他真能干作文篇1
他，是我们班的生活劳动委员；是老师的好帮手；是我的好朋友。
他，就是何易炀。
一天下午，班主任纪老师让几个男同学下去搬课本，其中就有我与何易炀。
他看到有一大袋子的科学书，二话不说，拎着就走，我也抱着书跟上了他。
上楼梯时，他抱着书，一步一步地走着，但始终没有停下，到3楼时，另一位同学报的书有一本书滚了下来，他弯下腰，伸出无名指把书挡住了，并将那本书夹住递给那位同学。
接着，我们来到了走廊内，几位同学从抱改成了在地上推，但他没有变，一步步走着，“前面有几位同学在拖地，很滑！大家小心！”不知是谁喊的，但我们一下子都紧张了起来。
我看了看何易炀，只见他眉头一皱，步子变小，可太滑了，使他打了一个趔趄，但他很快稳住重心，身体重心向下，保持着平衡，过了“滑地带”。
但是，更大的难题在后面，没想到教室里没有人，谁去打开门呢？因为没有人的任何一只手是空着的。
这时，杀出了一只“黑马”，何宜炀。他身体微微向下倒，看得出来他努力保持着平衡，然后，他向门那边倾斜，伸出三根指头，总算是挪开了门把手。
“谢谢你，你真会想办法，真能干！”我对何宜炀说。
“不谢不谢，应该做的。”他笑着说，豆大的汗珠从他的面颊流下，流进这么一个能干的人的身体。
何易炀，我的好朋友，老师的助手，我们班的劳动委员，是一个能干的人！
他真能干作文篇2
他是吴乙，我们班公认的‘特殊生’。你说一个语文16分的人能不特殊吗？他能在我们学校待下来的原因是他老爸经常给科学课提供材料，全年级要办的PPT也被他一个人包了。
不过，有强烈的影就有强烈的光，伟人在光下也会有影子，更何况一个智力低下的的人呢?
他很喜欢为班级做事，为别人做事，这一点连再不喜欢他的语文老师都承认。
因为，每天他都愿意下去抬饭，一个人抬着全班的饭上三楼，不累吗？累，肯定有种十分想报怨的感觉，但他不，还能坚持一年，什么利益也没有的坚持一年，如果他以后当搬运工，老板就笑的哈哈哈哈了。抬完了饭，吴乙又坐在饭旁边的凳子上开始帮同学打饭了，一勺饭一定不会怎么累，58勺呢（我们班上有58个同学），一定会很累吧。但他也坚持了整整半年。如果他以后再当搬运工的`同时再给别人打饭的，老板就会露出一嘴牙的笑。
帮别人打完饭，他一口还没吃，又要帮没吃饱的同学再去打一堆饭菜，老师有时不允许，自己都还没吃呢，还为没吃饱的同学着想，一个班上有5个这样的人，其他人就再也不需要劳动了。
刚吃完饭的吴，放下碗，趁着大部分人出去玩的时候打扫起教室来，有时还去扫包干区，午休回来，包干区被打扫的干干净净，没有一片叶子，全程都是他一个人做的，回来的时候也不炫耀，该干啥干啥，如果他在搬运工打饭工兼清洁工，老板一想起他就会一脸的幸福，公司有这样的人才，蒸蒸日上是迟早的事。
他就是我们班的吴乙，一个热爱劳动的人，一个活雷锋！
他真能干作文篇3
她是班上的班长，每次过节日要装饰班级时，他总是把班上装饰得漂漂亮亮。
元旦的前一天晚上，我和她又结伴而行，因为我是她最好的朋友。
我们到了胖子文具店，她拿出单子，对照上面来挑选物品，挑完以后她又开启了“吵架”模式，挑了一便宜的5元的价位。
她说道：“我买了这么多，每次都在你这买，是不是便宜几块元，15元可以吧？”
“17元！”老板说。这才降三元，没门。
“14元。”她说。
老板自知理亏：“十五就十五吧。”
这可不是抠门，因为用的是班费，曹老师跟我们讲了能省一元是一元。
第二天，一大早我和她又在校门口碰见了，我提着一大堆绑好了绳子的气球，她抱着一些窗花。
到了学校，她把东西发下去，让同学们发挥想象力，布置教室。
我和她也开始办黑板报，写上“元旦庆祝会”，我先画了叶子，她提醒我说：“今天是一个高兴的日子，我们应该画一些象征高兴，欢乐的事物，那样主体就更加鲜明了。”
我点点头，这就是我们的班长，钟锦玉。她可真能干啊！
他真能干作文篇4
第三节课一下课，班主任响亮地拍了拍手，喊了一声：“来，同学们，大扫除了。”立刻，整整齐齐排成一个方阵的同学们立刻四处分散，争先恐后地拿毛巾，拖把，扫帚······但谁也没拿报纸——擦窗户。
这时，吕许恬匆匆忙忙的跑过来，抓起一张报纸就跑到窗户边，那窗户灰蒙蒙的，从它向外边看，比一个近视眼在雾团里看外边还不清楚。任何人看见它都会感到恶心，何况他还有一层蜘蛛网镶边和苍蝇的点缀，还让它更难擦干净。
但她一手拿着报纸，另一只手定住窗户，开始擦起来，从容的将报纸以从左到右，从上到下地顺序快速擦了起来，扫过一排，那一排就像钻石一样明亮，闪闪发光。透过它，恐怕盲人也能看见外面的风景。和曾经的灰、脏产生了极大的对比。让人舒畅了不少。
其他男生看见了也都有点不好意思，抓起报纸就一刮，“啊呦！”他们皱起眉头一声惨叫，灰散得四处都是，那一块是干净了，可是要把其他同学恶心地直往外跑。最后还是得交给吕许恬。
最后，老师还把她拉到讲台上表扬，她这能干!
