.小球到达最低点时所受弹簧的弹力等于重力D.小球的机械能在不断减少10如上右图所示，变阻器规格为“20Ω2A”，电源电压不变。闭合开关，当变阻器滑片分别在b端和ab中点时，电流表的示数之比为2:3，电压表的示数之差为4V。则下列结果正确的是()A.电源电压为12VB.滑片在ab中点时，电流表示数为0.8AC.R的阻值为40ΩD.滑片在b点时，变阻器消耗的电功率为12.8W
九年级物理试题篇4
一．本学期九年级取得的成绩：
1.成功而顺利地举行了三次考试，每次均在考试后及时地进行分析，各备课组长和任课教师积极配合年级工作，做到月考前认真研讨试卷，尽力做到出好而精的试卷，考场上监考负责，考后仔细阅卷，分析试卷到每个学生。
二．本学期所做的工作：
（一）写好三字文章”，落实我们的工作措施。
1、力求一个早”字。九年级毕业班工作不能等，更不能问题成堆才设法解决，必须及早分析研究。我们做到：工作思考早，发展定位早，目标确定早，计划谋略早，问题的解决早，各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分，把可能遇到的问题解决在萌芽状态，做到有的放矢，努力克服九年级毕业工作的困难。
2、把握一个准”字。即依据教材和各科考试说明，对准中考要求。九年级工作的脉络要号准，面临的情况问题分析准，教学复习方向要认准，措施方法要找准，认真做到家底清、情况明、方法对。
3、落实一个实”字。即坚持教学为中心的要求要落实，复习计划、目标任务要写实，各项工作要做实，切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子，脚踏实地、实实在在地做好各项工作。
（二）、落实三个全面”，整体推进九年级毕业工作。
1、全面整合资源：九年级毕业班工作成绩是集体才能的体现，是集体智慧的结晶。我们充分利用学校所有可能对九年级工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源，全面整合，合理的运用，发挥好各资源及各资源整合效益。
九年级物理试题篇5
在一个暖阳普照的上午,记者走进文九巴的办公室对他进行采访。采访中,当记者夸奖他的执著追求精神和顽强毅力时,文九巴教授哈哈一笑:“我是复合材料。”
喜欢学生信任的目光
文九巴走下讲台,把一段扭曲伸长的形状记忆合金展示给学生,然后把它放进一杯热水中,瞬间记忆合金恢复了原状,他再次把这段记忆合金展示给学生。当学生们看到扭曲伸长的形状记忆合金恢复原状时,不由得发出了“太神奇了!”的感叹。
这是文九巴上课中极为平常的一个场景。“文老师上课很特别,很吸引人。”材料科学与工程学院2007级金属材料专业1班学生彭程虽然只听过一节专业课,但谈起文老师的讲课艺术仍是赞不绝口。“枯燥的专业课不容易讲好,能把工科的专业课讲得这样生动,实在难得!”材料科学与工程学院一名青年教师说。
“我喜欢学生信任的目光和他们听课时专注的神情。和学生在一起感到很快乐,有激情。”乐在其中、醉心讲台的文九巴说。多年来,文九巴坚持为本科生上课,承担了材料科学基础、金属材料学、金属表面强化技术等课程的教学任务。为了把知识点繁杂、琐碎的专业课讲解清楚,让学生听得明白,他认真备好每一节课,精心提炼课程的重点、难点,并力求用多种方式对课程内容进行生动、透彻的阐释和讲解。文九巴上课时声音洪亮、情绪饱满、他将多媒体教学与传统板书教学完美地结合起来,使课堂充分展现了内容的丰富生动和教师的个性魅力,从而深受学生的欢迎。自2000年以来,文九巴已培养硕士研究生21名,指导博士研究生4名。治学严谨的文九巴对研究生要求非常严格,从筛选选题、制定方案到具体实施中的每一个环节他都从严把关。为发挥学生的主观能动性和培养学生的创新思维能力,他在确定研究生研究方向时,要求学生首先提出研究方案,经过师生多次讨论、修改完善后再着手进行研究。不管是本科生的毕业设计还是研究生的论文写作,“我都要修改三遍以上”。
