家长会主持稿范文篇1
Abstract：Inthebusinessofbroadcastingandhosting，particularlyinnewsbroadcast，therearethenarrowscriptpreparationandgeneralizedscriptpreparation.Narrowscriptpreparationmeansthatthebroadcasterorhostcanmakefulluseofthepreparedtimetocarefullyanalyzeandunderstandthemanuscript.Generalizedscriptpreparationmeansthatthebroadcasterorhostshouldpayattentiontotheusualtrainingexerciseandaccumulationofprecipitation，inordertousestheminbroadcastingorhostingandcompletethetasksuccessfully.TheresearchmotivationandpurposeofthispaperistocombinewiththeformationstructureandprofessionalstatusofthebroadcastersandhostsinYan′antoexpoundtheimportanceofgeneralizedscriptpreparationintheworkofbroadcastingandhosting.Thispaperputsforwardwhytogeneralizethegeneralizedscriptpreparationforbroadcastersandhosts，howtomakethegeneralizedscriptpreparationandthemethodsofgeneralizedscriptpreparation.ItisthefirsttimeinYan′an.Anditprovidesreferenceandguidanceforthebroadcastersandhoststosetupthecorrectlearningroadanddirection.
关键词：播音员主持人；广义备稿；文化知识；专业知识；综合素养；受众
Keywords：broadcasterandhost；generalizedscriptpreparation；culturalknowledge；professionalknowledge；comprehensivequality；audiences
中图分类号：G222文献标识码：A文章编号：1006-4311（2016）01-0217-03
0引言
在播音主持业务中，特别是新闻播音方面，有狭义备稿和广义备稿的提法，狭义备稿是讲播音员主持人要充分利用所能拥有的备稿时间去认真分析理解稿件；广义备稿是讲播音员主持人应注意平时的修养锻炼与积累沉淀，以便在播音主持工作中随时调其所用，圆满地完成主持播报任务。希望笔者在广义备稿方面的观点对年轻播音员主持人有借鉴引导作用。
1播音主持工作中广义备稿的作用
1.1为何推行广义备稿
首先了解多年来延安各地播音员主持人的形成结构与专业现状。
延安有13个县区，正规的广播电视台站有14家，在编或不在编上岗工作的播音员主持人近200人（不包括各大专院校及部分企事业台站），这其中既有“科班”人才也不乏“半路出家”者，从开始报名的面试、口试、再到最后的笔试、上机、出镜，他们都要经过严格的专业考试，可以说从各行各业里百里挑一或千里挑一，这其中有的曾经是教师、售货员，也有的曾经是秦腔演员、印刷工等，非科班专业出身者占到了播音员主持人总人数的58%。这些非专业的经历成了他们自我发奋的动力，不少人提高的快、成长的也快，能在短时间内独挡一面。