他真能干作文篇5
他一直坐在我后面，他虽然平时很调皮，但不得不承认他手工做的真的很好。
是一次手工课，我俩都带了材料，但并不全，没有矿泉水瓶子，也没有纸箱，于是我们打算合作一回。我和他又找别人借了个瓶子，但没纸箱，后来我们用我的卡纸拼成了一个纸箱，这次是做小孔成像机，对我们来说，必然是一次新的尝试——因为没人敢用卡纸拼箱子。
只见他手上拿着剪刀又一边盯着卡纸，半天了，剪子也未动，我问他：“怎么了？”他犹豫了一会儿，说：“老师说纸箱多大？”“十厘米乘八厘米，不用那么准确吧？”他却很严肃，开口了：“不行，因为我们用卡纸代替了纸箱，所以只有一次机会。只能成功，不能失败！”
他拿了尺子，眼睛盯着码数，说：“差不多，但还是多了一厘米。”他拿了剪刀，把多的部分剪掉了，我正剪瓶子呢，他一把夺过，又量了量，这里打一个点，那里打一个点，他最后用尺子画了一条线，正好在两点之间，他说：“沿线剪开。”我惊讶的问：“哟，王子奇，你这回怎么这么认真？不像平时的你呀。”他笑了：“我要证明我也可以干好一件事！”
后来，因为他的认真，我们成功的做好了纸箱与成像机，也就是瓶子，他拿出塑料袋，剪出一块，裹在瓶子上，最后拿橡皮筋固定，一圈又一圈地绕着，死死地固定在了上面，再就是拼装工作了，我们将纸箱的一面剪了一个圆，把成像机放进去并扎了洞。
他还需要粘紧它们，要不然就有可能散架，他再次量了一下，把相同的尺码对应在胶带上，我的负责帮他剪下来，不知怎么了，就是不牢固，使得我们很头疼，再加几圈也还是不行，最后，我们找人借了五零二，我不敢用，因为我吃过它的苦头，有一次因为太用劲，把五零二挤喷了，右手整个成了铁手，腿上也滴了几滴。
他听了我的事，也紧张了起来，但他还是努力的克制害怕，他先扭开瓶盖，在轻轻地，一点一点慢慢挤，最后绕了一圈，成功粘合。
他粘完了，得瑟的把瓶子随手扔到旁边，却忘了盖盖子，鼻子都要翘上天了：“哈哈哈，小冯同志，你的胆子也太小了吧？哈哈哈……”这时，有人惊呼：“王子奇，你的鞋……”他不解地说：“怎么了？”低头一看，五零二滴到了他的鞋子上，鞋子与袜子死死的粘在了一起。“哈哈哈……”这堂课随着欢笑结束了。
他这次真的认真了一回，我们得到了老师的表扬。不得不承认，他在这方面上真能干，希望他还有更多的改变。
他真能干作文篇6
何宇卓是我们班的生活委员，十分勤劳，每天放学后都主动要求留下来帮助当天做清洁的同学打扫教室。
那一天是我与一些同学打扫卫生，何宇卓也留下来帮忙，拿着扫把给我们分配任务：“艾子洋，你扫第一组，童天琪，你扫第二大组……”把我们分配完后，他自己也没闲着，拿起扫把走到了走道扫了起来。
不愧是生活委员，十分麻利，不一会儿，走道就可以说是一尘不染了。而我们还是在慢悠悠地扫着，何宇卓又走了进了教室，在这时，铃响了，一些同学连忙背起书包，冲出了教室，只剩下何宇卓/、我和艾子洋。何宇卓没说什么，又拿走扫把扫了起来。
他首先走到第一大组，接着检查着，发现垃圾后，又拿着扫把把它扫了出来，扫干净后接着把桌椅排得整整齐齐，随后把垃圾扫进倒进了垃圾桶，最后走上了讲台，看还有没有“漏网这鱼”。他这样麻利的速度和快速的动作，令我们有些吃惊，不一会，整个教室被他打扫得干干净净，他着发都被汗水浸湿了，就在这时，一陈风吹了过来，把一些纸屑吹得满天飞舞，好像天女散花般，我们惊呆了，干净、一尘不染的走道瞬间被纸屑“占领”了。
何宇卓只是默默走了出去，又用扫把扫了起来，我们见状，也过来帮忙，不一会，纸屑就被送进了垃圾桶了。这时，他才把扫把放回卫生箱，背起书包，提着满满一袋垃圾对我们说：“再见”，满脸笑容地走出教室。
何宇卓真是一个能干、做事麻利的小伙子。
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