为提高教学水平,文九巴积极开展教学方面的探索研究。他主编的《机械工程材料》一书被郑州大学、河南理工大学、内蒙古科技大学等高校作为教材使用,并在2009年获得河南省教育教学成果二等奖。此外,他还主编出版了高等学校“十一五”规划教材――《材料科学与工程》。他负责的机械工程材料学课程,在师资队伍建设、课程内容改革、开放式实验教学体系构建等方面开展了大量研究,该课程2008年被评为河南省精品课程。他所承担的河南省新世纪高等教育教学改革研究项目――“机械工程材料学课程综合改革与实践”,是他几十年来对教学实践认识和思考的总结,于2008年5月通过省级鉴定,并获得校级教学成果一等奖。2009年,他探索的“建立高校招生、培养、就业联动机制,促进大学生就业”“地方工科院校毕业设计‘两创建设’的探索与实践”分别获得河南省教育科学“十一五”规划重点项目资助和省教育教学改革课题项目资助。
“研究课题大多从教学实践需求中来。”文九巴笑着给出了他取得丰硕教研成果的秘诀。
翱翔在材料科学的天空
材料是人类赖以生存和发展的物质基础。“材料科学的快速发展深深吸引着我。”近年来,文九巴主要从事金属材料超塑性及超塑技术、高温结构材料、金属表面防腐蚀的研究,他以孜孜不倦的追求精神翱翔在材料科学的天空,探索着材料科学的无穷奥秘。
1978年,文九巴考入洛阳工学院金属材料及热处理专业学习。作为恢复高考后的第二届大学生,文九巴如饥似渴地学习着。“当时什么也不想,只是拼命地学习,可以说是惜时如金。”大学4年的勤奋学习为文九巴打下了坚实的专业基础,毕业时他凭借优秀的综合素质留校从事材料科学研究工作。1990年,他考取洛阳工学院材料工程专业硕士研究生,师从著名材料工程专家席聚奎教授,这开启了他迈上材料科学探索新台阶的大门。
谈起自己在材料科学领域的探索,文九巴至今依然不能忘怀在席教授实验室所经历的十年磨炼。在实验室,文九巴认真地向每一位老师请教,从最基本、最基础的研究工作做起,一个数据一个数据地积累,一个试验一个试验地做,一个工厂一个工厂地跑,体验着一个科研工作者原始积累时期所经历的酸甜苦辣。那时,他的大部分时间都是在实验室度过的,家务事全由妻子承担。1988年7月,当妻子在手术台上要做剖宫产手术时,文九巴还在指导学生做毕业设计。为了赶上手术签字,他竟把鞋给跑断了。
有付出就有收获。在学校承担的一项国家“八五”攻关项目中,文九巴负责金属模具超塑成型的研究。在这次模具的成型试验中,当他把一个模具从800多摄氏度的高温中拿出来进行冷却时,一个念头大胆地冒了出来:能不能把模具现在的高温成型和之后的高温强化合二为一呢?这样,既能减少工序又可以节约能源,爱琢磨的文九巴不由得为这个灵感兴奋起来。
为了把这个灵感变成现实,文九巴开始了科研路上的新跋涉。从模具的设计、成型、加工工艺到性能测试等,他一次次地设计制作,一次次地跑工厂试用验证。经过近一年的试验,文九巴独立研发的钢的超塑性变热处理工艺,解决了模具的成型与强化问题,简化了工序,降低了成本――他用实际行动把偶然的灵感变成了现实。“在实验中,要养成严谨、认真的工作态度,不要轻易放弃那些偶然的想法,许多科学发明、发现都是由这些偶然的想法引出的。”文九巴深有感触地说。