这两种专业或非专业人才无疑给延安的广播电视事业注入了新活力，同时也就出现了专业水准层次不齐的现状，有很大一部分播音员主持人待岗位确定后便懈怠于学习提高，专业水准止步不前，无所建树，只要工作，不求上进。如果播音员主持人的专业水平长期止步不前，作品枯燥乏味，不能立意创新，独树一帜，不能与受众产生共鸣，这样的播音主持艺术生命力注定不会久长，同时在一定程度上也影响着延安广播电视事业的整体和谐发展。殊不知，要成长为一个优秀的播音员主持人不光看你声音好不好，悟性天赋高不高这些先决条件，播音主持是一门艺无止境、遗憾的艺术，抛开自身文化素养不谈，你是虚心肯学或是自以为是，你是沾喜于现状或是勤学苦练才最关键。即使是有些播龄的“老人儿”，也应时常用正确的眼光衡量自己，不断汲取营养来充实自己。以笔者为例，1989年高考过后恰遇县里创办电视栏目招收播音员，延安属老区，播音主持专业在当时鲜为人知，科班人才基本分不到县一级广播电视机构。我们由报名时的87人经过层层考核淘汰最后录取了一名。当时延安13个县区相继成立电视台站纷纷招收播音员故情况基本一致，包括新招的在内，各台站普遍只有1-3名播音员，往往既是广播节目的播音员，也是电视新闻的播音员，采访、写稿、编稿、值机员都是播音员自己。身兼数职得到了采编播合一很好地锻炼。从进入广播电视行业至今，13个县区的非科班人员100%的都要定期参加国家及省广电厅举办的播音员主持人专业知识培训考试。考试不合格者不予颁发上岗许可证。我们这些没有专业院校经历的“门外汉”98%的人都取得了后续大专、本科学历。常年不间断的学习使我们迅速成长为各自单位的中坚力量，目前14个广播电视台站仍有近20人活跃在岗位上，自然朴实，舒畅亲切的播音主持风格深受广大受众的好评及喜爱。最难能可贵的是，据调查，我们这批播音员在多年的播音主持工作中事故率均为零！被誉为有责任心零差错的合格播音员。这些事例说明广义备稿使播音员主持人既避免了消极被动，也避免了应付之功，通过广义备稿能使延安90%以上的播音员主持人成长为行业中的佼佼者，多出无差错、高效率、高质量的播音主持作品，那么，延安的广播电视事业定会更上一层楼。所以大力倡导播音员主持人注重广义备稿是非常迫切可行的。
1.2如何进行广义备稿
广义备稿是个系统工程，如何实践，这是困扰很多播音员主持人的问题。
我们常常自喻党和政府的“喉舌”，民众的“传声筒”，很多时候代表的不是个人，你的声音你的形象，你所播出的稿件或节目，有时恰恰代表着你的供职单位、你的台站甚至是一个县、一个区、一个市的形象，这一大前提，要求每个播音员主持人务必树立既严正又亲切、看得见的“屏幕形象”或看不到的“电波形象”。笔者认为，中央人民广播电台、中央电视台，就是我们的指航灯，“广院味”就是我们的标准，张颂、方明、林如、虹云、赵忠祥……永远都是我们心中的楷模，身边的导师。学他们的业务，更要学他们对待生活和工作的态度，我们有必要铭记广播史上在那只有四平方米大小、没有门、话筒放在三条腿桌上的播音室里，前辈们是怎样常遇蒋军轰炸、窑顶掉土、生死外也要把党的声音传遍四面八方的，这对当时统治区的人们来说，就是黑夜里的明灯；正是播好音、当好自卫战士、一边练兵一边坚持生产锻造了他们过硬的业务和高尚的人格，也是他们播音艺术生命之树常青的缘故，更是他们赢得亿万受众喜爱的原因。正如一位听友所言“每每听到他们娓娓道来的话语，每每听到‘中央人民广播电台’这传遍世界的呼声，我便浑身倍感温暖，犹如听到国歌般激动不已，你们真是人民的好播音员”！受众的褒奖和肯定就是我们的成功，就让这鼓舞指引着十三亿人无上荣光的形象和声音在每一个播音员主持人心中永驻，热爱这形象，热爱这声音，沿着这条正确的学习之路，广涉营养，博采众长，以老一辈播音艺术家为榜样，锻造自己积极向上的播音主持风格，走出一条受众喜爱的播音主持之路。
2播音主持工作中广义备稿的方法
2.1加强文化知识学习，提高综合素养
文化知识基本功和专业知识基本功是贯穿播音主持工作的两条主线，是广义备稿的两个方法，每个播音员主持人应该始终为之而奋斗。
一旦步入这一行业便会发现这一工作内容很广。上至天文，下至地理，包罗万象，应有尽有。要求播音员主持人有广博的科学文化知识，注意点滴知识的积累和更新。采编播合一要求不单在“家里播”，要出去跑稿子拿回来整合成成熟的节目。要求有“下笔千言，倚马可待”的功底，要求在政治思想方面、知识广博方面和文字能力方面有很好的内涵。播音员主持人不仅要一般性地了解理论政策，还必须体现到我们的播音主持当中去，如果对理论问题学的少就无法做好播音员主持人，因为涉及领域多，政策性强的稿子是很多的，不管国际国内的、农业工业的、文教卫生，播出来觉得你火候分寸都恰到好处，这很不容易。受众可能播不了，但是能“听”得了的。正如“一个好的记者、编辑，不一定是一个好的播音员主持人。但是，一个好的播音员主持人可能就是一个好的记者、好的编辑”。这即是强调播音员主持人加强文化综合修养的原因所在。
2.2钻研业务专业理论知识，提高播读技巧
这个问题往往使一些初入门的播音员主持人茫无目的。是否熟练地掌握了专业知识基本功，是我们遇到的最关键、最棘手的一环。这说明为什么生活中一百人都能讲好普通话，但也可能只有一个人能当个好的播音员主持人，对于播音员主持人业务上的要求，不是你播出的文字是普通话就行了。一是它要求你能熟练地驾驭普通话的语言规律即吐字、归音、语法修辞、字正腔圆、语言纯正。二是呼吸发声，能否使我们的声音非常圆润、持久，高低强弱、抑扬顿挫，运用得好、流畅。三是你的语言表达能力能否适应政治的、文艺的、专题的等各种类型的稿件，能把不同的稿件播出它不同的特点，一个好的播音员主持人仅仅只会主持播报新闻类节目是不够的，要接触各方面大量的稿件，把自己锻炼成多面手。四是认真分析稿件，掌握播音程序这样一些播音主持方面常规性的东西。
工作中，播音员主持人最难解决的问题莫过于以上四种。怎么解决？
①无论科班与否，要刻苦钻研《播音基础理论知识》、《艺术发声》等专业书籍，作为我们北方人来讲，首先最易混淆的是en＼eng，in＼ing，un＼ong，an＼ie这些音节，比如fen（分）＼feng（风），zhen（镇）＼zheng（政），yin（音）＼ying（英），yun（晕）＼yong（勇），mian（棉）＼mie（灭）不分，这是陕北方言中首先需要克服的难点。拿这句话比方“临镇镇政府镇长林延云在发言中强调镇村中小学校校长为第一责任人”如果不能熟练掌握前面的音节何谈语音纯正，字正腔圆。
②坚持练声，练出一幅好嗓子。可以根据自己的音质特点，找出薄弱点，有针对性地进行练习，比如笔者自己音质偏细带稚，缺少浑厚的中低音，便一直学习方明老师的练声方法多练气泡音，抬喉、哈音、咽音，受益匪浅，早前我对通讯体播音总感到拿捏不到位，通过这些练习使我对通讯播音再无“气不从心”之感。
③坚持练播，要“张嘴念”，练得“样样精”。多年来，自己未敢疏懒，一直热衷于“一报在手，统统都有”，每天早上六点半开始和着中央台《新闻和报纸摘要》节目大声诵读，每张报纸无论消息、专访、散文、甚至广告统统念出声，要说有什么经验或播读技巧可谈全仗着“笨鸟先飞”之道。
④抓住播前的有效时间，按照划分稿件层次、理解稿件主题、了解稿件背景、明确播讲目的、突出稿件重点、统一稿件和播音基调这六步走播音程序，认真分析稿件，拥有饱满的播音主持前情绪和良好的话筒前状态，激发强烈的播讲愿望，熟练自如地驾驭稿件，圆满高效地完成主持播报任务。
综上所述，广义备稿在播音主持工作中有着非常重要的意义和作用。针对延安13县区播音员主持人的特殊形成结构与层次不齐的专业水平现状，在延安各地的播音员主持人中大力推行广义备稿是势在必行的。希望播音员主持人沿着加强文化知识的学习，提高综合素养，钻研业务理论知识，提升播读技巧之路不懈追求，圆满高效地完成每一次主持播报任务，多出广大受众喜爱的播音主持作品，使延安广播电视工作百尺竿头更进一步，为圣地经济腾飞助一臂之力。
参考文献：
[1]广播电视部播音员业务职称评委会.全国广播电视系统播音专业测试材料[M].1983，10.