这一偶然而又必然的丰硕回报鼓励着文九巴执著地耕耘在材料科学研究的田野上。1996年,时年38岁的文九巴考入上海交通大学攻读博士学位。读博期间,他加倍珍惜时间,全身心地投入材料科学的研究中。在参加完成国家自然科学基金项目――“金属间化合物室温脆性解理机理的研究”中,他首次用EET理论计算出的L12结构Al3Ti合金的解理能得到了实验验证,开发出的利用EBSD(电子背散射衍射技术)测定解理面的方法至今仍在使用。他研制开发出的防腐用稀土铝合金成功应用于工业生产,并取得了显著的社会效益和经济效益,2006年获得河南省科技进步二等奖。他作为第一作者所著的《超塑性应用技术》一书得到我国著名超塑性专家、中国科学院院士宋玉泉教授的高度评价,并获得了2008年河南省教育厅科技成果一等奖。
近年来,文九巴先后主持和参与了包括国家自然科学基金、河南省创新人才基金、河南省自然科学基金等在内的20多项重要研究课题。他在国内外学术刊物上发表学术论文190多篇,其中被SCI、EI、ISTP等收录75篇;出版学术著作4部,获国家发明专利3项;获原兵器工业部科技进步二等奖1项,原机械工业部科技进步三等奖1项,河南省科技进步二等奖2项、三等奖1项,中国机械工业科学技术奖三等奖2项。
把学院带上更高的发展平台
“在学校领导的关心、支持和指导下,夯实学院基础,不断提升教师的教学、科研水平,实现材料科学与工程专业一级学科博士点的跨越,使学院的整体水平在更高的平台上得到快速发展。”谈及学院发展,自2000年开始担任河南科技大学材料科学与工程学院院长的文九巴信心十足,“把学院带入部级材料学科第一方阵是我下一步工作的努力方向。”
“人才培养是学院的根本任务。”为提高教学质量,文九巴紧紧抓住制度建设和平台建设两个关键,在学院建立了由组织管理、监控评价和信息反馈系统构成的教学质量监控体系,出台了教学督导、学生评教、教学事故处理等制度,以保证教学运行各环节的质量落实;实施新开课教师试讲制度,注重开展教学研究和教师课堂教学技能竞赛等活动,支持骨干教师业务进修、学术交流和科研立项以及大学生创新实践;建立教学成果室、教学资料室、省级精品课程陈列室、材料加工产学研实习基地和中央与地方共建特色优势学科实验室等教学质量基础平台,所有这些都为学院学科建设和人才培养奠定了坚实的基础。近年来,学院获部级和省级特色专业各1个、省级精品课程1门、省级教学名师1人、省级实验教学示范中心1个、省级教学成果奖2项、省级大学生竞赛奖励9项;出版、规划出版教材20余部,发表教研论文30余篇。
人才是学院快速发展的基础和动力。为把学院带上更高的发展平台,文九巴注重以学术梯队建设为支点培育学院特色鲜明的科研方向。他根据实际制订学院学术团队建设计划,通过引进相关学科带头人构建科学完善的学术评价体系,解决了学术方向分散、团体力量相对单薄等问题,极大地调动了广大教师投入科研的积极性。目前,学院拥有享受国务院特殊津贴专家4人,国家“百千万人才工程”第一、二层次人选2人,省部级优秀专家、学术骨干、创新人才、学科带头人等16人,已构建起科研方向明确、实力雄厚的学术梯队。
九年级物理试题篇6
中考时间为6月11日至17日
1.九年级笔试时间为6月11日至13日，11日考语文、化学;12日考数学、思想品德、物理;13日考英语、历史。
2.九年级英语口语和听力上机考试时间为6月15日、16日。
3.八年级考试时间为6月14日考生物、地理;17日考信息技术考试。
语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物8个科目考试成绩以分数和等级两种形式呈现，成绩从高到低A等10%、B等20%、C等30%、D等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术3个科目以等级(分合格、不合格两个等级)形式呈现。
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