家长会主持稿范文篇2
一、征稿时间
2009年8月至2010年6月。
二、征稿内容
(1)30年来各级人大代表参与行使管理国家社会事务的经历和感受；
(2)各级人大代表、人大工作者的先进事迹；
(3)各级人大常委会30年来的发展历程和主要经验；
(4)各级人大常委会30年来依法行使立法、监督、重大事项决定、人事任免等职权过程及其背后有意义的事件回顾；
(5)亲历地方人大设立常委会之初，有关制度建设、机关建设等方面的见闻以及地方人大常委会自身建设和发展过程中有意义的事件；
(6)各级党委关心和支持地方人大常委会建设的事例；
(7)参加地方人大设立常委会后召开的第一次常委会会议的见闻以及人大常委会第一次行使立法权、监督权、重大事项决定权、人事任免权的过程、影响；
(8)记录人大及其常委会发展历程的各类证件、实物的回忆与感悟，包括选举证、代表证、会议记录、简报、议案件、建议件等；
(9)其他有纪念意义的事件或者人物回忆文章等。
三、征稿要求
以平实的语言和具体生动的事例，从不同角度、不同侧面，生动展示坚持与完善人民代表大会制度所取得的丰硕成果，热情讴歌在党的领导下人民当家作主的生动情景；充分反映各级人大及其常委会服务大局、振兴吉林的有效作为；精心描绘中国特色社会主义民主政治建设不断前进的历史画卷。每篇稿件字数在1600字以内为宜，最长不超过3200字。专访、回忆录等形式均可。文字要求生动流畅，真切自然。材料真实。
四、征稿联系
稿件可邮寄或Email至《吉林人大》编辑部。
联系人：陈立忠
电话：0431-85091621
Email：
家长会主持稿范文篇3
2011年春节汇报演出主持词，迎新年家长会演讲稿
侯：童年是人生中最美好的一段光阴
贺：童年是让大人们最关注的一段时光
侯：童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。
贺：童年的欢笑中，闪现的是我们天真可爱的回忆
侯：童年的每一天，我们都在放飞梦想
贺：童年的每一天，我们都有收获和喜悦
合：亲爱的同学们，老师们，叔叔阿姨们，
贺：我是主持人贺xx，
侯：我是主持人侯xx，
合：欢迎大家参与我们的班会，今天，就让我们一起来分享梦想，分享快乐。
我们的班会主题是——（全班合——放飞梦想，给力198）
侯：同学们起立，唱中国少年先锋队队歌
贺：（呼号：）准备着，为共产主义事业而奋斗。（班合）——时刻准备着。请坐下
侯：好期待啊，第一个上来表演的节目是谁呢？
贺：当然是我们八小组的节目呢——请欣赏：
手语操：《隐形的翅膀》
侯：大家掌声请出八小组的全体同学
……
贺：节目还没演完，就有人想来点评了.
侯：谁啊？难道是我们班的快板二人组？
贺：对啊，你看，彭一珂和李正都跑上来了啊。
…………
贺：下面我来给大家讲个聊斋故事，故事的题目是《劳山道士》
话说从前啊，那个那个那个……
侯：那个什么啊，不会说就别说了，看人家1小组都准备好了小品呢。请欣赏小品《劳山道士》
贺：掌声有请一小组同学来表演
……
贺：现在每天的大课间做操，我们都开心地跳兔子舞。
侯：兔子舞欢快又热情，大家开心一跳，让这个冬天也充满了温暖。
贺：接下来我们欣赏2小组给大家带来的兔子舞，我们一起感受2小组的欢快与热情吧！
大家鼓掌，为这些可爱的兔子加油吧！
……
侯：我们198班可是人才辈出呢，请看我们的小书法家当场表演书法，同时欣赏段亚其同学的二胡演奏：《江南春色》。
贺：大家掌声来得更猛烈些吧。为他们加油！
……
侯：这学期我们收获不少。在这学期里，我们有说有笑，这个教室里记录着我们成长的足迹。现在让我们的数学课代表：黄厚嘉来汇报我们数学学习情况，鼓掌欢迎吧！
……
侯：前不久，我们学校里举办了圣诞party，还在校园网上进行了直播，我班有两个节目，相信你们一定没看过，就让我的魔法让你们回到那时，欣赏欣赏我们同学的节目吧！
贺：请欣赏我们的英语童话剧“Peterandwolf（彼得和狼），掌声欢迎蔡沛、陈俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黄厚嘉、黄澍、黄璘
……
贺：相信同学们都特别熟悉贝多芬的《月光曲》，接下来请欣赏3小组带给大家的，贝多芬的作品之一：《欢乐颂》
……
侯：我们班有一群喜欢学英语，喜欢唱英语歌曲的同学，请欣赏熊雨灵、田雨鑫、文雨宣、樊柯佳等人给大家带来歌舞“alittlelove
……
贺：学习英语是一大难关，也是我们通过努力的进步。
侯：这学期，我们的学习水平随着唐老师的努力和我们自己的努力有了明显的提高，可以说是蒸蒸日上，
合：在这里，我们祝大家的英语水平更好更棒，“百尺竿头，更进一步。
侯：请英语科代表文雨萱同学给大家汇报我们的学期情况。大家欢迎。
……
侯：今天我为我班而骄傲，
贺：明天我班为我而自豪。
合：这是我们的班级口号，更是我们198班同学的决心。
侯：请听，我们班的小作家们带给大家的诗歌朗诵
合：《在天晴了的时候》
……
贺：喂，喂，谁打我电话，我没时间呢，我正主持节目呢
侯：莫非是——狮子的热线电话吗？
贺：掌声有请5小组表演故事剧《狮子的热线电话》
……
贺：说起考试，大家怕不？
侯：就怕考不好呢！
贺：送大家一个对待考试的好心态，请欣赏郭炫麟同学的自创诗歌《考试》
……
侯：接下来有请我们的语文课代表陈俊旭同学给大家汇报学习情况。
……
贺：班会开了这么久，我们一起玩个游戏轻松一下吧，好不好？玩什么游戏呢？
侯:还没说完呢，你看，6小组同学就迫不及待地想上来了。他们有什么好游戏呢？-->
贺：还搬了这么多凳子，难道真的是抢凳子！
好，准备了……
游戏规则，音乐跑动，停则抢坐，没坐到着就PK出局，看谁能坚持到最后。
第一轮预备，开始……
…………我来宣布，最后PK成功的是……（举起胜利人的双手）大家掌声鼓励
侯：我们湖南的相声演员大兵大家喜欢吗？
贺：接下来请欣赏我们7小组自编自演的双簧《家长会》
……
侯：小品真正的高手要出场了，期待不？
贺：莫非真的是大兵啊，
侯：自己看吧，小品表演：《好好学习，天天向上》
……
贺：要过年了，老爸说要我写幅春联挂在门上，哪儿找对联呢，难为我了。
侯：别急别急，你看，好多人来帮你忙了，请欣赏3小组的节目对春联
………………
贺：开心的时候想唱歌
侯：快乐的时候想跳舞
贺：看，我们班一群会跳舞的小精灵啊，掌声有请
……
侯：欢快的舞蹈让我们久久回味
贺：小学时光在我们快乐的笑声中飞逝
侯：我们的班会要快乐的掌声中要结束了
贺：最后让我们一起来一曲《新年快乐》happynewyear
侯：共同祝福新年的到来
合：放飞梦想，给力198主题班会到此结束，谢谢大家的参与！
合；祝同学们寒假快乐，天天开心！
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